教學(xué)管理制度

1、教學(xué)管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度 , 二、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度 三、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施 四、教室管理制度 , 五、功能室管理制度 ,電腦室管理制度10電教室管理制度10校史室（榮譽(yù)室）管理制度 ,四）勞技室管理制度 ,1010六）書(shū)法室管理制度 ,11美術(shù)室管理制度 ,1111音樂(lè)室管理制度 ,體育室管理制度 ,九）舞蹈室管理制度 ,11語(yǔ)言室管理制度 ,12十四）十五）自然室管理制度 ,教學(xué)儀器室管理制度 ,圖書(shū)閱覽室管理制度教師閱覽室管理制度 ,學(xué)生閱覽室管理制度 ,1212131313教學(xué)管理制度一、教學(xué)常規(guī)管理制度一、備課基本要求：1、備好課是上好課的基礎(chǔ)， 是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，

2、每個(gè)教師必須認(rèn)真鉆研教材， 用“心” 備好每一節(jié)課（包括積累與運(yùn)用、作文課、復(fù)習(xí)課） 。2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本冊(cè)教材的目的和任務(wù)，教學(xué) 內(nèi)容的編排體系，基本知識(shí)，基本技能要求和教學(xué)規(guī)則。微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求，任 務(wù)和具體內(nèi)容。3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí) 和技能，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯(cuò)漏。4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安 排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利 于激勵(lì)學(xué)生做學(xué)習(xí)的

3、主人。5、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，力求使教學(xué)層次能適應(yīng)學(xué)生的思想活動(dòng)的特點(diǎn)，既循 序漸進(jìn)，有張有弛，又有一定的能力訓(xùn)練和思維活動(dòng)的強(qiáng)度。教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求；重 難點(diǎn)；教具準(zhǔn)備；教學(xué)基本步驟；教學(xué)方法；板書(shū)設(shè)計(jì)；課堂練習(xí)；小結(jié)；作業(yè)布置、教學(xué)后記等 等。無(wú)教案不得上課。6、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。逢雙周各教研活動(dòng)時(shí)間為 同級(jí)同科集體備課時(shí)間。由備課組長(zhǎng)主持。每次集體備課有一位老師作中心發(fā)言，并指定專人作好 活動(dòng)記錄。7、備課時(shí)，應(yīng)將教材上的有關(guān)習(xí)題做一遍，以了解習(xí)題同教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)， 精心設(shè)計(jì)和選擇課堂例題、習(xí)題和作業(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)不

4、但要合理、突出重點(diǎn)，還要設(shè)計(jì)板書(shū)的時(shí)間。8、要充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，制作好圖文并茂的課件，豐富課堂教學(xué)的手段。9、教師要活用教材，做教材的創(chuàng)造者不做教材的消費(fèi)者，參與課程的開(kāi)發(fā)與研究，創(chuàng)造性地 發(fā)揮教學(xué)能力。10、學(xué)校建立教案檢查評(píng)比制度，每學(xué)期檢查二次，由教導(dǎo)處和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，教案檢查結(jié) 果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。二、上課基本要求1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)教師必須用“情”上好每一堂課，向四十 分鐘要質(zhì)量。2、教師必須在上課前到達(dá)教室，檢查學(xué)生出勤和課前準(zhǔn)備情況，調(diào)控師生情緒，用以營(yíng)造良 好的教學(xué)氣氛。上課開(kāi)始和結(jié)束，師生應(yīng)該互相致禮。教師要精神飽滿，教態(tài)親切自然，

5、儀表整潔 大方。3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。4、為了提高學(xué)生的有意注意，保證教學(xué)活動(dòng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)該將課堂教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生交代 清楚。不要漫無(wú)邊際，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密組織，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得。特別是要照顧到中、下生，不斷激勵(lì)他們的學(xué)習(xí) 自信心和自覺(jué)性。5、要把政治思想教育、道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中。每一位科任老師都必須牢記， 自己既是一位教學(xué)工作者，同時(shí)又是一位教育工作者。學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書(shū)育人，努力做到 教書(shū)育人。6、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，盡量

6、采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給學(xué)生以 動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，確保學(xué)生的主體地位。7、要認(rèn)真組織學(xué)生的課堂紀(jì)律，不得讓學(xué)生隨意走動(dòng)，隨便講話或搞小動(dòng)作。課堂紀(jì)律不好 不上課，待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課，以免徒勞無(wú)功，課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求，一絲不茍，又要 講究方法，循循善誘，以理服人，更要以改進(jìn)教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。8、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰、響亮，表達(dá)意思明白，語(yǔ)言生動(dòng)有趣；板書(shū)講究藝術(shù)， 要求正確，清楚，端正，富于啟發(fā)性。9、嚴(yán)格教師上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到，不會(huì)客，不接電話，不抽煙，不坐教，不得拖堂， 準(zhǔn)時(shí)下課。10、尊重學(xué)生，偏愛(ài)差生，不漫罵、嘲笑、挖苦學(xué)生

