描寫日落的好句或一段話

1、描寫日落的好句或一段話1、其實日落比日出更快，只是眨眼之間，夕陽就耗盡余暉消失了。即使是這最后的時刻， 也沒有給人們留下震撼。 也許有人會像我一樣， 在歸途中對夕陽留下最后一瞥。 看見了些什么呢？也許想起了它曾經的輝煌，也許看到了它現(xiàn)在的不舍，也許什么也看不見。它畢竟只是夕陽。其實夕陽走的并不沉重，散盡了精力，總有沉寂的一刻。短暫的西斜后沉入無盡的黑暗，也許很無奈，但這是為了新一天的開始，起碼它始終期待著新的一天。2、漸漸的，夕陽收斂起他最后的光芒， 還來不及說一聲再見， 便垂下頭去，合上了雙眼，靜靜地睡去了。再看原先的那群追隨者，也適時收斂起興致，變幻成暗云，等待夕陽的再次到來。 暮色暗淡，

2、殘陽如血，黃河邊上如鑲金邊的落日，此時正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢似幻，好不真實。最后一絲殘陽打在地上與暗淡黃的沙漠融為一體，金光璀璨，吞天沃日。3、遠處的地平線上，一輪太陽將要落下，西天的晚霞揮動著絢麗的紗巾。膜糊間，遍地的小草都鍍上了一片金黃色。 晚風吹起來， 一支支狗尾草搖響一渠黃昏的抒情曲。一排排白色的小木屋出現(xiàn)了， 像童話一般精致，又像夢一樣美麗。4、這時候，我被眼前的景色所震撼了，金色的水；金色的山；金色太陽；金色的云。這不正是人們向往的天堂圣境嗎？我想著想著， 眼前的太陽又向下滑了一大步。太陽漸漸往下落，一條條，一束束五彩帶布滿天空，布滿大地，布滿世界，使人感覺像一座五彩橋，又似

3、一座彩虹橋。太陽落山的速度越來越快了。它落到樹林里， 用雙眼凝視著大地， 顯示出難舍難分的樣子。 這時又像個害羞的小姑娘，躲進山峰里，太陽從大圓變成了半圓， 又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀，又由鐮刀變成月牙形的紅色小船， 輕輕的，無聲無息的， 最后終于完全落在了地平線之下。5、夕陽已經懸在半空中了，就像圓盤一般。它照在人臉上，人的臉仿佛鍍上了一層金子； 它照在水面上， 河水就浮光躍金， 似乎一顆顆神奇的小星星閃閃發(fā)光；它照在綠樹上，綠樹就好像擦上了一層油，顯得更加翠綠了。6、秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅趕著白色

4、的霧氣，向山下游蕩，而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃；漸漸和夜色混為一體，但不久，又被 月亮燭成銀灰色了。7、當太陽慢慢下降，當?shù)谝荒ㄏ﹃栒樟亮说咎?，稻田頓時變得金燦燦的，當?shù)谝荒ㄏ﹃栒樟亮藰滂荆?樹杈變的金綠金綠的， 當?shù)谝荒ㄏ﹃栒樟亮诉h方的樹，樹變的朦朧的金色，當?shù)谝荒ㄏ﹃栒樟亮诉h方的天際，天際外我看到了希望。8、這時，太陽像一個金燦燦的光盤，收斂去那刺眼的光芒。在那萬里無云的天空，藍藍的，就像是一個明凈的天湖。慢慢的，顏色越來越濃，像是湖水在不斷的加深。遠處巍峨的山巒，在夕陽的映照之下，披上了一層金黃色，顯得格外的瑰麗。太陽脫去了華麗的金絲紗裙，換上了橘黃色的時尚， 穿上了

5、端莊典雅的晚禮服，它看到自己被天空媽媽打扮得這么漂亮，情不自禁地露出那像蒙娜麗莎一樣迷人的笑容。 太陽拉著自己萬里服的裙角， 慢慢地，一步一步開始往下走，那一束束柔和的光從空中傾瀉下來，給長江穿上一件金絲縷衣， 寧靜的長江水頓時被它打破了， 變得一跳一跳的， 用金紗做的衣服也隨著飄動起來，動起來好像一個個跳動的音符， 又好像一個個小問號。 演奏出一曲美妙的音樂， 遠處的山在太陽和天空媽媽的裝扮下，也披上了一身的金裝。9、我最喜歡看那日落了，日落很美，紅色的太陽，雖然不像夏天刺眼，卻像一團燃燒的火焰， 慢慢地向山下移動， 太陽的邊上染上了一片金色的光輝， 一幢幢的樓房上像披上了一層金色的紗， 一

6、片片云霞就像一只只鳳凰， 在天空中展翅飛翔，那些高山好像披上了一層美麗的黃色外衣。 我觀察著太陽的顏色， 一會兒是白加紅，一會兒是金黃色，一會兒半紫半黑，一會兒半紅半黃，真是五彩繽紛，非常好看。我看得入了神，心里想到：太陽多么偉大，白天從東方升起給我們辛勤地工作，照亮了大地，給予我們陽光。給植物帶來生機?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”這時候太陽也慢慢地落下去了。此時的太陽已經只有小半邊臉了，留下了最后一絲光輝，把任務交給了月亮。太陽又要去另一邊辛勤地工作了。10、??！那一抹夕陽，夕陽照亮了花，我看到了美麗，夕陽照亮了樹；我看到了茁壯，夕陽照亮了天；我看到了明天的朝霞，后天的希望！從屋里走來，那金碧

