高考復習：高中物理力總復習（無答案）

1、.高中物理總復習力一、選擇題1、如下圖，在粗糙程度地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻， A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)，假設把A向右挪動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài)，那么AB對墻的壓力增大 BA與B之間的作用力增大C地面對A的摩擦力減小 DA對地面的壓力減小2、如圖甲所示，在粗糙程度面上靜置一個截面為等腰三角形的斜劈A，其質(zhì)量為M，兩個底角均為30°.兩個完全一樣的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速下滑假設如今對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側(cè)面的恒力F1、F2，且F1F2，如圖乙所示，那么在p和q下滑的過程中，以下說法正確的

2、選項是 A斜劈A對地向右運動B斜劈A受到地面向右的摩擦力作用C斜劈A對地面的壓力大小等于M2mgD斜劈A對地面的壓力大于M2mg3、在豎直墻壁間有質(zhì)量分別是m和2m的半圓球A和圓球B，其中B的球面光滑，半球A與左側(cè)墻壁之間存在摩擦。兩球心之間連線與程度方向成30°的夾角，兩球恰好不下滑，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力g為重力加速度，那么半球A與左側(cè)墻壁之間的動摩擦因數(shù)為A. B. C. D.4、如下圖，一條不可伸長的輕質(zhì)細繩一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物，另一端與另一輕質(zhì)細繩相連于c點，ac，c點懸掛質(zhì)量為m2的重物，平衡時ac正好程度，此時質(zhì)量為m1的重物上外表正好與ac在

3、同一程度線上且到b點的間隔 為l，到a點的間隔 為l，那么兩重物的質(zhì)量的比值為A.B.2 C.  D.5、如圖5所示，長木板上放一物體A，當木板由程度位置緩慢向上以另一端為軸轉(zhuǎn)動，在由程度轉(zhuǎn)至木板與程度方向成角的過程中，物塊始終相對木板靜止.那么物塊所受支持力FN與摩擦力F的變化情況為A.FN增大，F(xiàn)增大  B.FN減小，F(xiàn)增大       B.FN增大，F(xiàn)減小  D.FN減小，F(xiàn)減小6、如圖6所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口程度，O點為其圓心.碗的內(nèi)外表及碗口是光滑的.一根細線跨

4、在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當它們處于平衡時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與程度線的夾角=60°，兩小球質(zhì)量比m2:m1是7、如下圖，一物體在粗糙程度地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，那么以下說法正確的選項是A物體可能只受兩個力作用     B物體可能受三個力作用C物體可能不受摩擦力作用     D物體一定受四個力作用8、假如地面上一切物體受到的重力都消失了，那么不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是    A江河的水不會流動B一切物體的質(zhì)量都變?yōu)榱鉉天不會下

5、雨D雞毛和鐵球都可以懸浮在空中9、在寬度為d的河中，水流速度為，船在靜水中速度為，且，方向可以選擇，現(xiàn)讓該傳開場渡河，那么該船 A、可能的最短渡河時間為B、最短渡河位移不可能為dC、只有當船頭垂直河岸渡河時，渡河時間才和水速無關D、不管船頭與河岸夾角時多少，渡河時間與水速均無關10、物體沿著斜面勻速下滑時，假設不計空氣阻力，那么物體受到的作用力是   A重力、下滑力和斜面的支持力 B重力、摩擦力和斜面的支持力C重力、下滑力和摩擦力 D下滑力、摩擦力和斜面的支持力11、某物體受到四個力的作用而處于靜止狀態(tài)，保持其中三個力的大小和方向均不變，使另一個大小為F的力方向轉(zhuǎn)過90&#

6、176;，那么欲使物體仍能保持靜止狀態(tài)，必須再加上一個大小為多少的力  A F   B F    C 2F  D 3F12、如下圖為緩慢關門時圖中箭頭方向門鎖的示意圖，鎖舌尖角為37°，此時彈簧彈力為24 N，鎖舌外表較光滑，摩擦不計sin37°0.6，cos37°0.8，以下說法正確的選項是 A. 此時鎖殼碰鎖舌的彈力為40 N      B. 此時鎖殼碰鎖舌的彈力為30 NC. 關門時鎖殼碰鎖舌的彈力逐漸減小   D. 關

7、門時鎖殼碰鎖舌的彈力保持不變13、如下圖，程度地面上有一個物體在F1=10N、F2=2N的程度拉力作用下做勻速直線運動，那么A物體的運動方向向左 B物體所受滑動摩擦力大小為12NC撤去F2后物體最終會停下 D撤去F1后物體最終會停下14、如下圖，物體AB用細繩與彈簧連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為450的粗糙斜面上，B懸掛著；質(zhì)量mA=3mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么以下說法中正確的選項是：            A彈簧的彈力減小B物體A對斜面的壓力

8、減少C物體A受到的靜摩擦力減小D彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變15、如圖，A、B兩球可視為質(zhì)點質(zhì)量均為m，固定在輕彈簧的兩端，分別用細繩懸于O點，其中球A處在光滑豎直墻面和光滑程度地面的交界處。兩球均處于靜止狀態(tài)，OA沿豎直方向，OAB恰好構成一個正三角形，重力加速度為g，那么以下說法正確的選項是：            A球A對豎直墻壁的壓力大小為      B彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力C繩OB的拉力大小等于mg  

9、;             D球A對地面的壓力不可能為零16、如下圖，在兩塊一樣的豎直木板之間，有質(zhì)量均為m的4塊一樣的磚，用兩個大小均為F的程度力壓木板，使磚靜止不動，那么第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小為：            A0      Bmg       C