7、。堅(jiān)決貫徹義務(wù)教育法和末成年人 保護(hù)法嚴(yán)禁體罰和變相體罰（包括罰站、罰抄書(shū)，趕出課室，罰曬太陽(yáng)，任何形式的打人） 。如 果體罰學(xué)生，查有實(shí)據(jù)，除批評(píng)教育外，視情節(jié)扣除當(dāng)月部分或全部獎(jiǎng)金，情節(jié)嚴(yán)重的，要負(fù)法律 責(zé)任。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，室外課要采取措施，保證學(xué)生的安全。如因失職，而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害者， 要承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。三、作業(yè)布置與批改要求1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，即加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。 訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，加深理解，提高實(shí)效。2、作業(yè)布置要適量，堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)” 、“題海戰(zhàn)術(shù)” 。為減輕學(xué)生課業(yè)過(guò)重負(fù)擔(dān)，非工具 科不布置

8、家庭作業(yè)，工具課的家庭作業(yè)量為：一年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè)，二、三年級(jí)每天不超過(guò) 30 分鐘，四年級(jí)不超過(guò) 45 分鐘，五六年級(jí)超過(guò) 1 小時(shí)。3、作業(yè)要求要嚴(yán)格，同級(jí)同科對(duì)作業(yè)要有統(tǒng)一的要求。要嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)按量近時(shí)完成作 業(yè)。當(dāng)前要特別注意培訓(xùn)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣。字跡潦 草，不符合要求的，一律力求重做。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯(cuò)訂正作業(yè)的好習(xí)慣。一定要從一年級(jí)抓起， 級(jí)級(jí)把關(guān)，務(wù)必抓出成效來(lái)。4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，做到符號(hào)清楚，字體端正。作業(yè)錯(cuò)誤要指出，批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生， 多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正， 作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)修改文章的習(xí)慣， 對(duì)于差生， 提倡

9、面批。 作業(yè)本一般要求同科設(shè) A、 B 本，以利收繳和批改。5、要重視作業(yè)的講評(píng)。要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合，及時(shí)講評(píng)，查缺補(bǔ) 漏。對(duì)于差生，要熱情幫助，耐心指導(dǎo)。6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期每班起碼要有二次優(yōu)秀作業(yè)貼堂。學(xué)期結(jié)束，各 班以作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，以勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)各級(jí)性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。7、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改的檢查制度，每學(xué)期檢查二次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果，記 入教師業(yè)務(wù)檔案。由導(dǎo)處、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。四、輔導(dǎo)學(xué)生要求1、提高差生的學(xué)業(yè)成績(jī)，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子，可以為學(xué)校 在各項(xiàng)比賽中爭(zhēng)取蓉譽(yù)，為國(guó)家培養(yǎng)高

10、、精、尖人才打下基礎(chǔ)，因此，我們必須做好提差培優(yōu)工作。2、必須熱愛(ài)差生，正確對(duì)待差生，堅(jiān)決反對(duì)厭惡、排拆、岐視、放棄差生的做法，嚴(yán)禁體罰 或變相體罰差生。3、必須熱情關(guān)懷、耐心輔導(dǎo)差生，及時(shí)幫助他們找出后進(jìn)的原因，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法， 不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。4、必須在授課、提問(wèn)、設(shè)計(jì)練習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上，照顧差生的實(shí)際。特別是精心 設(shè)計(jì)一些適合差生思考的問(wèn)題和練習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。5、要充分利自習(xí)課或課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)差生的個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)待差生要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主，要善 于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)” ，對(duì)他們的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，要充分肯定。同時(shí)對(duì)他們的缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，

11、 也要實(shí)事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、糾正和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們不斷改進(jìn)。6、要正確對(duì)待成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，要教育他們虛心學(xué)習(xí)，“更上一層樓” 。在班上起到良好的帶頭作用，熱情幫助后進(jìn)生，共同進(jìn)步。對(duì)優(yōu)秀生不能過(guò)于溺愛(ài)和遷就，不能滋長(zhǎng)其驕傲情緒。7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔培訓(xùn)尖子，提 高他們參賽能力，為校爭(zhēng)光。8、早讀課以輔導(dǎo)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為主，各科導(dǎo)時(shí)間由各年級(jí)組商量確定，輔導(dǎo)老師要按規(guī) 定時(shí)間下班輔導(dǎo)。9、對(duì)提差和培優(yōu)方面做出顯著成績(jī)者，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、考核學(xué)生要求1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查和考試，是檢查教學(xué)效果的重要手段，又有為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起促進(jìn)