7、輝煌的太陽立刻奪去了我的雙眼，頓時我的眼睛金光萬丈！11、夕陽西下時，天空就像被抹上了一層橘紅色的顏料般，半個天空都是橘紅色的，就像是一條美麗的輕柔的綢帶。 大團大團的彩霞飄在天上， 從深橙到淺橙，再從淺橙到紫，如夢幻一般，十分地壯觀。太陽慢慢悠悠地從天上滑落下來，浮在海與天的邊緣， 就像是一只巨大的火球即將入水似的。 就像一幅畫那樣，多姿多彩，富有詩情畫意。 美麗的景象映在海面上， 海也被太陽的金紅色光芒染紅了般，整片海面金燦燦亮閃閃的，發(fā)出耀眼的光輝。漸漸地，太陽又開始往下沉，宛如一個可愛的溫柔的少女，害羞地躲到了云錦后，消失在地平線里。12、迎著夕陽，天空中的云霞變化多端，心情猶如打翻了

8、的無味瓶雜交在一起。心中無法抑制的悲傷與思念，一點點勾起我們的回憶 抬頭，仰望，夕陽下一直留著一抹殘紅。 熒紅的光籠罩著全身， 映照著我的臉頰， 周圍綻放著悲傷的花。13、周圍一片寂靜，靜得憑蚊子的嗡嗡聲都能聽出它在什么地方飛。左邊的深谷已是一片漆黑。 在峽谷和們之間， 暗藍色的峰巒重重疊疊， 布滿層層積雪，矗立在剩下一抹殘陽的茫茫天際。 星星開始在蒼茫的天空中閃爍， 奇怪的是覺得它們比們北方的星星要高得多。 道路兩旁豎立著一塊塊光溜溜的黑色巖石。 雪地里偶爾露出幾叢灌木，但它們的枯葉紋絲不動。在這沉沉酣睡的大自然懷抱里，聽到三匹困倦的驛馬的嘶聲和忽高忽低的俄羅斯鈴鐺的響聲，倒是別有風味的。1

9、4、一天即將要結束了，帶著喜怒哀樂結束了，我興奮地跑到樓頂上看日落。人們都說日出是最美麗的，日出就是日落，當這里夕陽西下后，地球的另一面就是美麗的黎明。 所以我認為日落是最美麗的。 因為每臨近黃昏時太陽順著山的那頭小心翼翼的走下去，便在人們眼前展現(xiàn)出一幅神秘，美麗而迷人的畫。15、這時，正是夕陽西下的時分，草原上籠罩起金色的寂靜，遠處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。草浪子息了，牧歸的牛羊群從遠方草原走來， 只有那些夜間也不回返的駱駝群， 還在柳林附近的湖邊上游蕩著 16、鄉(xiāng)村的傍晚，當晚霞消退之后，天地間就變成了銀灰色。乳白的炊煙和灰色的暮靄交融在一起， 象是給

10、墻頭、 屋脊、樹頂和街口都罩了層薄薄的玻璃紙，使它們變得若隱若現(xiàn)， 飄飄蕩蕩，很有幾分奇妙的氣氛。 小蠓蟲開始活躍，成團地嗡嗡飛旋。 布谷鳥在河邊的樹林子里， 用啞了的嗓子嗚叫著， 又不知道受了什么驚動，拖著聲音，朝遠處飛去 17、這是一種類似夏天傍晚庭園中的情景，沒有風，池面映著夕陽的余輝，平靜得象一面金光燦爛的鏡子。 在樹林中間， 遠遠地現(xiàn)出一個小村子。 露水降下來，一群家畜混合著鳴聲吠聲和蹄聲， 象音樂合奏一般， 向家里走去 你們一定會衷心地發(fā)誓， 一輩子再不需要比這個更美麗的景色了 這美麗的黃昏， 過二個鐘頭便會消失了， 因此更其值得留戀。 它為了保護自己的聲譽， 在別人還沒有厭倦之前

11、叫他們珍惜自己，便在恰當?shù)臅r候轉變成黑夜。18、時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐， 再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。 大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的， 醉醺醺地漲溢出光與彩。 人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間， 那盞紅燈籠會被一只巨手提走。 我瞪大雙眼正在欣賞著， 突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。

12、19、晚的大地回復了平靜，就連鳥兒都飛回了自己的家。遠處的天邊，還有一輪紅日，紅紅的，大大的，正把自己最后的一絲光芒盡情地灑向大地，傍晚的大地恢復了平靜， 就連鳥兒都飛回了自己的家。 遠處的天邊， 還有一 輪紅日，紅紅的，大大的，正把自己最后的一絲光芒盡靜地灑上向大地， 熾熱的光又把剛降溫的大地燃燒起來。金色的光伴隨著水波輕輕地蕩著，蕩著 到了最后，夕陽用盡了自己生命燃料，就在那一瞬間，消失了影蹤，殘留天邊的，只剩下幾點疏星。20、天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的云層，變成了一個紅紅的圓球。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。太陽的周圍最紅， 紅得那樣迷人。紅向四周蔓延著，蔓延

13、了半個天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念

14、學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

15、、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈1

16、0月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課

17、程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中

18、學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、

19、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教

20、學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和

21、評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭

22、人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格

23、。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考

24、試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到

25、什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學

26、生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必

27、修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握

28、運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現(xiàn)出調節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習

29、方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側

30、重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關于高二下學期班主任工作計劃范文20X學年高二下學期班主任工作計劃范文20X高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計