某某學校教務處工作計劃

1、霍邱縣新店鎮(zhèn)中心學校本部2011至2012學年度第二學期教務處工作計劃二0一二年二月六日新店鎮(zhèn)中心學校教務處編制一、基本情況說明新店中心校（本部）是一所擁有十四個教學班，五百余名學生，七十五位教職工的農(nóng)村初級中學。雖然地處交通便利的霍壽路邊，但學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟條件較差，加之相當一部分學生家長長期外出打工，造就一批“留守學生”，他們在家中的學習監(jiān)管成為問題，因此，教育教學和控輟保學工作任務非常艱巨。我們學校過去師資緊缺，教師資源配置不合理，教學條件較差，中心校成立之后，學校補充了一部分教師，但由于中心校攤子大，部門多，加之授課教師走教的多，所以，教師資源仍然相對不足；近幾年，對教學

2、樓、辦公樓進行了加固維修，建立了食堂餐廳、寄宿制男女生宿舍、多功能會議廳等等，大大的改善了辦公條件，但綜合樓還處于籌建階段，輔助教學的功能室和體育場地等短期內(nèi)無法配套建成，所以教學條件和環(huán)境尚需進一步改善。但是我們深信，有上級主管部門和地方黨委政府的正確領(lǐng)導和鼎力支持，有新店中心校新一屆校級領(lǐng)導班子的謀劃與努力，有廣大教職員工的通力協(xié)作，新店中心校的教學環(huán)境、教學設(shè)施一定會很快得到改善，教學質(zhì)量會進一步得到提高，新店中心校的未來會更加美好！二、上學期工作的回顧上一學期，我校在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷指導下，在中心校的直接領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作成績顯著，2011年中心

3、校獲“目標管理先進單位”光榮稱號，控挫保學工作和留守學生教育成績顯著，七、八、九年級學生的優(yōu)秀率、合格率、鞏固率都很高等等。當然，本部的教育教學工作還存在許多不足之處，尚需努力改進，如：未能完全根據(jù)課程計劃開足課程，廣大教師對新課程理會、認識還沒有到位，教研氛圍不濃，教師工作的積極性尚有待提高等。究其原因主要有以下幾個方面：學生小學基礎(chǔ)較差，特別是由于小學開設(shè)英語課程未得到根本性的重視，升入初中后，英語教學任務更加艱巨，教師往往不得不花大量時間、精力補差補缺，學校專業(yè)音、體、美教師較為缺乏，輔助教學的功能室未能配套，學校無操場，所以開齊開足課程無論從主觀上還是客觀上都不成熟；農(nóng)村大部分學生家長

4、對學生學習不夠重視，而部分重視孩子學習的學生家長，則片面的認為封閉的私立初中學校對孩子的學習抓得緊而選擇私立學校，為了抓住“尖子生”，提高學校知名度，抓住生源，于是學校對實施新課程及教研工作重視不夠，教研氛圍不濃；城區(qū)教師利用家教、輔導、給私立學校代課等方式可取得大量的額外收入，高中教師的收入更是數(shù)倍于農(nóng)村初中教師，加之績效工資未能很好的起到調(diào)控作用，所以影響了教師工作的積極性。三、指導思想以鄧小平理論和十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針。圍繞全面提高教育教學質(zhì)量，全面控流保學中心目標，堅持“德育為先、質(zhì)量中心、安全至上、控輟保學、健康第一”的教育理念，加強學校文化建設(shè)

5、，扎實有效地推進新課程改革和新一輪中小學教師繼續(xù)教育培訓工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)，堅持從嚴治教，依法治教，民主治教，強化教育教學管理，不斷提升辦學內(nèi)涵和教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建文明校園、和諧校園、平安校園。四、方法和措施根據(jù)學校實際，針對存在的問題，根據(jù)教育教學工作的指導思想和中心校20112012學年度工作計劃，在本學期具體的教育教學工作中將采取以下方法和措施。1、加強教師業(yè)務管理，健全各項管理制度，制定切實可行的量化了的教育教學工作督查方案（教師業(yè)務檔案包括：計劃、備課、觀課議課、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、班主任計劃、教研組計劃、教研論文等），明確正確的管理思路，采取恰當?shù)墓ぷ鞑呗裕M

6、一步提高教育教學管理工作的實效性。2、加快教師專業(yè)化成長的步伐，通過業(yè)務培訓、教學比武、課堂達標、集體備課等多種行之有效的途徑和方法，積極發(fā)揮同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思等在教師專業(yè)成長方面作用，培養(yǎng)中青年骨干教師和學科帶頭人。鼓勵支持廣大教師參加“教壇新星”評選。3、加強教師隊伍建設(shè)，以師德師風建設(shè)為抓手，以校本教研、校本培訓為主旨，以教師專業(yè)化成長為契機，在廣大教職工中積極開展“愛崗、愛教、愛校、愛生、愛家”的“五愛”教育，不斷用“以誠待人，以善處事，以實求進，以穩(wěn)求新”的工作思路來指導教育教學工作，樹立良好的教師形象，增強學校發(fā)展后勁。4、進一步加強“留守兒童之家”建設(shè)，關(guān)愛留守兒童，關(guān)

7、注每一個學生，扎實做好“控輟保學”工作。5、提高畢業(yè)生升學率和普職比。 6、加強班主任隊伍建設(shè)，狠抓班級管理，建立學生個人成長記錄袋。7、切實加強師生的安全、法制及心理健康教育，開展豐富多彩的校園文化活動，配合各部門建設(shè)文化校園，積極創(chuàng)建文明校園、和諧校園、平安校園。8、抓課程資源的開發(fā)利用，管好用好現(xiàn)有課程資源，提高教育教學效果，不斷提高課堂教學效率，把教學管理的重心前移，大興教育教學研究之風，努力提高教學質(zhì)量。9、關(guān)心教師，引導教師敬業(yè)愛崗，加強和改進教育評價機制，制定獎懲制度，充分發(fā)揮績效工資的調(diào)控作用，調(diào)動教師工作積極性，主動性。五、具體工作內(nèi)容和要求（一）開學前工作1、根據(jù)中心校工作