12、作用，因此，我們必須高度重視。2、考試命題要依據(jù)數(shù)學(xué)大綱要求，依據(jù)教材內(nèi)容，不超綱，也不偏，扣“雙基”適應(yīng)靈活變化，考出學(xué)生的實(shí)際水平。3、沒(méi)有好考風(fēng)，不可能有好的學(xué)風(fēng)。必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好 的教育。監(jiān)考老師在考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書(shū)刊，不隨意離開(kāi)考場(chǎng)，不允許學(xué)生以任何形式作弊4、嚴(yán)格按試題的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)改試卷，不得因是本校、本班、本科的學(xué)生的教學(xué)而放寬要 求，也不得對(duì)別校、別班、別科的考卷有任何不公正的評(píng)分，要求實(shí)是求事，公正評(píng)卷。5、每次考試評(píng)卷以后，要認(rèn)真做試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處，以利于改進(jìn)步和提高。6、改革考試的方法，采取口試與筆試相結(jié)合，考查知識(shí)和考

13、查能力相結(jié)合，課堂考試與課外 表現(xiàn)相結(jié)合。7、學(xué)校建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的老師和學(xué)生，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。六、計(jì)劃制訂、實(shí)施要求1、計(jì)劃是工作的指揮棒，是搞好工作的首要環(huán)節(jié)，學(xué)校教研組、年級(jí)組、少先隊(duì)、班主任、 科任、第二課堂輔導(dǎo)小組等，都應(yīng)在開(kāi)學(xué)一、二周內(nèi)認(rèn)真制訂好計(jì)劃，以保證各段工作順利進(jìn)行。2、制訂計(jì)劃必須依據(jù)教育教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本單位本部門的實(shí)際，必須切實(shí)可行，做不 到的不訂，不搞形式主義。3、學(xué)校規(guī)定時(shí)間上交各部門、科任的計(jì)劃。不按規(guī)定時(shí)間上交的給予點(diǎn)名批評(píng)。4、制作計(jì)劃一式若干份，除送教導(dǎo)處一份存檔外，做到有關(guān)人員人手一份，便于大家按計(jì)劃 開(kāi)展和檢查工作。5、計(jì)劃制訂以

14、后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各教師都必須嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展工作。6、教導(dǎo)處、各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，對(duì)計(jì)劃的實(shí)施必須經(jīng)常督促檢查，對(duì)執(zhí)行計(jì)劃出現(xiàn)的問(wèn)題及 時(shí)糾正或解決。七、總結(jié)要求1、有總結(jié)，才有進(jìn)步。全體老師都必須提高對(duì)搞好總結(jié)工作的重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)總結(jié)有利 提高我們的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，有利于交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題的挫折，可以從中吸取教訓(xùn)，對(duì)此我們 應(yīng)有足夠的認(rèn)識(shí)。2、總結(jié)工作要做到經(jīng)常化、制度化。根據(jù)上級(jí)和督導(dǎo)評(píng)估要求每項(xiàng)工作都必須有總結(jié)。每個(gè) 學(xué)期，每個(gè)科任教師都有教學(xué)專題總結(jié)，班主任要寫(xiě)好班主任工作總結(jié)。學(xué)校、年級(jí)組、教研組、 黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)、少先隊(duì)、德育、教學(xué)、總務(wù)后勤、衛(wèi)生室均要寫(xiě)出專門的總

15、結(jié)。3、在認(rèn)真做好工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫(xiě)好總結(jié)。要注意總結(jié)的質(zhì)量，提高總結(jié)的水平?？偨Y(jié)要 有理論，有做法，要一分為二看問(wèn)題，總結(jié)工作堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，既要看成成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 也要看到不足之處，吸取教訓(xùn)，以利于今后工作的提高。4、按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間依時(shí)上交書(shū)面總結(jié)，以免影響全局的工作?？偨Y(jié)一式兩份，一份交教 導(dǎo)處，一份自存。5、學(xué)校對(duì)個(gè)人總結(jié)進(jìn)行評(píng)比。對(duì)優(yōu)秀總結(jié)，學(xué)校給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)推薦給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)刊物 發(fā)表。鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，探索科學(xué)理論，評(píng)價(jià)介紹自己的實(shí)踐，凡在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)的論文或總 結(jié)，以及各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章者，學(xué)校按獎(jiǎng)勵(lì)條例給予獎(jiǎng)勵(lì)。八、聽(tīng)課、評(píng)課要求1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí)、積極

16、開(kāi)展教研、教改活動(dòng)的良好風(fēng)氣。聽(tīng)課、評(píng)課是互相學(xué)習(xí)、 共同研究的重要形式，全體教師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。去聽(tīng)課，原則上應(yīng) 該先調(diào)好自己的課程，不能因聽(tīng)課而耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。2、按照督導(dǎo)評(píng)估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽(tīng)課要人均40 節(jié)以上。教師聽(tīng)課人均 20 節(jié)以上。學(xué)校按照每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)給予評(píng)分。3、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽(tīng)課準(zhǔn)備工作，如時(shí)間的安排、電教 設(shè)備、課本、椅子的準(zhǔn)備等。4、聽(tīng)課時(shí)，聽(tīng)課教師要提前三鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動(dòng)，不中途離場(chǎng)。上下課應(yīng)與學(xué)生 一齊起立，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重。5、要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課記錄包括：時(shí)間、地點(diǎn)、授課學(xué)校班級(jí)

