最新五年級(jí)下冊(cè)勞技教案_第1頁(yè)
最新五年級(jí)下冊(cè)勞技教案_第2頁(yè)
最新五年級(jí)下冊(cè)勞技教案_第3頁(yè)
最新五年級(jí)下冊(cè)勞技教案_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)下冊(cè)勞技教案一、打掃校園教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)勞動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力。2、在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):不同的地方采用不同的勞動(dòng)工具教學(xué)準(zhǔn)備:大掃帚,小笤帚,拖把,簸箕,鐵鍬,灑水壺,水盆,抹布教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場(chǎng)所, 校園環(huán)境的整潔優(yōu)美要靠我們的創(chuàng)造和保持。打掃校園是每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。二、討論交流大家先說(shuō)一說(shuō)自己打掃校園的經(jīng)歷和感受A :打掃校園很辛苦,我們要注意保持校園整潔。B:垃圾要分類存放。C:要選用合適的工具。三、打掃校園在做衛(wèi)生打掃時(shí),不同的地方采用的方法和工具也不一樣。1、硬化地面硬化地面可以用小

2、笤帚掃,走廊、過(guò)道可以用拖把拖。2、土質(zhì)地面土質(zhì)地面清掃前,要先把雜物撿干凈,拔出地面上的雜草,不平整的地方要用鐵鍬鏟鋪平整。掃的時(shí)候不要用力過(guò)猛,可以提前灑水。3、整理花壇整理花壇主要是拔除雜草,把落葉埋到土層下,并給花草澆水。4、清理墻壁針對(duì)墻壁上,樹干上亂涂亂畫的污痕,要先用水浸濕,過(guò)會(huì)兒再用抹布擦除。四、實(shí)踐活動(dòng)分組打掃我們的教室和清潔區(qū),看看哪一組做得又快又好。五、拓展活動(dòng)垃圾的處理1、將垃圾先分類,再分別投放到合適的垃圾桶里。2、不再利用的垃圾要及時(shí)回收。二、折餐巾花教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)折餐巾花,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。2、提高學(xué)生的審美能力并教會(huì)學(xué)生熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn):餐巾的不同折法教

3、學(xué)準(zhǔn)備不同材質(zhì)的餐巾或手絹教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,把一塊塊普通的餐巾折疊成賞心悅目的餐巾花,擺放在餐桌上,既美化餐臺(tái),又調(diào)節(jié)心情、增加食欲。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)幾款餐巾花的折疊方法。二、基本折法1、折單瓣荷花第一步:將餐巾對(duì)折兩次。第二步:按圖片所示,將實(shí),虛線從中間向兩邊均勻捏折。第三步:將底角按虛線(約在餐巾的三分之一處)向上折,然后放入杯中。第四步:打開四個(gè)角,整理成型。老師邊做示范邊講解。3、折花枝蝴蝶第一步:將餐巾在據(jù)中線約三厘米處向里折。第二步:將一側(cè)褶皺拉開一半,向里卷。第三步:折疊另一半。第四步:中間折疊,把卷的兩端稍稍拉出,放入杯中,稍加整理即成。4、折睡

4、蓮第一步:四個(gè)角向中心折第二步:四個(gè)角再向中心折一次第三步:翻轉(zhuǎn)第四步:四個(gè)角向中心折第五步:將底部四個(gè)角打開第六步:將內(nèi)層另外四個(gè)角拉出來(lái)第七步:放入碟中,整理成型三、小組評(píng)比在各個(gè)小組見展開折餐巾花比賽,看看誰(shuí)會(huì)的方法最多,折得最漂亮。四、拓展活動(dòng)1、折餐巾花的方法很多,同學(xué)之間可以互教互學(xué)。2、餐巾花的擺放在一些特別正式的場(chǎng)合是有講究的,不同的餐巾花在餐桌上意義也不同。查閱資料,了解中外禮儀文化中使用餐巾花的學(xué)問(wèn)。三、編吉祥結(jié)教學(xué)目標(biāo):1、編吉祥結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2、在編織吉祥結(jié)的同時(shí),鍛煉學(xué)生手的靈活度。教學(xué)重點(diǎn):吉祥結(jié)的編織教學(xué)準(zhǔn)備:粗繩結(jié)多根,大頭針,泡沫塑料板,小珠子,紅穗

