版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初一校園生活總結(jié)900字分享自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,向書本學(xué)習(xí)、向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進(jìn)步,下面是筆者為大家整理的關(guān)于初一校園生活總結(jié)900字,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!初一校園生活總結(jié)900字1什么是校園生活?簡單點(diǎn)說就是:在學(xué)校里學(xué)習(xí)和活動唄!幽默+神侃=我的同桌“你干啥玩意呢?”聽!誰的東北話說的咋麼地道?俺同桌唄。俺同桌不但幽默風(fēng)趣,還是神侃的高手。如果讓他從中國足球侃到阿根廷足球,從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨,從公牛隊(duì)侃到火箭隊(duì),從天涯侃到海角,從我排不下去了!他比誰都在行。阿凡提說:“
2、兩個女孩等于100只麻雀?!蔽艺f:“一個同桌等于333只麻雀。”“偶今天閃亮登場,唱了一首歌,震驚了海內(nèi)外。”“唱給俺聽聽,咋樣?”“聽好了啊?!薄熬驮?0月6號那一天,我走遍了”我的校園生活之一便是聽俺同桌神侃,在此向你透露一秘密,哪個單位或大師想請一幽默人員,直接請俺同桌得了。因?yàn)榘∷锐T鞏還馮鞏(千萬別告訴俺同桌是我說的,謝了。)籃球+左手=運(yùn)動“各就各位,準(zhǔn)備開始!”體育老師正在操場上發(fā)號施令,這是我們在進(jìn)行籃球練習(xí)。體育場上的我們,個個英姿颯爽,精神飽滿,全神貫注地進(jìn)行投籃動作練習(xí)?!鞍眩郯鄟硪蛔笃沧?”說誰呢?一看,不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的人,投籃肯定用左手!哼,敢
3、說我。看招!我肯定把你的球打掉!上帝保佑,但愿沒有人來騷擾我的球。陽光下,一道刺眼的光芒射來,周圍仿佛沒有了色彩,時間仿佛停止了,大家都在靜靜的看著那個球落入球框里,那個球不斷的在球框邊上打著旋兒,忽然一閃身,掉了下來,大家都在惋惜這么好的球沒入框??荚?恐怖=?笨蛋,加法都不會。凡是考試考砸了,老師發(fā)火時又很恐怖,其結(jié)局當(dāng)然是布置的作業(yè)很多啦!這是我在小學(xué)一年級就學(xué)會的!“看看你們,一天到晚,背書背不好,考試考不好,寫個作業(yè)都學(xué)會偷工減料了,從現(xiàn)在開始,每天晚上寫作業(yè)要讓家長檢查,抽背,挑寫,還要簽名!”偶不寒而栗!“現(xiàn)在的老師要是發(fā)火了,簡直比拉登還拉登!”“我舉雙手贊成!”我與f君不謀而
4、合,真是英雄所見略同。多彩的校園生活怎么一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請見諒。初一校園生活總結(jié)900字2六一兒童節(jié)已經(jīng)匆匆離去了,我知道,我們即將離開母校,離開這里熟悉的環(huán)境,去到一個陌生的學(xué)校,在那里要去面對的老師,同學(xué)因此,對于母校,我有太多的不舍,太多的懷念。對于校園的一草一木,我都很是熟悉,卻不知道,再能看著熟悉的環(huán)境的日子還有幾日,我好想大聲的喊:“母校,我真的不想離開您?!痹谶@六年的時光里,即使它走得在匆忙,我也不會忘記這六年來的時光。是啊,教過我的老師是那樣多,一直陪伴著我的伙伴也那么多,我甚至還記得,在我剛把那弱小的腳邁進(jìn)這個學(xué)校的時候,是哪一個老師陪伴著我。那一天,我在教室
5、門口,緊緊拽著母親,不讓她走,因?yàn)槲覍Υ撕苣吧?,沒有人陪我說話。這時,您我至此還記得的羅老師走過來,說:“你叫娜娜對嗎?”我很生澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭,您卻微笑著撫摸我的頭,和藹的說:“娜娜,來,放開媽媽,老師帶你認(rèn)識一下這里的小朋友?!苯又?,你帶我到一位楚楚動人的小女孩身邊說:“娜娜,這個叫小丹,你們以后就是同學(xué)了?!毙〉は蛭椅⑿χ?。后來我才知道,原來這是您的女兒,您把你的女兒忽略在一旁,只顧著陪我認(rèn)識這里的小朋友們。我還記得,那一次,學(xué)校讓我們學(xué)前班的小朋友們?nèi)ネ妗皳尩首印庇螒?,搶到的同學(xué)就能得到糖吃。剛開始,我膽怯的走入游戲區(qū),隨著音樂飄起,圍著凳子旋轉(zhuǎn)著,突然一下子,音樂停了,由于我反應(yīng)太慢,這
6、時凳子上已坐滿了一位位小朋友,我不禁還被碰到在地,我想哭,可是我為了糖糖我不能放棄,我又站起來,一次,兩次直到我要離開游戲區(qū)了,我仍然沒有得到糖糖,可是您的女兒小丹卻搶了好多糖,我哭了這時,又是您過來,把幾顆糖放在我袋子里說:“小丹有了那么多糖,要跟你分享呢,拿著吃吧?!绷_老師,我現(xiàn)在不再是以前那個弱小的孩子了,不再是正在牙牙學(xué)語的小孩了,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,長大成一個文靜,懂事的孩子了。要是沒有您,怎么會有現(xiàn)在的我呢?校園,我太多太多的不舍,可是,多少老師又期盼著我努力考上好學(xué)校呢。我要努力,我不能辜負(fù)曾經(jīng)教過我的老師的期望?,F(xiàn)在我要借助作文,大聲的說:“校園,我對你有的是太多不舍?!背跻恍@