17、、老師、講授課題，教 學(xué)活動(dòng)過(guò)程、板書(shū)、簡(jiǎn)評(píng)等。6、要認(rèn)真參加評(píng)課。大家要本著互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課，好的方面應(yīng)該肯定， 供大家學(xué)習(xí)； 不足之處也要實(shí)事求是提出來(lái)， 以利改進(jìn)和提高。 評(píng)課不能搞 “一團(tuán)和氣” 或互相 “挖 爛疤”。7、哪一級(jí)組織聽(tīng)課，就由哪一級(jí)組織評(píng)課，要做好評(píng)課記錄。8、對(duì)校外舉行公開(kāi)課，學(xué)校對(duì)執(zhí)教教師一定的補(bǔ)助，參賽獲得名次的公開(kāi)課，學(xué)校對(duì)執(zhí)教老 師給予獎(jiǎng)勵(lì)。二、翠竹小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度(試行)為了充分調(diào)動(dòng)廣大教職的工作積極性，充分體現(xiàn)“按勞取酬”、“按責(zé)任大小取酬”、“按貢獻(xiàn)大小取酬”的原則，我校根據(jù)羅湖區(qū)教育局羅教200238號(hào)文件精神，特制訂本實(shí)施方案。一、獎(jiǎng)

18、金總體收支預(yù)算安排(一) 收入預(yù)算：(A=B+C )1、 區(qū)政府下?lián)芘R時(shí)崗位津貼B= 300元x 12個(gè)月x正編教師數(shù)。2、 學(xué)校下?lián)艽n教師臨時(shí)崗位津貼C= 300元x 12個(gè)月x代課教師數(shù)。(二) 支出預(yù)算：1、崗位補(bǔ)貼：(25 A %)(1) 正、副校長(zhǎng)、書(shū)記每人每月 120元。(2) 正、副主任每人每月 100元。(3) 班主任每人每月 150元。(4) 年級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)每人每月50元。(5) 備課組長(zhǎng)每人每月 30元。2、 教職工月考勤費(fèi)：(31 A %)100元x 11個(gè)月x教職工總數(shù) =31 A %。3、 獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)金：(44 A %)(1) 獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)金的 50%平均發(fā)放給

19、全體教職工，作為獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)的基數(shù)，即：44 A % x 50%。(2) 獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)金的 50%根據(jù)個(gè)人貢獻(xiàn)大小，按照以下的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。(3) 如果按照下面的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)算出來(lái)的獎(jiǎng)金超過(guò)學(xué)校獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)金總額，則每一項(xiàng)獎(jiǎng)金按一定比 例減少；如果結(jié)算出來(lái)的獎(jiǎng)金有節(jié)余，則平均發(fā)放給全體教職工。二、獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(一) 達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)每學(xué)期，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科期末考試成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的管理目標(biāo)(平均分、合格率、優(yōu)秀率)，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。每一項(xiàng)(三率)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng) 60元，一個(gè)科任教師同時(shí)教幾個(gè)班，三率按幾個(gè)班稿計(jì)算。優(yōu)秀率的標(biāo)準(zhǔn)是工具科一、二年級(jí)95分，三、四年級(jí) 90分，五、六年級(jí) 85分。三率的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：一、二年級(jí)三

20、、四年級(jí)五、六年級(jí)平合優(yōu)平合優(yōu)平合優(yōu)均格秀均格秀均格秀分率率分率率分率率語(yǔ)文90100%45%8598%40%8096%35%數(shù)學(xué)90100%45%8598%40%8096%35%英語(yǔ)90100%45%8598%40%8096%35%（二）貢獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)校鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)師生參加上級(jí)教育部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的教師，學(xué)校 給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn):個(gè)人名次獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)200150100省級(jí)15010080市級(jí)1008060區(qū)級(jí)806040 集體等級(jí)獎(jiǎng)：（優(yōu)勝獎(jiǎng)為二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)為三等獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)500300200省級(jí)400250180市級(jí)30