5、子,鑷子,針線,別針教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,大家都見過(guò)吉祥結(jié)吧,它是中國(guó)結(jié)的一種。今天,我們就學(xué)習(xí)吉祥結(jié)的編織。二、學(xué)編吉祥結(jié)老師邊演示邊講解,學(xué)生照做。1、把繩結(jié)從中間對(duì)折后,用大頭針固定。2、依次按逆時(shí)針方向,將繩子依次疊壓。3、把四邊繩子均勻拉緊,并整理。4、接著按順時(shí)針方向,重復(fù)步驟2 和 3,然后均勻拉緊。5、把繩結(jié)翻個(gè)兒,正面朝下,反面朝上。然后逐個(gè)向外拉出四個(gè)小圓孔,叫內(nèi)耳。6、最后再稍加整理,吉祥結(jié)就編好了。三、小組比賽用我們剛剛學(xué)到的編織方法,在小組內(nèi)展開比賽,看看誰(shuí)織得又快又好。四、拓展活動(dòng)吉祥結(jié)的編織方法不同,織出來(lái)的吉祥結(jié)也不一樣,下面老師出示一個(gè)

6、雙錢結(jié)的編織示意圖,同學(xué)們觀察此圖,學(xué)編一個(gè)雙錢結(jié)。五、探究活動(dòng)利用吉祥結(jié)和雙錢結(jié)可以組合出許多裝飾品。請(qǐng)大家動(dòng)腦想一想,動(dòng)手試一試,能組合出那些漂亮的飾品來(lái)?四、植樹教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手植樹,提高他們的生活實(shí)踐能力。2、在植樹的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生植樹造林,綠化祖國(guó)的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):植樹的方法教學(xué)準(zhǔn)備:樹苗,鐵鍬,扁擔(dān),水桶,水盆教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,植樹造林,綠化祖國(guó),加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),是一件利民利國(guó)的大事。每年的3、4、5 月份是植樹的大好季節(jié),許多人都積極參加義務(wù)植樹勞動(dòng)。今天讓我們也加入植樹的行列中吧!二、植樹過(guò)程老師講解并演示植樹的步驟,學(xué)生認(rèn)真觀察。1

7、、挖坑。50 厘米,深度高出樹根或高于土團(tuán)約樹坑呈圓柱形,直徑比樹根約大15 厘米。2、栽樹先把表層土放在坑底一部分,再將樹苗放入坑內(nèi),使根須舒展開,扶正樹身,把剩余的表層土填完,再填坑心土。注意:一、當(dāng)填土達(dá)到坑深的三分之二是,將樹苗向上輕提一下,使樹苗達(dá)到栽植的深度,輕踩一遍,在填土,直到和地面平。二、 填滿踩實(shí)后,再在樹坑周圍砌出約 10 厘米高的突圍,以備澆水。3、澆水。水一定要澆透,這有助于樹苗的根系與土壤緊密結(jié)合,確保樹苗成活。三、拓展活動(dòng)觀察表層土和坑心土有什么不同。為什么要先填表層土,后填坑心土?四、實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在正是春暖花開的美好時(shí)節(jié),利用周末時(shí)節(jié)和家人、朋友一起到郊外植樹吧,

8、走進(jìn)大自然,為我們家鄉(xiāng)的美好盡一份自己的努力吧!一、五、做火箭模型教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)制作火箭模型,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2、通過(guò)制作火箭模型,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn):火箭模型的制作教學(xué)準(zhǔn)備:煙盒內(nèi)錫紙,火柴,乒乓球,鉛筆,硬卡紙,固體膠,剪刀教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,如果我們自己設(shè)計(jì)制作的火箭模型能夠發(fā)射成功,那該有多么開心!今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作火箭模型。二、制作過(guò)程老師邊示范邊講解,學(xué)生觀看并同步制作。1、把錫紙卷在鉛筆上,將接口粘牢,再抽出鉛筆。一個(gè)錐形的紙筒箭體就做好了。2、將 30 根火柴頭剝下,用鉛筆壓成粉末備用。3、把乒乓球剪成芝麻大小的顆粒作為助燃劑。4、

