土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

1、土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)，是客觀的，有針對(duì)性的，對(duì)學(xué)學(xué)生有 指導(dǎo)作用的。接下來(lái)小編為你帶來(lái)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指 導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)你有幫助。1. 評(píng)語(yǔ)：論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的 基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。 論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏 輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教 得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論 文的要求。2. 評(píng)語(yǔ)：本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收 集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)

2、 論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理 清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式 進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交 稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。3. 該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心 踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具 有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo) 交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的 專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。4. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干， 在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建

3、議，能夠虛心聽(tīng)齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校 所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo) 交辦的工作。同時(shí)該學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制 度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè) 精神。5. *同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟 班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指 導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí) 管理與活動(dòng)，做學(xué)學(xué)生的知心朋友和 “大哥哥”。在此期間， 獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校 運(yùn)會(huì)的籌備組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo)，受到學(xué)學(xué)生的好評(píng)歡迎！6. 班主任實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該學(xué)生工作認(rèn)

4、真負(fù)責(zé)，班主任工 作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況， 與學(xué)學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人學(xué)生觀和價(jià)值觀，與 學(xué)學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活 動(dòng)，深得學(xué)學(xué)生喜愛(ài)。該學(xué)生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基 本素質(zhì)。7. 該實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神， 深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積 極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與 技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善 處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)學(xué)生關(guān)心學(xué)學(xué)生，特別注意了學(xué) 學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。 因此深受學(xué)學(xué)生愛(ài)戴。被師學(xué)生一致認(rèn)為

5、是一位非常優(yōu)秀的 實(shí)習(xí)班主任。8. 教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧 不同程度學(xué)學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào) 整板書(shū)速度教學(xué)方式內(nèi)容 ，努力求得學(xué)學(xué)生最大利益。 批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜， 收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然 流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。9. 該實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材， 備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)學(xué)生 反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作 業(yè)仔細(xì)正確，并能注意學(xué)學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下 班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理 班主任，使我們認(rèn)

6、識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和 積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)學(xué)生的接 觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體 會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。10. 在五分鐘的陳述中，該學(xué)生介紹了論文的主要內(nèi)容 與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對(duì)所研究的問(wèn)題有一 定的認(rèn)識(shí)。視頻設(shè)計(jì)很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從 計(jì)算機(jī)專業(yè)的角度對(duì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)則更好。11. 該學(xué)生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實(shí) 踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程很規(guī)范，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系 少，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。12. 該學(xué)生陳述清楚，回答問(wèn)題流利。雖論文立意比較 好，有一定的研究

7、價(jià)值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，需要較 強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需 稍作修改。該學(xué)生準(zhǔn)備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思 清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ)，時(shí)間把握也很好。就是論文 中有需求但缺乏需求分析，對(duì)部分答辯問(wèn)題回答不太清楚， 圖的表示方式不規(guī)范。13. 良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn) 練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。14. 該學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān) 于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)， 全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。15. 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次 結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解16. 文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流 暢，格式完全符合規(guī)范要求 ；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料， 其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。17. 中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn) 練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。18. 該學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系 統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面 分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。19. 文章篇幅完全符合學(xué)