保安小學(xué)語文科組工作計劃(08學(xué)年)

1、保安小學(xué)語文科組工作計劃一、 基本情況1、 科組教師隊伍結(jié)構(gòu)我校語文科組共有14人，設(shè)科組負責(zé)人1人。其中高級教師 12人，大專和本科學(xué)歷共7人，中師學(xué)歷7人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。2、 業(yè)務(wù)水平情況我校的語文教師年紀(jì)普遍偏大，教法基本定型。在面對呼喚素質(zhì)教育、崇尚創(chuàng)新教學(xué)的今天，他們?nèi)砸蜓嘏f、思想滯后、方法陳俗，缺乏創(chuàng)新性和開放性，跟不上當(dāng)今發(fā)展的形勢，嚴(yán)重阻礙、禁錮了學(xué)生思維的發(fā)展，這是亟待需要解決的問題。3、 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況我校的學(xué)生語文學(xué)科的知識水平高低各異，相當(dāng)多的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，沒有養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的良好習(xí)慣。從歷次測試中反映了學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能很不扎實

2、，閱讀理解能力和作文水平普遍偏低。二、科組工作的主要任務(wù)和目標(biāo)1、深化語文科教育教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極全面推行素質(zhì)教育，不斷完善創(chuàng)新教學(xué)模式，使學(xué)生具有時代必備的創(chuàng)新精神和實踐能力。2、深入學(xué)習(xí)上級教育部門頒發(fā)的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實踐。從而確立新的教育思想，更新觀念，提高語文科的教學(xué)理論水平。3、建立語文科組教研制度，積極開展教研教改實踐，活躍教研氣氛，選定試點，確立教改課題，以達到以點帶面、以點促面的目的。4、在科組中開展“創(chuàng)新教學(xué)”“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)研究，啟發(fā)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新意識，切實提高語文科的教學(xué)質(zhì)量。5、積極穩(wěn)妥地探索“分散分項”的考查新辦法，創(chuàng)造性地執(zhí)行

3、學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生的全面發(fā)展。6、切實做好實施新課程新標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備和貫徹落實工作，開展新課程計劃、新教材教法及現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的研究，弄清新教材、新標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念。 17、抓好第二課堂興趣小組，積極開展第二課堂活動。8、不斷探索、總結(jié)學(xué)科教改經(jīng)驗，在科組中推廣。9、努力培養(yǎng)教學(xué)教研骨干，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，逐步開展從學(xué)科改革到整體改革，力爭做到“學(xué)科有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”。三、具體工作做法和措施1、 建立教學(xué)常規(guī)的管理建立科組教學(xué)常規(guī)的管理制度，協(xié)助教導(dǎo)處做好每學(xué)期兩次的備課和作業(yè)的檢查，不定期地查閱各班科的單元測試情況，督促各語文教師運用現(xiàn)有的電化進行教學(xué)。

4、2、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持每周大約一小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（形式以集中和分散相結(jié)合），弄透上級關(guān)于教育改革、素質(zhì)教育的文件，特別是有關(guān)新課程新標(biāo)準(zhǔn)等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，武裝思想、更新觀念。每次學(xué)習(xí)活動做好記錄。3、 建立科組教研制度，發(fā)揮其教研功能（1）、督促本科組成員定出教學(xué)活動計劃，組織好科組聽課、評課活動，努力調(diào)動教師參與教研活動的積極性，活躍教研氣氛。期末寫好科組教研總結(jié)。（2）、科組根據(jù)學(xué)校教研計劃設(shè)立教改點，成立課題研究組，擬訂課題研究方案。各科任要擬出教改專題，定出教改措施。教改試點班要寫好教改小結(jié)。每學(xué)期，青年教師上一節(jié)“創(chuàng)新教學(xué)”匯報課，試點教師上一節(jié)實驗課，高級教師上一節(jié)科組公開課。4、以