9、將乒乓球顆粒和火柴頭粉末均勻混合在一起做成燃料。5、將燃料倒入箭體內(nèi),把箭體尾部約一厘米長(zhǎng)捏成倒形尾噴口。注意:尾噴口最小處直徑約為毫米。6、把硬卡紙折成如圖例所示一端高、一端低的發(fā)射架。三、發(fā)射找一個(gè)開闊的地方,將火箭模型放在發(fā)射架上,用點(diǎn)燃的火柴加熱模型火箭的中部。兩三秒后,火箭模型尾部就會(huì)噴出一股青煙, “嗖”的一聲發(fā)射出去。注意:發(fā)射時(shí),要站在火箭模型的兩側(cè),一定要注意安全!四、探究活動(dòng):查閱資料,了解一下我國(guó)運(yùn)載火箭及航天技術(shù)的發(fā)展歷史。六、我做小義工教學(xué)目標(biāo):、做社區(qū)小義工,增加學(xué)生的生活體驗(yàn)與社會(huì)體驗(yàn)。、做社區(qū)小義工,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)與文明意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):義務(wù)勞動(dòng),美化市容教

10、學(xué)準(zhǔn)備:水盆,抹布,鏟子教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,社區(qū)是我們共同生活的家園,我們是社區(qū)的小主人。創(chuàng)建文明社區(qū),我們也要做貢獻(xiàn)。今天,我們一起來(lái)做小義工。二、分組討論同學(xué)們分組討論,如何做好小義工,為社區(qū)做貢獻(xiàn)。第一小組:我們要對(duì)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。第二小組:我們要定期打掃社區(qū)的道路、廣場(chǎng)。第三小組:清除社區(qū)的“牛皮癬”三、進(jìn)行活動(dòng):、調(diào)查社區(qū)的“牛皮癬”在社區(qū)的電線桿、墻壁、地面上,經(jīng)常出現(xiàn)胡亂粘貼的小廣告,嚴(yán)重影響了環(huán)境,這些小廣告就是社區(qū)的“牛皮癬”。讓我們走進(jìn)社區(qū)做個(gè)實(shí)地調(diào)查吧。在調(diào)查之后完成調(diào)查表。張貼位置清除方法工具準(zhǔn)備、清除社區(qū)的“牛皮癬”讓我們帶上工具,深入社區(qū)

11、,走上街頭,為凈化環(huán)境、美化市容,去清除“牛皮癬”吧!四、拓展活動(dòng)1、 節(jié)假日和同學(xué)們一起參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng),幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,為行人端茶送水,做一些力所能及的事情,為建設(shè)綠色社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。2、針對(duì)社區(qū)存在的問(wèn)題,向社區(qū)居委會(huì)提出合理化建議。七、做手?jǐn)S滑翔機(jī)模型教學(xué)目標(biāo):、做手?jǐn)S滑翔機(jī),提高學(xué)生的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力。、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣與素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):滑翔機(jī)模型的制作教學(xué)準(zhǔn)備:吹塑紙(長(zhǎng) 20 厘米、寬 10 厘米),KT 泡沫板(長(zhǎng) 12 厘米,寬 2.5 厘米),一次性筷子兩根,雙面膠,橡皮泥,剪刀,裁紙刀教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,手?jǐn)S直線距離模型滑翔機(jī)是一

12、種利用手臂投擲的力量來(lái)進(jìn)行飛行的模型飛機(jī)。利用一些簡(jiǎn)易材料,我們就可以制作。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。二、制作過(guò)程1、制作機(jī)身在 KT 泡沫板上按出示圖片一所示畫線,裁開,修整成圖片二所示的形狀。先將一根筷子固定在機(jī)頭下端的三分之一處(圖三) ,再截一段合適長(zhǎng)度的筷子固定在機(jī)頭的下部,并用裁紙刀修整成形(圖四)2、制作機(jī)翼和尾翼將吹塑紙按出示圖例尺寸裁成機(jī)翼,水平尾翼和垂直尾翼。在機(jī)翼和水平尾翼上畫出中線。3、組裝把機(jī)翼后沿和機(jī)頭后沿對(duì)齊,沿中線用雙面膠把機(jī)翼粘在機(jī)頭上;水平尾翼居中粘在機(jī)身的下表面上;垂直尾翼粘在機(jī)身左側(cè)即可。4、調(diào)試這架滑翔機(jī)模型必須在機(jī)頭部位加上橡皮泥配重才能飛行。 先少加

