江西省教改課題中期報(bào)告5頁(yè)

1、附件6江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題中期報(bào)告書(shū) 課 題 名 稱(chēng)： 以培養(yǎng)動(dòng)手能力為核心的城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與設(shè)計(jì)>課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐 課題主持人： 陳扶云 學(xué) 校 名 稱(chēng)： 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 通 訊 地 址：南昌小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)匯仁大道999號(hào) 聯(lián) 系 電 話(huà)：電 子 信 箱: 462109284 填 表 日 期：2016_、3、10_ 江西省教育廳制填 表 說(shuō) 明1填寫(xiě)此表時(shí)，不要減少欄目、改變內(nèi)容，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要。如因篇幅原因需對(duì)表格進(jìn)行調(diào)整時(shí)，應(yīng)當(dāng)以“整頁(yè)設(shè)計(jì)”為原則。2此表一式兩份，高校課題管理部門(mén)及課題組各一份。3課題自獲準(zhǔn)立項(xiàng)之日起、滿(mǎn)一年以上時(shí)，課題

2、主持人應(yīng)向?qū)W校課題管理部門(mén)提交年度研究報(bào)告，并填寫(xiě)中期報(bào)告書(shū)，報(bào)告書(shū)內(nèi)容作為課題經(jīng)費(fèi)使用、晉級(jí)晉升時(shí)課題認(rèn)定的依據(jù)之一。一、課題實(shí)施情況1. 研究工作進(jìn)展情況1）2014年9月 針對(duì)江西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013級(jí)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)生進(jìn)行調(diào)查訪(fǎng)談，主要訪(fǎng)談目的考察學(xué)生對(duì)本科城市規(guī)劃原理課本，普遍學(xué)生認(rèn)為理論太強(qiáng)，不容易接受，而采用項(xiàng)目教學(xué)，案例教學(xué)效果較好。2）2014年10月 我們采訪(fǎng)各規(guī)劃院、設(shè)計(jì)院的專(zhuān)家，還有工作學(xué)生和在各設(shè)計(jì)院頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，他們都強(qiáng)調(diào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，以真實(shí)案例講授，并進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生上手能力更強(qiáng)。3）214年11月課題組成員，完成城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與設(shè)計(jì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。4）201

3、4年12月至1月，課題組成員經(jīng)過(guò)商量討論決定在2013級(jí)使用新的課程標(biāo)準(zhǔn)，授課內(nèi)容采用真實(shí)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行理論的講授，接著又用真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)生反映良好。任課教師也發(fā)現(xiàn)這樣教學(xué)效果比上屆好。5）2015年2至8月課題組成員組織編寫(xiě)教材，完成初稿。6）2015年9月編寫(xiě)教材在2014級(jí)授課試用，學(xué)生普遍說(shuō)通俗易懂，案例恰當(dāng)。7）2015年10月至今完成教材，并爭(zhēng)取發(fā)表2篇論文:陳扶云-考試改革勢(shì)在必行和“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式探析-以城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)為例2. 已取得的階段性成果 1）形成規(guī)劃理論與設(shè)計(jì)課改新理念    經(jīng)過(guò)一年多的課題研究，我院規(guī)劃設(shè)計(jì)教師

4、己逐步形成了全新的規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)觀(guān)念。在課堂教學(xué)實(shí)踐過(guò)中，能在課堂教學(xué)中通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目、案例把規(guī)范應(yīng)用教學(xué)中，使學(xué)生裝能有序有規(guī)律地學(xué)習(xí)現(xiàn)行規(guī)范，提升了學(xué)生運(yùn)用規(guī)范的能力，從而提高了學(xué)生的規(guī)劃設(shè)計(jì)水平。這樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，鼓勵(lì)學(xué)生互相合作、交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。   2）教學(xué)研討氣氛濃厚    為了做好課題研究工作，校領(lǐng)導(dǎo)要求我們每周進(jìn)行集體備課，互相交流，共同探討教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究解決辦法。我們還經(jīng)常外出參加兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本校教學(xué)工作。3）課題組成員

5、對(duì)前期的教學(xué)成果進(jìn)行匯總?cè)缦拢? 編寫(xiě)城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與設(shè)計(jì)的課程標(biāo)準(zhǔn)；2 編寫(xiě)城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與設(shè)計(jì)教材初稿。3下一步工作計(jì)劃與目標(biāo)1）形成城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與設(shè)計(jì)教材，并在江西建設(shè)職業(yè)學(xué)院推廣。2）形成案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)的一套完整的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。3）通過(guò)本課題研究，提高學(xué)生“零距離”“無(wú)縫對(duì)接”的能力，尋找解決與企業(yè)接軌有效途徑。 4）在高質(zhì)量的核心類(lèi)論文上發(fā)表文章。4經(jīng)費(fèi)使用情況 1）去兄弟院校調(diào)研費(fèi)用：1500元 2）前期成果版面費(fèi)：1000元 3）復(fù)印費(fèi)用：200元5尚待解決的主要問(wèn)題 1）尋找一個(gè)行之有效體現(xiàn)高職院校特色的城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式。 2）師資培訓(xùn) 3）應(yīng)用價(jià)值及推廣二、學(xué)校支持和經(jīng)費(fèi)配套情況 學(xué)院聘請(qǐng)科研處的有關(guān)專(zhuān)家給我們培訓(xùn)了有關(guān)課題研究方面的理論知識(shí)。全體課題組成員在學(xué)?？蒲刑幍膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了有關(guān)課題的討論，共同研究如何開(kāi)展好本課題的研究工作。我們還通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與設(shè)計(jì)中項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)法在教學(xué)中不斷充實(shí)、完善。全體課題組成員，積極參加學(xué)校各類(lèi)教研課，通過(guò)親自上課和廣泛的聽(tīng)評(píng)課，吸取他人之長(zhǎng)，不斷完善提高自己的教學(xué)水平，各位教師結(jié)合學(xué)科模