安塞腰鼓實用教案

1、國腰鼓之鄉(xiāng)”。第1頁/共33頁第一頁，共34頁。第2頁/共33頁第二頁，共34頁。3 一群茂騰騰的后生一群茂騰騰的后生(hu shng)。 他們的身后是一片高粱地。他們樸實他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。得就像那片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。動了他們的衣衫。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。響過。第3頁/共33頁第三頁，共34頁。4 黃土高原上，爆出一場多黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放么壯闊、多么豪放(

2、hofng)(hofng)、多、多么火烈的舞蹈哇么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！ 第4頁/共33頁第四頁，共34頁。5使人想起：使人想起：落日照落日照(rzho)大旗，馬鳴風(fēng)蕭大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！蕭！第5頁/共33頁第五頁，共34頁。6 使人想起：使人想起：千里千里(qin l)(qin l)的雷聲萬的雷聲萬里的閃！里的閃！ 第6頁/共33頁第六頁，共34頁。7 容不得束縛，容不得羈絆容不得束縛，容不得羈絆(jbn)(jbn)，容不得閉塞。是掙脫，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一了、沖破了、撞開了的那么一股勁！股勁！ 好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！ 第7頁/共33頁第七頁，共34

3、頁。8 愈捶愈烈！形成了沉重而又紛飛愈捶愈烈！形成了沉重而又紛飛的思緒！的思緒！ 愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！ 愈捶愈烈！痛苦愈捶愈烈！痛苦(tngk)(tngk)和歡樂，和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！和鼓點中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片片聲成了茫茫一片聲成了茫茫一片第8頁/共33頁第八頁，共34頁。9 當(dāng)它戛然而止的時候當(dāng)它戛然而止的時候(sh hou)，世界出奇的寂靜，以致使人感到對世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十

4、分陌生了。她十分陌生了。 簡直像來到另一個星球。簡直像來到另一個星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。第9頁/共33頁第九頁，共34頁。第10頁/共33頁第十頁，共34頁。第11頁/共33頁第十一頁，共34頁。1、認(rèn)真閱讀課文，把不能理解的地方找出、認(rèn)真閱讀課文，把不能理解的地方找出來，和周圍的來，和周圍的 同學(xué)一起同學(xué)一起(yq)討論。討論。2、在整體感知課文的基礎(chǔ)上，和大家一、在整體感知課文的基礎(chǔ)上，和大家一起起(yq)分享你最喜歡的一段。分享你最喜歡的一段。3、看看課文使用了哪些修辭手法，分別、看看課文使用了哪些修辭手法，分別(fnbi)起了什么作用。起了什么作用。第12頁

5、/共33頁第十二頁，共34頁。安塞腰鼓安塞腰鼓(yog)527 隆隆隆隆(lnglng)的腰鼓的腰鼓14 安靜安靜(njng)的腰鼓的腰鼓 （ 似乎不曾響似乎不曾響過）過）513 宏偉的場面宏偉的場面1417 雄壯的聲響雄壯的聲響1822 擊鼓的后生擊鼓的后生2327 奇麗的舞姿奇麗的舞姿2830 寂靜的腰鼓寂靜的腰鼓 （像來到另一個星球）（像來到另一個星球） 第13頁/共33頁第十三頁，共34頁。他們(t men)樸實得就像那片高粱。 這句用了比喻的修辭手法，說明年輕這句用了比喻的修辭手法，說明年輕的生命，不做作不招搖，就像高粱一樣無的生命，不做作不招搖，就像高粱一樣無華而茁壯華而茁壯(zh

6、uzhung)，自然健康。，自然健康。第14頁/共33頁第十四頁，共34頁。 這句寫出了陜北高原人們的性格特征，是粗這句寫出了陜北高原人們的性格特征，是粗獷、豪邁、開放的。獷、豪邁、開放的。 要打破要打破(d p)人們身上層層堅硬的外殼，讓生人們身上層層堅硬的外殼，讓生命宣泄在天地間，讓人命宣泄在天地間，讓人“遺落了一切冗雜遺落了一切冗雜”，“痛痛快了山河，蓬勃了想象力快了山河，蓬勃了想象力”，使人明白人之所以，使人明白人之所以為人，生命之所以為生命。為人，生命之所以為生命。 容不得束縛，容不得羈絆容不得束縛，容不得羈絆(jbn)，容不得，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞破了的那么一股閉塞。是