7、生活總結(jié)900字3鮮花,因有了綠葉的依偎,才顯得清純、鮮潤;天空,因有了白云的打掃,才顯得靜穆、安詳;大地,因有了萬物的擁吻,才顯得平和、馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,乃至一個國家,不也是因?yàn)橄嗷ヒ来?,相互映襯,相互促進(jìn),共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎?和諧像一個調(diào)皮的孩子,時時和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏,但是細(xì)心的人也許會發(fā)現(xiàn),它在生活中無處不在,就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實(shí),在養(yǎng)育大家多年的學(xué)校里,也有和諧留下的歡快的腳步。四年級的一天,是星期五,學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看:一位同學(xué)拿著一塊抹布,正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶
8、桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦著,一上一下,一下一上。有時碰到了擦不干凈的東西,他便拿著從自家?guī)淼姆试恚谂K處小心涂抹,然后用著九牛二虎之力,終于,把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面,頭向上仰著,小心翼翼的拿著扇葉,目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著,讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來,可同學(xué)們毫不理會,用手臂輕輕一擦,汗珠孩子們便無影無蹤了。老師不愧為一班之長,讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上,看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué),情不自禁的感嘆道:“這是一幅與美麗的校園多
9、么和諧的畫面啊!”在歡樂的校園環(huán)境中,不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除,美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。我學(xué)習(xí)在一個詩情畫意的校園里,那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔,柳樹讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L發(fā),柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉,讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女;一群群歸來報春的燕子,站在枝頭嘰嘰喳喳,像似在為人們發(fā)送春的消息;魚兒在水里嬉戲玩耍,不時地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉,帶著陣陣花的幽香,是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了?一旁的教室里傳出瑯瑯書聲,清脆而又洪亮。這聲音,與春的旋?艚恢?諞黃穡?皇嗆托吵嫻淖詈彌髀穡看,不論在哪,不論在何是,
10、都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里,也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧,首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽,讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細(xì)心觀察,努力發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影!初一校園生活總結(jié)900字4在這艷陽高照,空氣清新的日子里,我們歡聚在母校的教堂,歡聚在這滿懷深親情的教室里。一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時,同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節(jié)掃墓時,同學(xué)們在山上為烈士們獻(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節(jié)時,同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語句子牢記心中;在“六·
11、;一”國際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂地游戲著一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠(yuǎn)不會忘記。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對學(xué)校的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎,學(xué)校每年的“六一”節(jié)、元旦,你們各自爭相獻(xiàn)妍,給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎,運(yùn)動場上你們矯健的身影,驕人的體育運(yùn)動成績學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,述說著你們勤奮的求知與探索。短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了