5、“培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性”為指導(dǎo)思想，深化課堂教學(xué)改革，全面實行“討論式”和“啟發(fā)式”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。5、深入開展學(xué)科活動課的研究，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生知識面，強化實踐操作，發(fā)揮學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為目標(biāo)的學(xué)科活動模式。6、加強青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)（1）、協(xié)助教導(dǎo)處做好本科組青年教師的培訓(xùn)規(guī)劃，鼓勵他們參加業(yè)余進修，提高專業(yè)素質(zhì)； 2（2）、有計劃有目的組織語文青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課；（3）、協(xié)助教導(dǎo)處指導(dǎo)青教備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、測評考查等常規(guī)工作；（4）、抓好青年教師的業(yè)務(wù)考核。7、以第二課堂為主陣地，開展競賽活動開展豐富多彩的第二課堂活動

6、，是實施素質(zhì)教育的有效途徑之一。為把素質(zhì)教育落到實處，并檢驗學(xué)生的基本知識和基本技能，我們在活動中做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)校的實際，本學(xué)期的活動重點將是硬筆書法比賽、讀書征文和學(xué)生手抄報設(shè)計等比賽。 3三 水 區(qū) 中 小 學(xué)科 組 教 研 工 作 計 劃2008至2009學(xué)年第一學(xué)期學(xué) 校：三水區(qū)樂平鎮(zhèn)保安小學(xué)科 組：語文科組組 長：郭煥文 0809學(xué)年度第一學(xué)期 科 組 工 作 行 事 歷周（月）次科 組 學(xué) 習(xí) 、活 動 內(nèi) 容 負 責(zé) 人備 注九月份1、制訂科組教研計劃，定出教研專題、教改班級；2、上送硬筆字書法比賽作品；3、五年級語文新課標(biāo)培訓(xùn)；4、組織

7、學(xué)習(xí)語文新大綱、新課標(biāo)；5、確定校內(nèi)探索課時間、人員。6、確定承擔(dān)視導(dǎo)課老師（李少媚、梁小敏）科 組科 組教導(dǎo)處科組教導(dǎo)處科組科 組教導(dǎo)處科組十月份1、開展教研探索課；（第九周梁健冰、第八周梁清賢）2、組織觀看優(yōu)秀課例；3、各班開展普通話朗誦比賽；4、小學(xué)生手抄報展評（36年級）。教導(dǎo)處科組教導(dǎo)處科組科 任語文科組十一月份1、開展教研探索課；（11周桂蘭12周桂珍13周桂林）2、各班開展古詩詞背誦比賽；3、低年級開展看圖寫話比賽；4、組織中老年教師參加鎮(zhèn)教學(xué)觀摩活動。教導(dǎo)處科組科 任教導(dǎo)處科組教導(dǎo)處科組十二月份1、開展教研探索課；（14周唐愛儀15周唐秀英）2、中高年級開展即席作文比賽；3、語

8、文科教學(xué)常規(guī)檢查；4、上送語文科教學(xué)論文。教導(dǎo)處科組科 組教導(dǎo)處科組科 任一月份1、 學(xué)科質(zhì)量情況分析；2、 學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)；3、 科組教研工作總結(jié)。科 任科 任科 組附注：探索研討課統(tǒng)一確定在星期三，評課在當(dāng)天作業(yè)課進行（特殊情況另行通知）。08學(xué)年度第一學(xué)期語文探索課安排上 課老 師班別課 題上 課地 點上課時間評課時間唐愛儀一（1）日月明課 室第14周星期三第 2 節(jié)該周三作業(yè)課梁健冰一（2）5、爺爺和小樹低年級電教室第9周星期三第 1 節(jié)該周三作業(yè)課梁清賢二（1）13、坐井觀天低年級電教室第8周星期三第 2 節(jié)該周三作業(yè)課程桂珍二（2）20、紙船和風(fēng)箏低年級電教室第12周星期三第 1 節(jié)該周三作業(yè)課李少媚三（1）11、秋天的 雨課 室按視導(dǎo)時間執(zhí)行 待 定唐秀英四