7、掙脫了、沖破了、撞破了的那么一股勁！勁！第15頁/共33頁第十五頁，共34頁。 百十個腰鼓發(fā)出百十個腰鼓發(fā)出(fch)的沉重的響聲，碰撞的沉重的響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 運用了比喻運用了比喻(by)的修辭手法，說明鼓聲巨的修辭手法，說明鼓聲巨大，似乎已敲到人們心里，引起人們內(nèi)心的震大，似乎已敲到人們心里，引起人們內(nèi)心的震動，激起共鳴。動，激起共鳴。第16頁/共33頁第十六頁，共34頁。 它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，它使你驚異于那農(nóng)民衣著包

8、裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以(ky)釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?。釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?陜北農(nóng)民的那種需求甚少，奉獻(xiàn)給人的陜北農(nóng)民的那種需求甚少，奉獻(xiàn)給人的卻那么的多。看似平凡的身軀，卻蘊(yùn)涵無限卻那么的多?？此破椒驳纳碥|，卻蘊(yùn)涵無限生命的力量。生命的力量。 他們有著自然健康他們有著自然健康(jinkng)的生命，是的生命，是原始的、未經(jīng)人工雕飾的、沒有半點污染不原始的、未經(jīng)人工雕飾的、沒有半點污染不摻雜任何雜質(zhì)的完完全全的生命，這是他們摻雜任何雜質(zhì)的完完全全的生命，這是他們力量的源泉。力量的源泉。第17頁/共33頁第十七頁，共34頁

9、。 多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣這樣(zhyng)的腰鼓。的腰鼓。 江南流水更多地表現(xiàn)柔媚的風(fēng)格江南流水更多地表現(xiàn)柔媚的風(fēng)格(fngg)，而安塞腰鼓，而安塞腰鼓需要承載這樣原始、粗獷的生命力量的厚土。需要承載這樣原始、粗獷的生命力量的厚土。 說明安塞腰鼓氣勢磅礴，只有遼闊而堅強(qiáng)的黃土高原才說明安塞腰鼓氣勢磅礴，只有遼闊而堅強(qiáng)的黃土高原才能孕育出如此粗獷而雄渾的力量。能孕育出如此粗獷而雄渾的力量。第18頁/共33頁第十八頁，共34頁。 當(dāng)它戛然而止的時候，世界出奇當(dāng)它戛然而止的時候，世界出奇(chq)的的寂靜，以致使人感到對她十分陌生寂靜，以致

10、使人感到對她十分陌生 這是人對鬧聲的一種感受，當(dāng)鬧聲突然停止這是人對鬧聲的一種感受，當(dāng)鬧聲突然停止的時候的時候(sh hou)，會感到對特別的靜。其次，這，會感到對特別的靜。其次，這里用靜來反襯鬧，可收到更好的藝術(shù)效果。里用靜來反襯鬧，可收到更好的藝術(shù)效果。第19頁/共33頁第十九頁，共34頁。 當(dāng)鼓聲停止后，人們?nèi)猿两诩で橹?，好?dāng)鼓聲停止后，人們?nèi)猿两诩で橹校孟駸霟岷蟮某良?，這是以像熾熱后的沉寂，這是以”雞啼雞啼“反襯寂靜。反襯寂靜。 也可以理解為雞啼是天亮的標(biāo)志，是新的也可以理解為雞啼是天亮的標(biāo)志，是新的一天的開始，是希望的象征。安塞腰鼓噴發(fā)一天的開始，是希望的象征。安塞腰鼓噴發(fā)出來

