兒童成長(zhǎng)基因檢測(cè)

1、點(diǎn)亮寶貝成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮寶貝成長(zhǎng)之路上海泰思特醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所目錄目錄什么是成長(zhǎng)基因？什么是成長(zhǎng)基因？成長(zhǎng)基因源自哪里？成長(zhǎng)基因源自哪里？為什么要為什么要檢測(cè)成長(zhǎng)基因？檢測(cè)成長(zhǎng)基因？ 成長(zhǎng)基因與學(xué)成長(zhǎng)基因與學(xué)習(xí)和生活習(xí)和生活 泰思特成長(zhǎng)基泰思特成長(zhǎng)基因檢測(cè)優(yōu)勢(shì)因檢測(cè)優(yōu)勢(shì)-六六大檢測(cè)模塊大檢測(cè)模塊 檢測(cè)周期與檢測(cè)周期與注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)什么是成長(zhǎng)基因？成長(zhǎng)基因是先天遺傳，伴隨終生，決定人個(gè)性、特長(zhǎng)、能力的遺傳密碼。 遺傳稟賦是“由其自身遺傳基因決定的遺傳潛能”。每個(gè)人都有種類不同、程度不同的優(yōu)劣勢(shì)潛能，具有某種遺傳稟賦的人一般具有較大發(fā)展?jié)摿?，沿著遺傳優(yōu)勢(shì)潛能方向培養(yǎng)開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)的效果較好，事半功倍；違背優(yōu)勢(shì)

2、潛能方向開(kāi)發(fā)，則事倍功半。決定兒童發(fā)展?jié)撃艿幕蛐途褪沁z傳稟賦基因型。 成長(zhǎng)基因是由父母遺傳給孩子的最基本的基因。基因支持著生命的基本構(gòu)造和性能。儲(chǔ)存著生命的種族、血型、孕育、生長(zhǎng)、凋亡過(guò)程的全部信息。是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的組成部分。成長(zhǎng)基因源自哪里？2成長(zhǎng)基因檢測(cè)可以指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子； 4發(fā)現(xiàn)孩子的先天優(yōu)勢(shì)潛能，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆?法激活孩子的潛能得以充分發(fā)揮。 為什么要檢測(cè)成長(zhǎng)基因？3天賦基因檢測(cè)是制定優(yōu)勢(shì)潛能教育方案的基礎(chǔ)。1成長(zhǎng)基因檢測(cè)是孩子成長(zhǎng)的方向書(shū)，讓家長(zhǎng)知道孩子的先天優(yōu)勢(shì)潛能，對(duì)孩子不同年齡階段的成長(zhǎng)教育有非常重要的科學(xué)指導(dǎo)意義。成長(zhǎng)基因與學(xué)習(xí)和生活 1 12 2通過(guò)成長(zhǎng)基因檢

3、測(cè)能及早、科學(xué)的鑒定出孩子是否真正具有某些方面的發(fā)展才能，從而制定優(yōu)勢(shì)潛能教育方案。3 3對(duì)于孩子成長(zhǎng)基因不足的地方，可以通過(guò)后天的干預(yù)與指導(dǎo)，起到一定的改善效果。通過(guò)天賦基因檢測(cè)能夠及早發(fā)現(xiàn)孩子的遺傳信息，及時(shí)掌控孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)，用最科學(xué)的方法來(lái)規(guī)避孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的彎路。便捷安全準(zhǔn)確快速泰思特成長(zhǎng)基因檢測(cè)優(yōu)勢(shì)泰思特引進(jìn)了美國(guó)的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，通過(guò)檢測(cè)情景記憶能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、專注能力、音樂(lè)天賦、運(yùn)動(dòng)天賦、數(shù)學(xué)天賦這六大塊的基因，來(lái)確定孩子在這些方面的潛能。我們的采樣只需要孩子的唾液，保證了孩子的安全并且更加的便捷。并且每個(gè)孩子檢測(cè)完畢后都會(huì)出具一份報(bào)告，讓家長(zhǎng)更加方便了解。情景記憶

