曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)題

1、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)題班級(jí)：姓名：小組：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道什么叫曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。明確曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中速度的方向。理解曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)。理解物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件，會(huì)用來(lái)分析具體問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度的方向的判定。物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)條件的分析、理解與應(yīng)用?！就綄?dǎo)學(xué)】課時(shí)一、獨(dú)立自學(xué)：運(yùn)動(dòng)軌跡是的運(yùn)動(dòng)叫曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，不同時(shí)刻的速度具有的方向。研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，坐標(biāo)系的選取是很重要的。我們研 究物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，已無(wú)法應(yīng)用直線(xiàn)坐標(biāo)系來(lái)處理，而應(yīng) 選取坐標(biāo)系。過(guò)曲線(xiàn)上的A、B兩點(diǎn)作直線(xiàn)，這條直線(xiàn)叫做曲線(xiàn)的 設(shè)想B點(diǎn)逐漸向A點(diǎn)移動(dòng)，這條割線(xiàn)的位置也就不斷變化。當(dāng)B點(diǎn)非常非常接近 A點(diǎn)時(shí)，

2、這條割線(xiàn)就叫做曲線(xiàn)在 A點(diǎn)的質(zhì)點(diǎn)做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線(xiàn)在這一點(diǎn)的方向。曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中速度的方向在改變，所以曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)。 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)可分為曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。二、合作交流在沙漠上，甲殼蟲(chóng)在爬行過(guò)程中留下一段清晰的痕跡，如圖所示，請(qǐng)標(biāo)明甲殼蟲(chóng)在依次經(jīng)過(guò)圖中A、B、c、D四點(diǎn)時(shí)的速度方向。完成課本P7頁(yè)第3題完成課本P7頁(yè)第4題三、質(zhì)疑解難拿出一枚硬幣，水平拋出后在空中將做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題：硬幣做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體的速度方向、合力方向及運(yùn) 動(dòng)軌跡之間的空間關(guān)系怎樣？結(jié)論：物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件是：物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件是：關(guān)于以下三位同學(xué)對(duì)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的理解說(shuō)法正確嗎？你是怎么理解的？同學(xué)A:曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)，而變速運(yùn)動(dòng)不一定 是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。同學(xué)B:曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是指物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)， 物體作曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的合外力一定不為零，既可以是恒 力，也可以是變力。3、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)這三種不同運(yùn)動(dòng)的類(lèi)比比較項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)合力F加速度a速