11、的力量，一定回帶動出來的力量，一定回帶動(didng)生命的奔生命的奔騰升華，一定會創(chuàng)造出一個嶄新的世界，這騰升華，一定會創(chuàng)造出一個嶄新的世界，這正是希望所在。正是希望所在。耳畔(r pn)是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。第20頁/共33頁第二十頁，共34頁。第21頁/共33頁第二十一頁，共34頁。一、排比句式一、排比句式1、從形式、從形式(xngsh)上看：上看：1）句內(nèi)排比，如：）句內(nèi)排比，如： 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽關(guān)(yn un)立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。第22頁/共33頁第二十二頁，共34頁。2）句與句的排比）句與句的排比

12、(pib)，如：，如： 每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻(binhun)。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。第23頁/共33頁第二十三頁，共34頁。3）段與段的排比）段與段的排比(pib)，如：，如： 使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。 使人想起：千里的雷聲萬里的閃。使人想起：千里的雷聲萬里的閃。 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后晦暗、爾后(r hu)最終永遠(yuǎn)明晰的大徹大最終永遠(yuǎn)明晰的大徹大悟。悟。第24頁/共33頁第二十四頁，共34頁。2、從用法上看：、從用法上看： 1）有的

13、用以增強(qiáng)語勢，突出腰鼓的恢宏）有的用以增強(qiáng)語勢，突出腰鼓的恢宏(huhng)氣勢，如：氣勢，如： 容不的得束縛，容不得羈絆，容不得閉容不的得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破、撞開了的那么一股勁！塞。是掙脫了、沖破、撞開了的那么一股勁！ 黃土高原上，爆出一場多么壯闊的、多黃土高原上，爆出一場多么壯闊的、多么豪放、多么火烈么豪放、多么火烈(hu li)的舞蹈哇的舞蹈哇安塞安塞腰鼓！腰鼓！第25頁/共33頁第二十五頁，共34頁。2）有的用以渲染腰鼓形象，節(jié)奏感強(qiáng)，充滿）有的用以渲染腰鼓形象，節(jié)奏感強(qiáng)，充滿(chngmn)旋律美，如：旋律美，如： 驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的

14、流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁(tn rn)；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解。第26頁/共33頁第二十六頁，共34頁。二、反復(fù)句式二、反復(fù)句式(j sh)1、間隔反復(fù)，如：、間隔反復(fù)，如： 好一個安塞腰鼓?。ǖ诤靡粋€安塞腰鼓?。ǖ?313、1717、2222段段三次三次(sn c)(sn c)出現(xiàn)）出現(xiàn)）2、連續(xù)、連續(xù)(linx)反復(fù)，如：反復(fù)，如： 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然在四野長著酸棗樹的山崖上，山

15、崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽了隆隆，隆隆，變成牛皮鼓面了，只聽了隆隆，隆隆，隆隆。（隆隆。（1414、1515、1616段又構(gòu)成間隔反復(fù)）段又構(gòu)成間隔反復(fù)）第27頁/共33頁第二十七頁，共34頁。三、比喻句式三、比喻句式 驟雨一樣，急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，驟雨一樣，急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健強(qiáng)健(qingjin)的風(fēng)姿。的風(fēng)姿。 觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了第28頁/共33頁第二十八頁，共34頁。四、對比四、對比(dub)句

16、式句式 黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！魄的搏擊！ 多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣打不得這樣(zhyng)的腰鼓。的腰鼓。第29頁/共33頁第二十九頁，共34頁。 五、擬人五、擬人(nrn)句式句式 它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有它使你從來沒有(mi yu)(mi yu)如此鮮明地感如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。第30頁/共33頁第三十頁，共34頁。第31頁/共33頁第三十一頁，共34頁。 結(jié)合結(jié)合(jih)安塞腰鼓安塞腰鼓以及對生活的體驗，談?wù)勀阋约皩ι畹捏w驗，談?wù)勀銓ια康睦斫?。寫一篇對生命力量的理解。寫一篇心得，題目自擬，四百字左心得，題目自擬，四百字左