4、能力人類的記憶主要分為非陳述性記憶和情景記憶，前者包括走路、說(shuō)話等技巧，是不依賴于意識(shí)或認(rèn)知的記憶，關(guān)于這些技巧的記憶，或許很久不用會(huì)生疏，但極少會(huì)遺忘。而我們對(duì)于童年 發(fā)生的事情的記憶屬于情景記憶，情景記憶分為短期和長(zhǎng)期記憶，只有轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的情景記憶，我們才能夠記住。情景記憶是對(duì)于過(guò)去某個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)具體情節(jié)的回憶，是人類高級(jí)，成熟的記憶系統(tǒng)，同時(shí)也是受老化影響最大的記憶系統(tǒng)。在我們學(xué)習(xí)和記憶中，海馬體是非常重要的，很多基因都能夠影響海馬體的活動(dòng)，瑞士蘇黎世大學(xué)和美國(guó)亞利桑那大學(xué)等科學(xué)家研究現(xiàn)，人的記憶力50%由遺傳因素決定，KIBRA基因的突變都能夠通過(guò)影響海馬體等大腦部位來(lái)影響人們的記

5、憶能力，尤其是記憶容量大，記憶速度快的情景記憶能力。語(yǔ)言表達(dá)能力我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)說(shuō)“愛(ài)因斯坦三歲還不會(huì)說(shuō)話，所以孩子說(shuō)話晚不用擔(dān)心?！敝袊?guó)也有古語(yǔ)“貴人語(yǔ)遲，敏于行而不訥于言?！边@到底是不是真的呢？根據(jù)目前的大量的科學(xué)研究，小孩子說(shuō)話晚可能是由于語(yǔ)言表達(dá)障礙導(dǎo)致的，在中國(guó)，大約有2.14%的學(xué)前兒童患有不同程度的語(yǔ)言表達(dá)障礙，語(yǔ)言表達(dá)障礙如果不及時(shí)改善和治療，可能會(huì)影響很多的方面，比如思考、閱讀和書(shū)寫(xiě)能力等也會(huì)受到影響，同時(shí)這些影響到了成年也會(huì)存在，甚至?xí)绊懡K生。根據(jù)對(duì)不同語(yǔ)言表達(dá)能力的幼兒的研究，語(yǔ)言表達(dá)能力在很大程度上受到遺傳基因的影響，F(xiàn)OXP2基因是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的和人類發(fā)音和說(shuō)話相關(guān)的基因

6、，根據(jù)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的一項(xiàng)針對(duì)中國(guó)漢族人的研究，在這個(gè)基因上面的突變會(huì)降低語(yǔ)言表達(dá)能力，增加兒童患上語(yǔ)言表達(dá)障礙的風(fēng)險(xiǎn)。專注能力注意力缺陷多動(dòng)癥（ADHD）在我國(guó)是兒童最常見(jiàn)的一種心理行為障礙，患病率約為1.3%-13.4%，在不同地域的發(fā)病率波動(dòng)較大。ADHD主要特征是注意力不專注、過(guò)動(dòng)和沖動(dòng)，這些癥狀多會(huì)造成他們很難遵守規(guī)則行為或者維持固定的表現(xiàn)。尤其是重癥或有其他相關(guān)疾病比如作息不規(guī)律、性格怪異等的患兒，如果不能得到及時(shí)的診斷和治療，病情會(huì)逐漸加重，影響他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了遺傳能夠增加孩子70%80患上ADHD的風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)英國(guó)、德國(guó)和日本研究機(jī)構(gòu)的研究結(jié)果，發(fā)現(xiàn)

