【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷5

1、八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件改革開放前的服飾特點(diǎn)：特點(diǎn)： 服飾變化由簡(jiǎn)單樸素到五彩繽紛彰顯個(gè)性服飾變化由簡(jiǎn)單樸素到五彩繽紛彰顯個(gè)性觀察上圖，請(qǐng)思考：從以上兩組圖片，看出服飾變觀察上圖，請(qǐng)思考：從以上兩組圖片，看出服飾變化的什么特點(diǎn)？化的什么特點(diǎn)？八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件第第19課社會(huì)生活的變遷課社會(huì)生活的變遷第六單元科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活第六單元科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件

2、5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件中山裝中山裝2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代上海女青年的盛裝年代上海女青年的盛裝新中國(guó)成立后，人們衣服的總體風(fēng)新中國(guó)成立后，人們衣服的總體風(fēng)格是簡(jiǎn)單、樸素和廉價(jià)、耐穿，款式一格是簡(jiǎn)單、樸素和廉價(jià)、耐穿，款式一般說也比較簡(jiǎn)單。般說也比較簡(jiǎn)單。一、日常生活的變化一、日常生活的變化八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最光榮，樸素是時(shí)尚！樸素是時(shí)尚！”6060、7070年代年代“藍(lán)灰色的海洋藍(lán)灰色的海洋”八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新

3、人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件19841984年，中國(guó)大陸的第一支時(shí)裝模特隊(duì)出訪歐洲年，中國(guó)大陸的第一支時(shí)裝模特隊(duì)出訪歐洲 8080年代年代八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件改革開放后的服裝改革開放后的服裝八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件男式西服及其搭配男式西服及其搭配男式休閑服及其搭配男式休閑服及其搭配流行的男裝流行的男裝八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件女式職業(yè)休閑裝女式

4、職業(yè)休閑裝女式職業(yè)裝女式職業(yè)裝時(shí)裝表演時(shí)裝表演流行的女裝流行的女裝八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件飲食的變化：改革開放前飲食的變化：改革開放前 2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代，每月只有年代，每月只有3 3兩的油和肉，當(dāng)兩的油和肉，當(dāng)時(shí)一些機(jī)關(guān)工作者常成群結(jié)隊(duì)到山區(qū)郊外挖野生時(shí)一些機(jī)關(guān)工作者常成群結(jié)隊(duì)到山區(qū)郊外挖野生植物的莖，把它們磨成粉末，來彌補(bǔ)糧食定量的植物的莖，把它們磨成粉末，來彌補(bǔ)糧食定量的不足！不足！“吃飽肚子成奢望吃飽肚子成奢望”八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人

5、教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件北京的粗糧票（只能買玉米面）北京的粗糧票（只能買玉米面） 面票（可以買白面粉）面票（可以買白面粉） 米票（可以買大米）米票（可以買大米） 油票（可以買食用油）油票（可以買食用油） “排著長(zhǎng)隊(duì)購(gòu)物，勒緊腸子度日排著長(zhǎng)隊(duì)購(gòu)物，勒緊腸子度日” 有有“票票”為為“證證”八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件肯德基肯德基 麥當(dāng)勞麥當(dāng)勞 八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件 過去人們吃的野菜、窩頭，今天吃起過去人們吃的野菜、窩頭，今天吃起來

6、好像味道不錯(cuò)，為什么說過去生活不好？來好像味道不錯(cuò)，為什么說過去生活不好？飲食變化飲食變化過去，食物匱乏、單調(diào)，人們的營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重過去，食物匱乏、單調(diào)，人們的營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，甚至很多地方?jīng)]有解決溫飽問題；不足，甚至很多地方?jīng)]有解決溫飽問題；改革開放后，十幾億人民的吃飽問題基本改革開放后，十幾億人民的吃飽問題基本上得到了解決，人們?cè)絹碓阶⒁鉅I(yíng)養(yǎng)均衡上得到了解決，人們?cè)絹碓阶⒁鉅I(yíng)養(yǎng)均衡和選擇綠色食品。和選擇綠色食品。 八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件改革開放前的住房改革開放前的住房八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第