21、0200150區(qū)級(jí)200150100說(shuō)明：（1）以上是由教育部門嚴(yán)密組織、統(tǒng)一考試、評(píng)卷等比賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（如：數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、教師參加課例比賽、教師基本功競(jìng)賽等）。（2） 由教師輔導(dǎo)學(xué)生上送作品參選獲獎(jiǎng)的，前三個(gè)獎(jiǎng)級(jí)分別按以上標(biāo)準(zhǔn)的30%計(jì)算，其余獲獎(jiǎng)名次統(tǒng)一按以上標(biāo)準(zhǔn)三等獎(jiǎng)的30%計(jì)算。如參賽人數(shù)較多的，前八名按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，其余的按以上標(biāo)準(zhǔn)的50%計(jì)算。2、教師個(gè)人參賽獎(jiǎng) 獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)500300200省級(jí)400250180市級(jí)300200150區(qū)級(jí)200150100校級(jí)605040說(shuō)明：現(xiàn)場(chǎng)參賽的按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，以錄像形式參賽的按以上標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算。（三）論文、新

22、聞報(bào)道獎(jiǎng)學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹文章，鼓勵(lì)教師宣傳報(bào)道學(xué)校情況，并對(duì)獲 得成績(jī)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、凡在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文（包括經(jīng)驗(yàn)介紹文章）學(xué)校按照以下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì):一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)150120100省級(jí)120110100市級(jí)1008060區(qū)級(jí)806040校級(jí)5040302、在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表的論文、經(jīng)驗(yàn)介紹文章，按照以上相應(yīng)級(jí)別的一等獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表的新聞報(bào)道，按照以上相應(yīng)級(jí)別的二等獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、在羅湖教育網(wǎng)和羅湖教育快訊上發(fā)表的新聞報(bào)道，每條獎(jiǎng)勵(lì)15元，在校園網(wǎng)上發(fā)表的新聞報(bào)道，每條獎(jiǎng)勵(lì)8元。（四）評(píng)選先進(jìn)獎(jiǎng)1、先進(jìn)科組每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì) 300元

23、（每學(xué)年評(píng)一次）。2、先進(jìn)級(jí)組每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì) 300元（每學(xué)年評(píng)一次）。3、 校級(jí)先進(jìn)教師（職工）每人獎(jiǎng)勵(lì)100元（每學(xué)年評(píng)一次）4、優(yōu)秀班主任每人獎(jiǎng)勵(lì) 100元（每學(xué)年評(píng)一次）5、教研積極分子每人獎(jiǎng)勵(lì) 50元（每學(xué)年評(píng)一次）6、工會(huì)積極分子每人獎(jiǎng)勵(lì) 30元（每學(xué)年評(píng)一次）7、先進(jìn)班級(jí)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì) 50元（每學(xué)期評(píng)一次）&進(jìn)步班級(jí)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì) 50元（每學(xué)期評(píng)一次）9、 財(cái)物保管先進(jìn)班級(jí)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)50元（每學(xué)期評(píng)一次）10、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì) 50元（每學(xué)期評(píng)一次）11、廣播操優(yōu)秀班級(jí)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì) 50元（每學(xué)期評(píng)一次）（五）超工作量補(bǔ)貼1、 一、六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師學(xué)期末每人補(bǔ)助150元。2、

24、 全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師學(xué)期末每人補(bǔ)助100元。3、 一學(xué)期中，由學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)外上公開(kāi)課或接待課的教師，每人每節(jié)課補(bǔ)助80元；凡由科組安排上有主題的研究課的教師，每人每節(jié)課補(bǔ)助50元。4、 有競(jìng)賽任務(wù)的輔導(dǎo)教師，培尖每節(jié)課補(bǔ)助15元，但培尖要有具體的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、簡(jiǎn)案；三、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施 為了落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于減輕小學(xué)生過(guò)重 負(fù)擔(dān)的批示以及省、市、區(qū)關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，提出以下措施，請(qǐng)按照 執(zhí)行。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課程，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得 隨意調(diào)探，需調(diào)

25、課的必須報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，并由教導(dǎo)處運(yùn)作；嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，不得隨意加快進(jìn) 度，提前結(jié)束課程。2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間總量。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間總量不超 過(guò)6小時(shí)，不得提前上課和延遲下課；確保學(xué)生每天平均1小時(shí)以上體育鍛煉時(shí)間（含體育課）按照每天兩操制度及課間播放輕音樂(lè)制度開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，提倡學(xué)生充分利用早上上課前的15分鐘 開(kāi)展讀書(shū)閱報(bào)和各種訓(xùn)練活動(dòng)，但不列入考勤。3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)、學(xué)具及學(xué)生用品的管理。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、綜合、自然課程，每門只準(zhǔn)響一種列入省教育廳教學(xué)用書(shū)目錄的 教科書(shū)。其他課程由學(xué)校選用省教育廳或市教育局審查通過(guò)的教材。未經(jīng)教