13、一些橡皮泥,用手捏住機(jī)翼下部的機(jī)身位置,使機(jī)頭略微下傾,輕輕向前擲出,看滑翔機(jī)模型飛行情況來(lái)調(diào)整橡皮泥的多少。三、滑翔機(jī)模型飛行比賽選擇開闊的場(chǎng)地,同學(xué)們帶著自己制作的滑翔機(jī)模型進(jìn)行飛行表演,看看誰(shuí)制作的滑翔機(jī)飛的最遠(yuǎn),飛的時(shí)間最長(zhǎng)。注意:飛行時(shí)一定要注意安全。四、探究活動(dòng)1、滑翔機(jī)模型飛行的過(guò)程中出現(xiàn)了什么問(wèn)題?你是怎么解決的?2、怎樣才能讓這架滑翔機(jī)模型在空中飛行的時(shí)間更長(zhǎng)呢?八、自制電池教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自制電池,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力。2、在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的同時(shí),提高學(xué)生的探索創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):電池的制作過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備:西紅柿一個(gè),銅片 2 片,鋅片 2 片,發(fā)光電極管 1 個(gè), 10

14、厘米長(zhǎng)的電線 4 根,耳機(jī)一個(gè),塑料袋 1 個(gè),砂紙 1 張,錐子,小刀教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,電池跟我們的生活密切相關(guān)。你們相信嗎?用西紅柿也能制作出電池,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,我們一起動(dòng)手吧!二、制作過(guò)程老師邊制作,邊講解,學(xué)生跟著做1、做電極把銅片和鋅片的兩面打磨干凈, 用錐子打孔作為電極。 將電線兩端剝?nèi)ニ芰掀?,擰成麻花狀,在穿過(guò)銅片和鋅片的孔,擰緊。2、做電池將西紅柿輕輕揉軟, 在塑料袋上小心地切成兩半。 把兩片電極片相距一厘米左右插入西紅柿,西紅柿電極就做好了。3、檢驗(yàn)做好的西紅柿電極要分清它的正負(fù)極,銅片是“正”極,鋅片是“負(fù)”極。用耳機(jī)檢驗(yàn)?zāi)愕奈骷t柿電池是否制作

15、成功。帶好耳機(jī),用西紅柿電池的正負(fù)極電線去接觸耳機(jī)的插頭,若耳機(jī)中響起“咯咯”聲,就表明你的西紅柿電池制作成功了。三、小組活動(dòng)小組成員之間相互檢驗(yàn)自己做的西紅柿電池,看看是否成功。如果沒有成功,它的問(wèn)題出在哪了,應(yīng)該怎樣解決?四、拓展活動(dòng)1、把 2 個(gè)西紅柿電池電池連接起來(lái),接上發(fā)光二極管, 看看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)。2、嘗試把 4 個(gè)、6 個(gè)或更多的西紅柿電池連接在一起,看看會(huì)有什么不一樣。五、探究活動(dòng)試一試,用水果或其他蔬菜代替西紅柿,他們是否也能發(fā)出電來(lái)。九、插花教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)插花藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與審美能力。2、通過(guò)插花,使學(xué)生熱愛生活,增強(qiáng)他們美化生活的能力。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)不同的

16、場(chǎng)合、花材、容器采用不同的插花方法。教學(xué)準(zhǔn)備:采集大自然中的野生花草,花瓶、花籃、花泥,剪刀教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,插花不僅能美化人們的生活環(huán)境,更能陶冶人的情操。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)插花吧。二、欣賞插花出示漂亮的插花圖片,學(xué)生欣賞。初步了解根據(jù)場(chǎng)合、花材、容器的不同,可以插出不同的花形。基本的插花方法有:1、兩邊對(duì)稱的扇面形插法2、兩邊不對(duì)稱插法3、直立形插法4、圓形插法5、三角形插法三、制作插花以三角形插花為例,老師講解插花的步驟。學(xué)生觀看。1、把花泥固定在花籃上。2、在花泥的中部偏后從中間向兩邊插入排草,形成三角形輪廓。3、插入準(zhǔn)備好的花,定出高度(一般高度是花籃

