勞動節(jié)主題班會活動設(shè)計(jì)

1、勞動節(jié)主題班會活動設(shè)計(jì)導(dǎo)讀： 勞動節(jié)到了，讓我們一起來體驗(yàn)勞動的快樂。下面是語 文迷為大家提供的勞動節(jié)班會，希望對你有幫助。勞動節(jié)班會【篇一】一. 目的要求：1. 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益 勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、 樂于助人的思想品質(zhì)。2. 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從 而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。二. 會前準(zhǔn)備：歌曲勞動最光榮。小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。三. 班會過程：（一）引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞

2、動的人，才能尊 重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要 靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的 中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣 熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢“五一''是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)?這個(gè)全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲勞動最光榮。主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我 們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？（三）小品表演。1. 請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品一 件小事。2. 主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動 的認(rèn)識還是不夠

3、的。像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟，怕給人笑話、 看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什 么呢請學(xué)生討論、發(fā)言。（四）學(xué)生講話助人為樂的故事。1. 請王蘭蘭同學(xué)講毛澤東助人為樂的故事。2. 主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從 小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì) 的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢我們 應(yīng)該怎么做呢我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成 果。3. 表揚(yáng)部分同學(xué)（五）獻(xiàn)給勞動者一首詩。請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌給烏蘭（六）小品表演1.

4、請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)表演小品粒粒皆辛苦。2. 主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎勞動成果真的是隨手可得嗎學(xué)生討論、發(fā)言。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、 同學(xué)等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）（七）拼字游戲分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。（八）主持人小結(jié)。1勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美 德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。2.切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍 惜勞動成果。（九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞 動、珍惜勞動成果的

5、行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧?。ㄊ盁釔酃鎰趧?，珍惜勞動成果"的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動中。勞動節(jié)班會【篇二】一、活動目的：1. 使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。2. 減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。二、活動過程：主持人:(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886 年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小 時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組 織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。主持人：“小

6、喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活 從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你 會想到什么呢對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換 來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面， 由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：勞動最光榮。主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴每當(dāng) 唱起這首鄉(xiāng)間小路時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴 放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦晚回主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞 動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦礦工的太陽.主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指 揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽

7、彭德懷開田的故事.主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動 創(chuàng)造，請聽詩朗誦五一頌。主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請 聽故事我的名字叫勞動者主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動者 光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹， 傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆 辛勞”。請聽詩朗誦勞動創(chuàng)造幸福.主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮， 請聽XXX為我們講述一個(gè)動人的故事勞動者的故事.主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教試 冬舒適的房間，請聽詩朗誦平凡的勞動者.主持人：勞動描繪了美好的遠(yuǎn)景，勞動釀造了甘甜的美酒， 歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們 全班為勞動者一