教師節(jié)中隊活動方案

1、教師節(jié)中隊活動方案教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，下文是整理的中隊教師節(jié)的活動方案，歡迎大家閱讀了解?；顒幽康?:1 、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。2 、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3 、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。活動過程 :一、開場主持：同學(xué)們，這節(jié)課是我們的班會課，現(xiàn)在請大家先來猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來歷（用PPT展示）主持：

2、“教師節(jié)” 這個節(jié)日我們并不陌生， 你們知道 “教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請某某同學(xué)為我們講講。歷史上的“教師節(jié)”。“6.6 ”教師節(jié)。1931年 5 月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、 程其保等發(fā)起，擬定每年 6 月 6 日為教師節(jié)?！?.27 ”教師節(jié)。1939年，國家民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月 27 日為教師節(jié)?！?.1 ”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與 " 五一 " 國際勞動節(jié)合并一起?！?.10 ”教師節(jié)。1985 年 1 月 21 日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定 9

3、 月 10 日為我國的教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦。主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）主持：現(xiàn)在請大家拿一張紙 （上面寫著教師的日常工作） 上來，在紙上打勾，時間一分鐘。主持：時間到，誰來說說你的感受？（請幾位同學(xué)講）四、歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前主持：是的，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽某某同學(xué)為我們帶來的歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師， 請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人

4、故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（ 1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)， 一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（ 2）1937 年，當(dāng)徐老 60 壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道： “你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。六、小品送禮主持：我們都知道， 9 月 10 日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)

5、日快樂， 有的想送老師紅花， 有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品 送禮。表演者：某某等。故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。1 、討論：什么是老師最稱心的禮物？ （小朋友討論，發(fā)表意見）小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？2 、行為訓(xùn)練：（ 1）上課習(xí)慣訓(xùn)練預(yù)備鈴響了，我們該怎么做？老師：好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）（ 2）出示優(yōu)

6、秀作業(yè)本七、詩朗誦老師，您辛苦了！是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！請聽詩朗頌。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！八、形容自己心中的老師，并寫上一句祝福的話。九、總結(jié)。老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了歌曲、看了小品、還聽了故事，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師們的辛勤勞動