17、口直徑和花籃高度總和的1.52 倍)。4、按三角形輪廓等距離插入花,形成一定寬度,厚度的三角形。5、分成左右對(duì)稱的兩個(gè)空間,等距離填充花,然后填充滿天星等花材。四、拓展活動(dòng)根據(jù)你準(zhǔn)備的花材和容器,設(shè)計(jì)、插制你最喜歡的花形。注意:插花一定要注意色彩搭配,還要有層次感;為了讓枝葉符合你設(shè)計(jì)的插花意境,可以隨意修剪造型,但不要弄斷花莖。五、探究活動(dòng)查閱資料或走訪花店,了解鮮花的保鮮方法。十、切菜常識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)切菜,練習(xí)做家務(wù),體驗(yàn)父母的辛勞。2、在切菜的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):不同的菜切成不同的形狀。教學(xué)準(zhǔn)備:黃瓜,菜刀,菜板,盤子教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課食物烹調(diào)前

18、,需要將原料切制成段、塊、片、條、丁、絲等形狀。原料的形狀、大小、厚薄要盡量保持一致,這樣在烹調(diào)時(shí)不同的原料就能同時(shí)成熟,看起來(lái)也美觀。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)切菜常識(shí)。二、切黃瓜1、切菜要點(diǎn)切菜前,老師講解切菜要點(diǎn),同學(xué)們認(rèn)真聽。切菜前,先把菜板,菜刀擦洗干凈。把洗凈的黃瓜放在菜板上,左手五指成半臥狀按住黃瓜,右手持刀,刀背貼住左手中指指背,垂直向下切。刀的起落幅度以刀刃不超過(guò)指背關(guān)節(jié)為宜。每切一刀,左手向后挪動(dòng)適當(dāng)距離,以便于切下一刀。2、切絲把黃瓜片均勻地?cái)[成一排即可切絲。左手向后挪動(dòng)的距離,決定了絲的寬度。3、切塊先把黃瓜切成厚片,最后切塊。塊的形狀、種類較多,有大方塊,小方塊(?。?,三角

19、塊,菱形塊等,大小、形狀、厚薄可根據(jù)烹調(diào)要求來(lái)定。三、拓展活動(dòng)1、出示幾盤切好的菜的圖片,看一看下面圖中的菜被切成了什么形狀,想一想它們是怎樣被切成的,動(dòng)手試一試。2、想一想,還有那些菜適合切成片狀,絲狀或塊狀?四、探究活動(dòng)利用雙休日,做媽媽的小助手,從擇菜,洗菜,切菜等勞動(dòng)項(xiàng)目開始,練習(xí)做家務(wù),同時(shí)體驗(yàn)父母的辛勞。十一、做面條教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜,掌握基本生活技能。2、提高學(xué)生的自立能力。教學(xué)重點(diǎn):烹制面條的過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備:中寬面條 300 克,大蔥一根,小磨香油、碘鹽,味精教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們河南人喜歡吃面食,其中又以面條為多數(shù)人所喜愛。俗語(yǔ)“面條熱三遍

20、,拿肉都不換”就表明了它在河南人飲食觀念中的地位。今天,我們就來(lái)學(xué)做面條。二、制作過(guò)程第一步:老師演示并講解,學(xué)生觀察并認(rèn)真記下做飯的步驟。1、將大蔥擇洗干凈后,切制成蔥花,并加入適量碘鹽、味精、小磨香油進(jìn)行腌制,備用。2、往鍋里加入 2000 毫升的水,燒開;下入面條,攪動(dòng)幾下,蓋鍋煮沸;再加適量冷水,蓋鍋煮沸,面條就熟了。3、面條煮熟后,把腌制好的蔥花倒入,攪拌后即可裝碗食用。注意: 煮面時(shí),若在水中加一小勺油,面條就不會(huì)粘了,還能防止湯中起泡沫溢出鍋外。第二步 :老師演示后,挑選幾名同學(xué)到前面試做面條,其他同學(xué)觀看并指出步驟是否正確。三、拓展活動(dòng)面條的做法有很多種,你還知道其他的做法嗎,

21、小組討論。第一小組:炸醬面的做法是第二小組:我們經(jīng)常吃撈面和鹵面,它們的做法是 第三小組:我知道涼面和漿面條的做法 四、探究活動(dòng):大家都知道爸爸媽媽要上班還要為我們準(zhǔn)備一日三餐,他們非常辛苦,大家利用周末休息時(shí)間為父母做一頓飯,感謝他們?yōu)槲覀兊男量喔冻?。十二、植物的扦插、壓條繁殖教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)植物的扦插、壓條繁殖,增加學(xué)生對(duì)植物的了解。2、提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)植物的扦插、壓條繁殖方法。教學(xué)準(zhǔn)備:花盆,壤土,塑料薄膜,一盆月季花,黃楊紙條,剪刀,小鏟,水壺,線繩,水教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,植物繁殖的方法多種多樣,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了植物的種子繁殖和分株繁殖。