7、調(diào)節(jié)人體生理節(jié)律的基因CLOCK的突變能夠明顯降低孩子注意力集中能力，使兒童患上ADHD的風(fēng)險(xiǎn)明顯增加，同時(shí)還會(huì)影響孩子的睡眠、思考和情緒，并且變得更加沖動(dòng)和具有攻擊性。音樂(lè)天賦音樂(lè)是一種生活情感的藝術(shù)，在人類還沒(méi)有產(chǎn)生語(yǔ)言的時(shí)候，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情。對(duì)于沒(méi)有接受過(guò)音樂(lè)相關(guān)理論教育的孩子來(lái)說(shuō)，音樂(lè)天賦就是音樂(lè)的感知能力，擁有靈敏的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知，能夠聽(tīng)出音樂(lè)中細(xì)微的音調(diào)音色力度變化，在情感上能夠細(xì)膩的體味這些變化，可以忘我地投入到音樂(lè)中并且感同身受。在一項(xiàng)由芬蘭赫爾辛基大學(xué)、美國(guó)全國(guó)兒童醫(yī)院研究所和美國(guó)俄亥俄州里大學(xué)關(guān)于音樂(lè)天賦基因的研究中，來(lái)自76個(gè)大家族的

8、767位自愿者接受音樂(lè)天賦和遺傳基因的關(guān)聯(lián)研究，研究者們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)在聽(tīng)覺(jué)和情感傳遞過(guò)程中的兩個(gè)基因GATA2和PCDH7的突變能夠影響我們的音樂(lè)分辨能力和對(duì)音樂(lè)的情感反應(yīng)。運(yùn)動(dòng)天賦在我們的身邊，有些人仿佛天生就有運(yùn)動(dòng)能力，十多年前在德國(guó)出生的一個(gè)嬰兒，他所擁有的發(fā)達(dá)的肌肉讓醫(yī)生都感到吃驚，他4歲時(shí)就能舉起3公斤重的啞鈴。還有很多的運(yùn)動(dòng)員，比如伊辛巴耶娃、菲爾普斯、科比和羅納爾多等，他們的成功很大程度上是由于他們都擁有非凡的運(yùn)動(dòng)天賦。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)或者體育競(jìng)爭(zhēng)中，主要涉及到耐力和速度兩個(gè)方面，現(xiàn)代科學(xué)的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多基因和運(yùn)動(dòng)相關(guān)，研究得最早也是最透徹的運(yùn)動(dòng)基因是ACTN3，ACTN3也被稱作“

9、冠軍基因”，這個(gè)基因上面一個(gè)位點(diǎn)的突變，能夠使ACTN3這個(gè)基因失去功能，世界上大約有10億人屬于這類基因，失去ACTN3基因功能的人，快速肌肉纖維產(chǎn)生的爆發(fā)力會(huì)明顯低于其他人，相反，他們的耐力運(yùn)動(dòng)能力明顯會(huì)高于其他人，他們?cè)谀土ο嚓P(guān)運(yùn)動(dòng)中就更容易取得好的成就。數(shù)學(xué)天賦我們經(jīng)常會(huì)在新聞中看到一些關(guān)于數(shù)學(xué)天才的報(bào)道，這些數(shù)學(xué)天才很多都是不足10歲的孩子，他們大部分的數(shù)學(xué)天賦能力無(wú)疑都是來(lái)自于遺傳的，歷史上也出現(xiàn)了很多的數(shù)學(xué)世家，比如伯努利家族等。為了揭示基因和數(shù)學(xué)天賦的關(guān)系，由英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦帝國(guó)學(xué)院和美國(guó)、澳大利亞以及愛(ài)爾蘭等國(guó)的知名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)共同開(kāi)展的研究表明，數(shù)學(xué)天賦和閱讀天賦是緊密相關(guān)的，他們受遺傳的影響超過(guò)了70%，同時(shí)擁有較高數(shù)學(xué)和閱讀天賦的孩子在長(zhǎng)大后也擁有更高的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位。一個(gè)在3號(hào)染色體上基因之間的位點(diǎn)的突變，能夠通過(guò)目前還不清楚的機(jī)制顯著性的影響我們的數(shù)學(xué)和閱讀能力，帶有基因突變的人群的數(shù)學(xué)和閱讀能力顯著性高于普通人群。檢測(cè)周期與注意事項(xiàng)檢測(cè)周期：接樣后十個(gè)工作日出報(bào)告注意事項(xiàng)：首先，dna的提取是通過(guò)唾液里面包含的脫落細(xì)胞，而不是唾液本身。 所