10、mg      D2mg17、如下圖，程度地面上的L形木板M上放著小木塊m，M與m間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個裝置處于靜止狀態(tài)。長木板受力的個數(shù)為：            A3個   B4個    C5個  D6個18、質(zhì)量為m的長方形木塊靜止在傾角為的斜面上，斜面對木塊的作用力的方向應該是 A沿斜面向下      B垂直于斜面向上C沿斜面向上

11、       D豎直向上 19、以下對于勻速直線運動特點的表達中正確的選項是      A、是速度一定的運動      B、雖然速度一定但加速度并不是定值C、是連續(xù)相等時間內(nèi)位移增量相等的運動    D、雖然加速度是零但速度并不是定值20、以下各組物理量中，全部是矢量的是A、位移、時間、速度、加速度、重力B、質(zhì)量、路程、速率、時間 、彈力C、速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力D、位移、路程、時間、加速度、

12、平均速率二、多項選擇21、多項選擇如下圖，質(zhì)量為m的小球套在豎直固定的光滑圓環(huán)上，在圓環(huán)的最高點有一個光滑小孔，一根輕繩的下端系著小球，上端穿過小孔用力拉住，開場時繩與豎直方向夾角為小球處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢拉動輕繩，使小球沿光滑圓環(huán)上升一小段間隔 ，那么以下關系正確的選項是：            A繩與豎直方向的夾角為時，F(xiàn)=2mgcosB小球沿光滑圓環(huán)上升過程中，輕繩拉力逐漸增大C小球沿光滑圓環(huán)上升過程中，小球所受支持力逐漸增大D小球沿光滑圓環(huán)上升過程中，小球所受支持力大小不變22、如圖物體

13、A疊放在物體B上,B置于光滑程度面上A,B質(zhì)量分別為mA=6kg,mB=2kg,A,B之間的動摩擦因數(shù)=02,開場時F=10N,此后逐漸增加,在增大到45N的過程中,那么 A當拉力F12N時,兩物體均保持相對靜止狀態(tài)B兩物體開場沒有相對運動,當拉力超過12N時,開場相對滑動C兩物體間從受力開場就有相對運動D兩物體間始終沒有相對運23、以下關于力的說法中，正確的選項是     A做勻速率曲線運動的物體，受到的作用力的合力一定為零     B在粗糙平面上滑動的物體一定受到滑動摩擦力     C力是物體之間的互

14、相作用，因此互相作用的物體之間，彈力或摩擦力總是成對出現(xiàn)的     D不同性質(zhì)的共點力可以合成為一個力，一個力也可以分解成幾個不同性質(zhì)的力24、如下圖，一物塊靜止在固定斜面上，以下說法正確的選項是       A物體所受的重力沿斜面向下的分力與物體受到的靜摩擦力是一對平衡力       B物體所受的重力沿垂直斜面向下的分力與斜面對物體的支持力是一對平衡力       C物體所受的重力沿垂

15、直斜面向下的分力就是物體對斜面的壓力       D斜面對物體的作用力跟物體所受的重力是一對平衡力25、如圖中a、b、c為三個物塊，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如下圖并處于平衡狀態(tài)A有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)B有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)C有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)D有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)26、關于彈力和摩擦力，以下說法中正確的選項是A桿對物體的彈力總是沿桿的方向B靜止的物體不可能受到滑動摩擦力C物體間有摩擦力產(chǎn)生時，必有彈力，彈力和摩擦力的方向必定是垂直的

16、D物體所受的摩擦力方向可能與物體運動方向不在同一直線上27、在驗證力的平行四邊形定那么時，先將橡皮條的一端固定在程度木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，第一次是通過兩細繩用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，第二次是用一個彈簧測力計通過一細繩拉橡皮條以下對本實驗的要求及減小實驗誤差的說法正確的有A兩次拉伸橡皮條只要將橡皮條拉伸一樣長度即可B第二次拉橡皮條時要使細繩沿第一次實驗所作平行四邊形對角線方向C標記拉力方向時，鉛筆要緊靠細繩，沿繩挪動畫出拉力方向D拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些E彈簧測力計使用前要先調(diào)到零點，拉橡皮條時彈簧的伸長方向和所測拉力

17、方向要一致28、用一程度力F將兩鐵塊A和B緊壓在豎直墻上而靜止，如下圖，對此，以下說法中正確的選項是    A鐵塊A對B的摩擦力可能向上，可能向下，也可能沒有摩擦力B墻對鐵塊B的摩擦力一定向上C鐵塊B肯定對A施加豎直向上的摩擦力D鐵塊B共受到4個力的作用29、如下圖，斜面體置于粗糙程度面上，斜面光滑。小球被輕質(zhì)細線系住放在斜面上，細線另一端跨過定滑輪，用力拉細線使小球沿斜面緩慢向上挪動一小段間隔 ，斜面體始終靜止。挪動過程中：            A細線對小球的拉

18、力變大        B斜面對小球的支持力變小C斜面對地面的壓力變大        D地面對斜面的摩擦力變小三、計算題30、如下圖，質(zhì)量為m0.8 kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結點上并處于靜止狀態(tài)。PA與豎直方向的夾角37°，PB沿程度方向。質(zhì)量為M10kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37°的斜面上，sin53°0.80，cos53°0.60，取重力加速度g10m/s2求：1輕繩PB拉力的大小；2木塊所受斜面的摩擦力和彈力。31、如右圖所