26、育行政主管部門批準(zhǔn)，任何 級(jí)、班不得要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買各種各樣的學(xué)習(xí)資料，不得組織學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)各類報(bào)刊以及未經(jīng)教育局批 準(zhǔn)的電子音像制品學(xué)具及學(xué)生用具。4、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三四年級(jí)不超過(guò)三十分鐘。五六年級(jí)書(shū)面作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)；實(shí)行當(dāng)天作 業(yè)公布制度；不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生，提倡布置實(shí)踐性、操作性的作業(yè)，杜絕機(jī)械性、重復(fù) 性作業(yè)及大量抄寫(xiě)的作業(yè)。5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科進(jìn)行單元質(zhì)量過(guò)關(guān)檢測(cè)和期末考試外，其他學(xué)科一律不組織考試。這 三科的檢測(cè)、考試，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。除語(yǔ)、數(shù)、英三科在平時(shí)仍可以參 照

27、百分制與等級(jí)制相結(jié)合， 其他的學(xué)科學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定及語(yǔ)、 數(shù)、英三科的學(xué)期評(píng)定取消百分制； B、 C、 D 等級(jí)制。不得按考試成績(jī)排列學(xué)生名次、張榜公布。6、禁止組織學(xué)生參加各科未經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽外，不能以任何名義組織學(xué)生參加任何單 位，任何團(tuán)體組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。7、嚴(yán)禁利用假日、雙休日補(bǔ)課。任何教師不得利用節(jié)假日、雙休日開(kāi)展與課程教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)， 不得給學(xué)生集體補(bǔ)課。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)確有困難的學(xué)生要多關(guān)心，可以進(jìn)行補(bǔ)償教育，但不得收費(fèi)。在職教 師不得參與社會(huì)上任何部門和個(gè)人組織的任何形式的有償補(bǔ)課。節(jié)假日期間。學(xué)校的圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室 及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有計(jì)劃地、免費(fèi)給本校學(xué)生提供活動(dòng)場(chǎng)地。；嚴(yán)格實(shí)行

28、 A 、8、創(chuàng)設(shè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力，轉(zhuǎn)變觀念，改善師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松，安全的心 理環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生心理健康的教育和指導(dǎo)，定期開(kāi)展心理咨詢和心理教育活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓 力。深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提供有效保障。四、教室管理制度1、教室門口要貼上負(fù)責(zé)人的名字，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生及設(shè)備財(cái)產(chǎn)的管理與維護(hù)。2、教師使用教室，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的電教設(shè)備及其他財(cái)產(chǎn)、器具，使用過(guò)程中要聽(tīng)從教師 指導(dǎo)，不能損壞設(shè)備，不得涂畫(huà)桌椅。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，并要求學(xué)生照價(jià)賠償3 、教室負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)教室內(nèi)的電教設(shè)備的使用情況進(jìn)行登記， 發(fā)現(xiàn)電教設(shè)備有故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處， 申請(qǐng)派人維

29、修。4 、教室負(fù)責(zé)人每天下班前要檢查教室的衛(wèi)生是否已經(jīng)打掃好；門窗是否關(guān)好；燈管、風(fēng)扇、電教設(shè) 備的電源是否已經(jīng)關(guān)閉。5 、教室負(fù)責(zé)人要教育學(xué)生不能亂動(dòng)電源，不能亂動(dòng)電教設(shè)備及其他用電設(shè)施，以防發(fā)生漏電、觸電 意外。五、功能室管理制度1、功能室門口要貼上負(fù)責(zé)人的名字，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教室、功能室的衛(wèi)生及設(shè)備財(cái)產(chǎn)的管理與維護(hù)。2、教師在功能室上課， 必須按要求詳細(xì)填寫(xiě) “功能室使用情況登記表” ，使功能室使用的資料完備。3、教師使用功能室，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)功能室內(nèi)的設(shè)備財(cái)產(chǎn)、器具，使用過(guò)程中要聽(tīng)從教師指導(dǎo)， 不能損壞設(shè)備，不得涂畫(huà)桌椅。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，并要求學(xué)生照價(jià)賠償。4、要保持功能室的整潔衛(wèi)生，

30、上完課要按原規(guī)定收拾好用具。每天下午在功能室最后一節(jié)上課的 班級(jí)，要在教師的安排下打掃好室內(nèi)衛(wèi)生。5、教師在功能室上課，要教育學(xué)生遵守功能室的使用規(guī)則。（一）電腦室管理制度1、電腦室由上電腦課教師負(fù)責(zé)管理。2、每臺(tái)電腦應(yīng)編號(hào)，學(xué)生上課要排隊(duì)人室按編號(hào)就座，在室內(nèi)保持安靜，禁止喧嘩，走動(dòng)、打鬧， 討論問(wèn)題要小聲，下課要有秩序離室。3、注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)帶東西進(jìn)入室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫(huà)。4、愛(ài)護(hù)室內(nèi)儀器設(shè)備，不準(zhǔn)隨便改變?cè)O(shè)備的位置，要按教師要地注進(jìn)行操作，違反操作規(guī)程，造 成設(shè)備損壞，照價(jià)賠償。5、在操作過(guò)程中，出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)切斷電源，報(bào)告教師處理。6、未經(jīng)管理人員