12、自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得碧小小學(xué)師生頌揚(yáng)的典型事例;是你們用自己的行動,形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“我創(chuàng)造,我快樂”。是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們
13、牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?!八臅钡霓k學(xué)目標(biāo),帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!初一校園生活總結(jié)900字5在這個充滿了競爭的社會,在這個高手如云的校園,沒有人敢對自己放松,因?yàn)榧词挂呀?jīng)名列前茅,稍不留神就會被別人超過。所以,同學(xué)們每天都被書海題海淹沒鏡頭一:高超的拖堂術(shù)“鈴鈴鈴”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起,可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形,勾股定理,唾沫星子四處飛濺,竟也絲毫沒發(fā)覺,可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒:“老師,下課了!”可他也裝作不知道的樣子,還說:“講完這一點(diǎn),30秒
14、就行?!贝蠹衣牭竭@句話,又重新打起了精神,在下面倒計(jì)時:“30,29,28”終于30秒過去,老師居然還沒有一點(diǎn)要走的意思,60雙眼睛可憐巴巴地望著他,恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室,“鈴鈴鈴”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音,物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來全班暈倒鏡頭二:亂世出英雄哈哈,你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世?何為英雄?其實(shí)呀,亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛,當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧,那各科的報紙,試卷好似雪花般紛紛落下,同學(xué)們的抱怨也隨之響起,可絕情的老師們根本沒有考慮到,晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的,還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒辦法,為了避免沒完成作業(yè),會給請去辦公室喝茶。急中生智,大家就充分利用了集體合作精神,制定了一個天衣無縫的計(jì)劃:每次作業(yè),都安排好,讓一個同學(xué)做數(shù)學(xué),一個做語文,一個做英語以此類推,反正每科都會有一個人做,然后再交換一抄,就ok啦!是不是方便快_省事呢?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度農(nóng)村土地置換與農(nóng)村土地綜合整治項(xiàng)目合同2篇
- 2025年度綠色節(jié)能冷庫產(chǎn)權(quán)交接合同
- 2025年信息技術(shù)咨詢合同樣本:智慧社區(qū)平臺建設(shè)與運(yùn)營合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度酒店客房部客房用品采購合同3篇
- 2025年度杭州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目投資合同6篇
- 二零二五年度企業(yè)代為管理員工社保繳費(fèi)及公積金合同2篇
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品深加工項(xiàng)目委托收購合同3篇
- 2025年度建筑材料供貨與建筑垃圾處理合同3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)機(jī)械作業(yè)與農(nóng)業(yè)廢棄物回收處理服務(wù)合同3篇
- 2024年河南省中醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- ESD靜電防護(hù)檢測及管控標(biāo)準(zhǔn)
- 組織內(nèi)外部環(huán)境要素識別表
- 韌性理論與韌性城市建設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的有效性分析 論文
- 基于二十四節(jié)氣開展幼兒園美育活動的實(shí)踐策略 論文
- 四年級語文閱讀理解《嫦娥奔月(節(jié)選)》練習(xí)(含答案)
- 鼻咽炎-疾病研究白皮書
- 普速鐵路工務(wù)安全規(guī)則
- 石阡縣人民醫(yī)院內(nèi)科綜合大樓建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評報告
- 業(yè)主搭建陽光房申請書
- 消費(fèi)主義影響下中國當(dāng)代陶藝的特點(diǎn)獲獎科研報告
評論
0/150
提交評論