8、計劃制定本部教務工作計劃及行事歷。2、調(diào)配教師授課、排課表。（二）開學工作1、組織教師制定教學計劃、班務計劃、教研組計劃等。2、督促各班主任做好學生新學期入學報到、領(lǐng)書工作。3、督促班主任根據(jù)自班的實際情況，以多種方式，做好“控輟保學”工作，減少流生。4、配合各部門，做“開學典禮”的籌備工作。5、進一步動員畢業(yè)班學生春季升入職高學習，有效減少畢業(yè)班學生的流失。（三）常規(guī)工作1、每月檢查教師業(yè)務材料，強化教育教學業(yè)務管理與指導，完善教師業(yè)務檔案。2、各教研組開展校本教研活動（包括：上公開課、觀摩教學、集體備課、舉行各種知識競賽、經(jīng)驗交流等），繼續(xù)采取多種有效措施促進教師專業(yè)化成長。3、采用民意測

9、驗、學生座談會、聽課等形式檢查了解教師授課情況，幫助其改進教學方法。4、舉行抽測、競考、期中、期末質(zhì)量檢測、畢業(yè)班月考等多種形式的教學質(zhì)量檢測活動，結(jié)合黨、團、學生會的各種活動及總務處工作，對教學效果及班級管理進行檢查評比，并對優(yōu)秀學生、先進班級、優(yōu)秀教師進行獎勵。5、開展好以“掃好地、唱好歌、做好操、寫好字、讀好書”為基礎(chǔ)內(nèi)容的校園文化活動繼續(xù)開展好“八項”德育實踐活動。加強對學生的安全教育、法制教育、心理健康教育，建設(shè)文化校園，創(chuàng)建和諧校園。6、繼續(xù)做好新課程改革的普及與深化工作，啟動我校教師課堂教學達標考核。7、作好對教師的考勤考課工作。（四）學期結(jié)束工作1、組織教師做好期末質(zhì)量檢查、閱

10、卷、分析等工作以及學生成績的定性、定量評定。2、組織班主任填寫和分發(fā)學生成績報告單，協(xié)助學校做好散學典禮工作。3、協(xié)助學校做好期終評優(yōu)、評先等工作。4、安排好假期教師培訓、學習工作。附：教務工作行事歷。教務工作行事歷周次工 作 內(nèi) 容一 2.7-2.101、排課程表、學生報名入班上課。 2、組織教師制定各部門制度、計劃、并檢查。 3、組織寄宿制班學生住校上早晚自習。4、查實各班級流失學生情況，展開家訪，督促返校。二 2.13-2.171、繼續(xù)做中職春招工作。 2、檢查教師備課。3、召開教研組長會，迎接教研室的教學視導。 三 2.20-2.241、語文、數(shù)學教研組開展教研活動，聽評公開課。 2、

11、召開畢業(yè)班授課教師會商會。四 2.27-3.21、英語及理、化、生教研組開展教研活動，聽評公開課。 2、留守兒童之家開展活動。以后每周均進行。五 3.5-3.91、政、史、地及音、體、美教研組開展教研活動，聽評公開課。 2、九年級月考。六 3.12-3.161、語文組、數(shù)學組組織抽考。 2、配合學校開展綠化、美化校園工作。3、召開中考復習研討會。七 3.19-3.231、各教研組開展集體備課活動。 2、英語組、政史地組組織抽考。3、召開畢業(yè)班師生中考誓師大會。 八 3.26-3.301、理化生組組織抽考活動。2、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。 九 3.31-4.61、全面檢查教

12、師業(yè)務。2、召開學生代表會議，了解各科教學情況。3、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。十 4.9-4.131、期中考試。 2、九年級月考。3、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。十一 4.16-4.201、 召開班主任會議，總結(jié)上半學期工作。2、籌備第三屆“紅五月”藝術(shù)節(jié)。 3、召開畢業(yè)班教師會議，商討中考復習。4、組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。 十二 4.23-4.271、 組織教研組開展中考工作研討會，分析和解決存在的問題。2、 組織教師參加縣師訓部“命好題”專題的集中培訓。周次工 作 內(nèi) 容十三 4.28-5.41、 組織九年級學生模擬體育理化實驗加

13、試。2、 召開“紅五月”藝術(shù)節(jié)。 十四 5.7-5.111、做好畢業(yè)生中考報名工作。 2、九年級月考。3、做好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作。十五 5.14-5.181、召開畢業(yè)班班主任會，了解中考學生情況。 2、組織九年級學生參加體育、理化實驗加試。 十六 5.21-5.251、中心校組織開展學科競賽。 2、全面檢查教師業(yè)務。 十七 5.28-6.11、各教研組開展專題研討活動。 2、召開班主任控輟保學會。3、做好教師“命好題”專題培訓驗收準備工作。 十八 6.4-6.81、檢查各科教學進度。 2、組織進行八年級會考報名工作。3、對畢業(yè)班學生進行考前的心理輔導及動員。 十九 6.11-6.151、舉行2012屆初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮。2、組織部分教師參加中考監(jiān)考及中考閱卷工作。 3、 配合組織畢業(yè)生參加中考，并做好考生生活住宿及安全等工作 。 二十 6.18-6.221、召開學生代表座談會，對教師