31、同意，不得隨意取用軟磁盤(pán)或開(kāi)啟打印機(jī)，更不能把非本室軟磁盤(pán)放人軟磁盤(pán)機(jī) 內(nèi)。7、電腦借出或非本室管理人員啟用室內(nèi)設(shè)備，必須取得學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，方可借出或開(kāi)門使用。8、用機(jī)完畢，應(yīng)按規(guī)程關(guān)閉機(jī)器，教師應(yīng)整理、檢查室內(nèi)設(shè)備的位置，關(guān)好窗，鎖好門。如失職 造成損失，扣學(xué)期崗位獎(jiǎng)或按損失程度，追究事故責(zé)任。（二）電教室管理制度1、教師上課前，必須檢查使用的設(shè)備完好情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，以保證教學(xué)正常進(jìn)行。2、學(xué)生必須愛(ài)護(hù)室內(nèi)一切電教設(shè)備，未經(jīng)許可，不得擅自使用，凡有意損壞電教設(shè)備的要按價(jià)賠 償。3、教師必須嚴(yán)格遵守有關(guān)電教儀器的使用規(guī)規(guī)則，做好安全措施，防止事故發(fā)生。4、室內(nèi)必須保持整潔，桌椅擺放

32、整齊，每天上最后一節(jié)課的班級(jí)，學(xué)生要把室內(nèi)打掃干凈。5、課后，教師必須把所有的電教設(shè)備收放整齊，關(guān)窗鎖門。（三）校史室（榮譽(yù)室）管理制度1、校史室是供參觀用的，任何人未經(jīng)許可不能進(jìn)入室內(nèi)。2、在室內(nèi)參觀要保持安靜。3、愛(ài)護(hù)室內(nèi)的物品和圖片，不準(zhǔn)用手、物觸模。4、要保持室內(nèi)的清潔，不要在室內(nèi)亂丟雜物。5、室內(nèi)東西一般不能借出，若特殊需要，必須經(jīng)管理人員同意，并辦好借出手續(xù)。6、管理人員要定時(shí)打掃室內(nèi)衛(wèi)生和洗刷室內(nèi)物品，離開(kāi)校史室要關(guān)好空調(diào)及門窗。7、管理人員必須把每次參觀作好記錄。（四）勞技室管理制度 為了確保勞動(dòng)工作室起到真正的作用，更好地發(fā)揮它的效能，特制訂本制度：1、未經(jīng)任課者同意，學(xué)生不

33、得進(jìn)入勞動(dòng)工作室。2、要愛(ài)護(hù)公物，妥善保管，購(gòu)置或報(bào)廢物品要立冊(cè)登記，如有遺失或損壞要追究當(dāng)事人賠償。3、所有實(shí)踐必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，如有不正常情況應(yīng)立即報(bào)告老師。4、要注意室內(nèi)衛(wèi)生，每天應(yīng)由當(dāng)天上課班級(jí)的學(xué)生輪流清掃，或?qū)Ｈ谓處熤付ò嗉?jí)清潔。5、實(shí)踐后應(yīng)將用具擦洗干凈，放回原位，盡量延長(zhǎng)器具的使用壽命。6、室內(nèi)操作應(yīng)保持安靜、不得大聲喧嘩交談，不得隨意走動(dòng)或外出。7、室內(nèi)物品未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)帶出室外，與課程無(wú)關(guān)的物品不能帶進(jìn)室內(nèi)。8、勞動(dòng)工作室由專任勞動(dòng)教師管理，要求將室內(nèi)物品擺放得整齊有序。（五）美術(shù)室管理制度1、美術(shù)室由上美術(shù)課教師負(fù)責(zé)管理。2、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，畫(huà)架、畫(huà)

34、臺(tái)要擺設(shè)整齊。3、室內(nèi)保持安靜、清潔，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、 墻壁亂刻亂畫(huà)。4、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺設(shè)模型設(shè)備，損壞者，照價(jià)賠償。5、師生書(shū)法、美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好，不準(zhǔn)隨意亂堆放。6 、室內(nèi)器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。7、每次書(shū)寫(xiě)、畫(huà)作完，要搞好室內(nèi)整潔，并好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學(xué)期崗位獎(jiǎng)或按損失 程度，追究事故責(zé)任。（六）書(shū)法室管理制度1、進(jìn)入書(shū)法室后，要按規(guī)定位置就坐，擺好學(xué)習(xí)用品，靜候老師來(lái)上課。2、保持室內(nèi)肅靜、整潔，不準(zhǔn)打鬧喧嘩，不準(zhǔn)做與書(shū)法無(wú)關(guān)的事。3 、認(rèn)真聽(tīng)教師講解，看老師示范，留心注意事項(xiàng)，努