22、今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)扦插、壓條的繁殖方法。二、扦插過(guò)程1、黃楊的扦插第一步:剪取插穗在 5 6 月份取健壯的黃楊紙條,修剪成插穗。第二步:扦插插穗將插穗插入花盆松軟的壤土中,澆透水后罩上塑料薄膜。第三步:將花盆置于陰涼處,堅(jiān)持定期澆水。澆水時(shí)要揭開塑料薄膜。一個(gè)月左右就會(huì)長(zhǎng)出新根來(lái)!2、月季的壓條第一步:環(huán)剝選 1-2 年生的月季枝條,用小刀進(jìn)行環(huán)狀剝皮,使其露出木質(zhì)。第二步:培土在剝皮出處 1.5 3 厘米處用塑料薄膜圍成圓筒狀,用線將下端扎緊,加入壤土后把上端也扎住。三、拓展活動(dòng)月季移栽已壓條的月季要經(jīng)常澆水, 1 3 個(gè)月后塑料薄膜內(nèi)長(zhǎng)出大量新根時(shí),將塑料薄膜下面的枝條一頭剪斷,小心拆

23、去塑料薄膜,不要弄碎土團(tuán),將其移栽到另一個(gè)盆內(nèi),一棵新的月季花就移栽成功了。四、探究活動(dòng)查閱資料或訪問(wèn)有關(guān)專家,了解還有哪些植物可以用扦插,壓條的方法繁殖。十三、致富信息有高招教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步了解信息致富的方法。2、利用互聯(lián)網(wǎng)搜集、發(fā)布信息,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):如何利用信息致富教學(xué)準(zhǔn)備:電腦,互聯(lián)網(wǎng),教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課放假時(shí),小明回到農(nóng)村老家,看到大棚里紅燦燦的草莓,心里高興極了!可是大伯卻整天愁眉不展,說(shuō)草莓這么多,怎樣才能快點(diǎn)賣出去呢?同學(xué)們,你們能幫大伯想想辦法嗎?二、小組討論各小組展開討論,看看有沒有什么好辦法?第一小組:在報(bào)紙、電視上做廣告第

24、二小組:幫大伯?dāng)[攤賣草莓第三小組:利用互聯(lián)網(wǎng)搜集、發(fā)布信息三、在互聯(lián)網(wǎng)上搜集、發(fā)布信息第一步:搜索信息1、利用“百度”等搜索引擎查找相關(guān)網(wǎng)站。方法:在“百度”首頁(yè)的搜索框內(nèi)輸入“供應(yīng)草莓信息” ,然后點(diǎn)擊“百度搜索”按鈕,就可以看到很多相關(guān)信息的網(wǎng)站。2、在相關(guān)網(wǎng)站中尋找與“供應(yīng)草莓”關(guān)系最密切的網(wǎng)站,如中國(guó)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)。第二步:發(fā)布信息1、點(diǎn)擊中國(guó)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)“服務(wù)區(qū)”菜單欄中的“供求發(fā)布”菜單項(xiàng)點(diǎn)擊“發(fā)布你的信息”圖標(biāo),在網(wǎng)上發(fā)布賣草莓的信息。2、在“供求信息在線發(fā)布”表單欄填寫要發(fā)布信息的具體內(nèi)容,并按照要求填寫好聯(lián)系人姓名及聯(lián)系方式,確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊“提交”按鈕。這樣,賣草莓的信息就在網(wǎng)上發(fā)布了。四、拓展活動(dòng)在互聯(lián)網(wǎng)上與客戶聯(lián)絡(luò),經(jīng)常要使用電子郵箱。請(qǐng)你利用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),教農(nóng)民伯伯申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子郵箱吧。十四、我來(lái)理財(cái)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)與有條理的好習(xí)慣。2、了解理財(cái)常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)用零用錢以及如何合理消費(fèi)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體,課件教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,學(xué)習(xí)一些理財(cái)常識(shí),不僅能夠養(yǎng)成我們辦事有計(jì)劃,有條理的好習(xí)慣,而且可以培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)和獨(dú)立生活能力。二、小組討論出示課件,大家請(qǐng)看小明一個(gè)月的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論