7、19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件平房平房筒子樓筒子樓現(xiàn)代樓房現(xiàn)代樓房住住“小康不小康，關(guān)鍵看住房小康不小康，關(guān)鍵看住房”八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件公寓公寓社區(qū)住宅樓社區(qū)住宅樓別墅別墅農(nóng)家樂農(nóng)家樂華西村農(nóng)民住房華西村農(nóng)民住房八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件改革開放前改革開放后衣千篇一律的灰色中山裝、藍(lán)色解放裝豐富多彩、展示風(fēng)度、個(gè)性的方式食營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，有些農(nóng)村沒解決最基本的溫飽問題營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，科學(xué)衛(wèi)生概

8、念深入人心住住房擁擠，室內(nèi)設(shè)施簡(jiǎn)單人均居住面積擴(kuò)大，室內(nèi)裝修和居住環(huán)境明顯改善行有限的鐵路、公路交通，出行困難鐵路、公路和航線增長(zhǎng)很快，形成綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)，私家車進(jìn)入尋常百姓家知識(shí)總結(jié)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件改革開放前改革開放前中國(guó)被稱為中國(guó)被稱為“自行車王國(guó)自行車王國(guó)”二二 交通、通信的不斷發(fā)展交通、通信的不斷發(fā)展八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件改革開放后改革開放后八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷

9、課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件網(wǎng)絡(luò)娛樂商務(wù)交易交流溝通通訊事業(yè)的發(fā)展和通信方式的變遷，使信息的傳遞變得快捷和簡(jiǎn)便，深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式。八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件1 1改革開放后我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生巨大變化的原因？(1)中共十一屆三中全會(huì)提出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策。(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立。(3)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的努力。知識(shí)拓展八年級(jí)歷史下冊(cè)

10、 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件2 2你是如何看待上網(wǎng)的？(1)從積極方面看：健康上網(wǎng)，有利于增強(qiáng)自己與外界的溝通和交流，有利于創(chuàng)造出全新的生活方式和社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，如查閱資料，發(fā)電子郵件，網(wǎng)上購(gòu)物、上課、看病等。(2)從消極方面看：網(wǎng)絡(luò)的不健康現(xiàn)象，如網(wǎng)上瀏覽不良信息，超時(shí)無節(jié)制上網(wǎng)，缺乏自護(hù)意識(shí)上當(dāng)受騙等，給網(wǎng)民帶來了嚴(yán)重傷害。(3)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。我們應(yīng)該趨利避害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遵守全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源。 八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)

11、下冊(cè)歷史課件社會(huì)生活的變遷社會(huì)生活的變遷日常生活變化日常生活變化交通、通信交通、通信的不斷發(fā)展的不斷發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有有利利于于課堂小結(jié)課堂小結(jié)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件1馬齒莧、薺菜、苦菜、香椿、槐花等野菜，原本都是人們因?yàn)榧Z食不足用來充饑的，現(xiàn)在卻成為餐桌上的稀罕物，受到大家的喜愛。這說明現(xiàn)在人們?cè)诔陨献⒅? )A饑飽B獵奇C綠色健康 D糧食 C課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 第19課 社會(huì)生活的變遷課件5 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)歷史課件3改革開放以來，人們的文化消費(fèi)在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比例是( )A基本持平 B時(shí)增時(shí)減 C大幅度增長(zhǎng) D幅度下降 2 2房?jī)r(jià)問題關(guān)系到人民群眾的切身利益及社會(huì)的和諧穩(wěn)定。早在1995年國(guó)家就啟動(dòng)了安居工程，它體現(xiàn)了我國(guó)( )A城市化建設(shè)的要求B勞動(dòng)就業(yè)制度的改革C教育事業(yè)的不斷發(fā)展D社會(huì)保障的不斷完善DC八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社