35、力提高書(shū)法水平。4、注意室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂畫(huà)，保持桌面和地面整潔，不得隨意搬動(dòng)桌子。5、愛(ài)護(hù)室內(nèi)儀器、模型，未經(jīng)老師許可，不得搬動(dòng)，更不得拿出室外。6、下課后要組織同學(xué)打掃地面衛(wèi)生，把門窗關(guān)上。（七）音樂(lè)室管理制度1、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。3、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫(huà)。4、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方排練、就坐，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨 意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。5、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材，沒(méi)有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器：如違者造成損失，照價(jià)賠償。6、每周教

36、職工文藝活動(dòng)，管理人員要規(guī)定時(shí)間開(kāi)放。7、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開(kāi)門使用，如借出、使用 損壞或遺失，照價(jià)賠償。8、每次活動(dòng)完，要檢查器材擺放，關(guān)好窗鎖好門。如失職造成損失，扣學(xué)期崗位獎(jiǎng)或按損失的程度， 追究事故責(zé)任。（八）體育室管理制度1、健全體育器材、物品登記造冊(cè)，存放、管理使用的制度。2、做到安全使用體育器材。每學(xué)期要進(jìn)行一、二次清點(diǎn)損壞的器材和修補(bǔ)器材。3、體育器材及場(chǎng)地設(shè)施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究賠償責(zé)任。4、未經(jīng)體育室管理人員的同意，不準(zhǔn)任何人進(jìn)入室內(nèi)、拿玩體育器材。5、教學(xué)班所用教學(xué)器材，由體育干部協(xié)同體育教師在體育室領(lǐng)取

37、。課后，立即送回體育室。6、各班級(jí)活動(dòng)課，借用體育器材，由班主任或班干部到體育室領(lǐng)取，課后，立即送回體育室。7、個(gè)人借用體育器材，經(jīng)同意，辦理借物的手續(xù)后才借給，須按時(shí)送還。8、不是活動(dòng)課時(shí)間，一律不借出體育器材。任何人不得將器材帶離學(xué)校，違反必究。9、體育器材是學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練的工具。人人要愛(ài)護(hù)。希全體師生遵守本室制度。（九）舞蹈室管理制度1、舞蹈室是供教師組織學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練專用，由音樂(lè)老師負(fù)責(zé)管理。2、凡需使用舞蹈室，須經(jīng)本室的管理人員批準(zhǔn)；3、必須脫鞋進(jìn)室，進(jìn)室后聽(tīng)從指導(dǎo)教師的指揮。4、室內(nèi)設(shè)備人人愛(ài)護(hù)，不得擅自玩弄，如損壞室內(nèi)設(shè)備的要賠償損失，情況嚴(yán)重的要進(jìn)行處罰。5、保持室內(nèi)整潔

38、，不準(zhǔn)隨地吐痰及亂丟雜物。6、每天最后一節(jié)，上課老師要安排學(xué)生清潔室內(nèi)衛(wèi)生。每次訓(xùn)練后要關(guān)窗、鎖門。十）語(yǔ)言室管理制度1、語(yǔ)言室由英語(yǔ)科組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理。2、凡須使用語(yǔ)言室的教師，要預(yù)先取得負(fù)責(zé)人同意，方可開(kāi)門使用。3、凡使用語(yǔ)言室的教師，必須熟悉設(shè)備的各種功能和操作方法，嚴(yán)格按照操作程序，確保設(shè)備的 正確使用。4、學(xué)生上課要排隊(duì)進(jìn)入教室，按編排座位就坐，嚴(yán)禁在室內(nèi)喧嘩、走動(dòng)、打鬧，下課要把耳機(jī)輕 放原處，有秩序地離室。5、注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)帶東西進(jìn)入室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在桌椅、墻上亂刻亂畫(huà)。6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)儀器，設(shè)備，使用者應(yīng)小心取放，不得用力撥拉，更不準(zhǔn)亂動(dòng)主控制臺(tái)的開(kāi)關(guān)，如違 者造成損壞，照價(jià)賠償。7、使用過(guò)程中，如有儀器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師，不得自己處理。8、上課前，全體人員對(duì)話檢查耳機(jī)，如有損壞，及時(shí)做好記錄，以便維修和追究前使用班級(jí)教師 責(zé)任。9、下課后，教師檢查室內(nèi)儀器、設(shè)備，關(guān)好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學(xué)期崗位獎(jiǎng)或按損 失程度，追究事故責(zé)任。（十一）自然實(shí)驗(yàn)室管理制度1、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)內(nèi)容，明確目的要求，熟悉方法、步驟，掌握基本原理。2、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后按編位就座，未經(jīng)教師許可，不得使用儀器和試劑。3、保持室內(nèi)肅靜、整潔，不