公安縣實驗小學網絡校本研修工作方案

1、公安縣實驗小學“網絡研修與校本研修整合”培訓實施方案 為貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面提升中小學教師素質，利用遠程研修平臺，在學科課程專家引領下，通過網上備課、案例分析、問題研討等形式的對話交流，幫助教師診斷和解決教學問題，提高教師合理設計與有效實施新課程教學的能力，提高中小學教師素質和教育教學質量，促進基礎教育改革與發(fā)展，特制定以下方案。一、研修目標 （一）網絡研修與校本研修整合培訓的總體目標： 緊密結合教師日常教育教學，本著“為學生有效學習服務，為教師常態(tài)研修助力”的精神，以“與學生學習同步、與教師教學同行、與學校發(fā)展同路”為理念，采取“課中學、學中做、做中變”的混合研修模

2、式，實現(xiàn)網絡研修與校本研修深度融合，提升教師信息技術應用能力和教學能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)建并完善“個人空間教師工作坊”一體化的實驗小學網絡研修平臺，打造教師學習共同體，創(chuàng)建基于網絡與校本研修良性運行機制，推動教師培訓常態(tài)化。（二） 網絡研修與校本研修整合培訓的具體目標如下： 1.師德行為有改善 。聚焦師生關系改善，欣賞身邊同伴踐行師德的亮點，理解教育政策法規(guī)，能說一個自己在教育教學中尊重愛護學生，或依法執(zhí)教的師德故事。 2. 重難點教學有策略。聚焦學科重點中的學習難點，學會多方面確定學科重點的新思路、多視角診斷學習重點的新方法、借助信息技術解決難點的新設計、應用信息技術檢測學習成效的新手

3、段、完成一堂難點解決的實踐課。 3. 常態(tài)研修有技術。聚焦邊教邊學和課例研究，針對重難點教學問題，掌握課例研修的常用方法和技巧。有組織地開展教師自主選擇參與的主題研修活動，通過問題解決式專題引領和改進教學實踐，體驗教學、教研、培訓三位一體學習方式的收獲，促進教師初步形成追求職業(yè)價值的工作理念，在研修過程中體會專業(yè)進步、學生受益的幸福感。 二、研修方式 有效利用教師網絡研修平臺，與單元教學同步，實施“課中學學中做做中變”的混合培訓，將遞進式線上線下混合研修貫穿始終。學員通過自主反思，提出問題（問）-線上學習課程資源（學）-線下研討選定難點（選）-學校研磨解決策略（研）-課堂現(xiàn)場教學實踐（用）-校

4、本研修檢測效果（檢）-網絡平臺提交分享(展）-區(qū)域研修評選精品（評）的學習流程的循環(huán)，提升教學技能，改變學生學習方式，實現(xiàn)“學研用”結合。 3、 研修內容 為適應教師校本崗位問題解決需求，研修聚焦教師專業(yè)發(fā)展重難點問題，以促進基礎教育課程改革為宗旨，以提升教師職業(yè)素養(yǎng)踐行能力、提高教師教學問題解決能力為目標，開展“單元同步解難，優(yōu)化教學策略”的主題培訓，精心設計研修內容，包括線上研修80學時、線下研修40學時，共計120學時。學員根據(jù)個人需求及各階段任務選學相應的課程，參與線上線下活動，完成學習和實踐任務。 設置了國培大講堂、信息技術、學科教學重難點、學習與發(fā)展四大類課程。其中，國培大講堂類課

5、程包括師德修養(yǎng)、依法執(zhí)教、心理健康、班級管理等內容；信息技術類課程包括信息技術助力教學準備、信息技術助力教學實施、信息技術助力教學評價等內容。學科教學重難點類課程以樣例形式呈現(xiàn)，每個樣例包含重難點分析、重難點突破、學習效果檢測三部分內容；學習與發(fā)展類課程包括教學研究及專業(yè)發(fā)展等內容。 具體研修安排在研修過程中，堅持單元同步、任務驅動、成果導向，設計遞進式任務主題，聚焦教學策略優(yōu)化或科學保育能力提升，結合學員在不同階段所學習的主題，開展豐富多彩的主題活動。 4、 保障措施 （1） 組織保障成立網絡研修與校本研修整合培訓項目工作領導小組： 組長： 危勇（校長）副組長: 陳紅文（分管教學副校長）成員

6、：向禮衛(wèi) 易繼紅 譚本初 黃燕（2） 職責任務 1. 制定學校實施方案，制定本校以信息技術應用能力提升為核心的項目實施方案，形成本校的研修規(guī)劃。 2. 建立學校研修制度。建立健全校本研修制度，包括組織管理、考核與激勵機制辦法等。 保障學校研修條件，提供研修活動經費，科學合理安排人員、場地、設施、設備及時間。 組織本校研修活動。組建本校研修團隊及指導團隊，選拔校級工作坊主，組建校級學科工作坊，結合日常教學工作，組織本校參訓教師開展以信息技術應用能力提升為主題的現(xiàn)場診斷與觀課、磨課等校本研修活動；組織校內以信息技術應用能力提升為主題的成果展示、經驗交流現(xiàn)場活動。 （三）環(huán)境保障1.以教研組長為學習組長，督促組員及時參與培訓，并對作業(yè)進行打磨；2.根據(jù)微機室空閑情況，每周一全天、周三和周五上午第一、二節(jié)課，向全體教師全放，方便學校教師參與網絡研修；3.教育技術室要每周對班班通設備進行巡查，為全體教師提供實踐環(huán)境。4.確保全校網絡暢通。（四）實時監(jiān)控為了保障學習的正常運行，將通過校務公開欄、微信訂閱號、培訓簡報等多種方式，及時將學情進行通