學校教學工作總結(jié)上.doc

1、學校教學工作總結(jié)上20_20_年第一學期學校教學工作總結(jié)- 本學期，我校確定了以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以課堂教學改革，學案教學為突破口的工作思路，科學規(guī)范教與學的每個環(huán)節(jié)，突出以生為本的育人理念，基本做到了教與學的和諧發(fā)展，基本形成了科學發(fā)展全面抓，教育教學扎實抓清晰的工作思路，有效的實現(xiàn)舉措，圓滿完成了學期初制定的各項任務(wù)?，F(xiàn)做如下總結(jié)：一、踐行科學發(fā)展規(guī)范細化管理科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校全體教職工的思想認識水平得到了進一步提高，并立足本

2、職工作認真實踐、落實，保證了學校各項工作更加規(guī)范、有序、科學發(fā)展，基本形成了良好的運行管理機制。1、強化理論學習，樹立與新課程相適應(yīng)的理念，在新課改進行中，我們要把握課改理念的神與教學實踐的形之間的統(tǒng)一，要把握實質(zhì)開展研究。理念需要傳播，新課程理念需要深度傳播。所以，課改理念在教師中的深度傳播要表現(xiàn)在課堂的組織、作業(yè)的設(shè)計、活動的開展、學生的評價等方面，深刻地影響教師的生活。2、堅持以人為本：我校堅持以學生主動發(fā)展，健康快樂成長為出發(fā)點，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學中推行學案教學，在校園里營造和諧氛圍，基本形成學校和諧文明，教師精教善管，學生健康向上的良好局面。3、立足統(tǒng)籌兼顧：學校的各個職能

3、部門在制定出臺制度，執(zhí)行管理時能緊緊圍繞傳承教育的辦學特色，在工作過程中，做到以校務(wù)處為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展。二、優(yōu)化師資建設(shè)促進專業(yè)發(fā)展本學期我校圍繞全面實施學案教學，強化信息技術(shù)培訓，提高教師使用電腦、多媒體設(shè)備的能力，適度超前推進教學改革的工作思路，務(wù)實地開展了教師的培訓提高工作，教師電子備課能力進一步增強，合理運用多媒體組織課堂教學的能力得到顯著提高，保證了教師、課程、信息技術(shù)的共同成長，有效地促進了學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重點從以下幾方面做起：1、校本培訓。本學期，我校主要立足本校內(nèi)部培訓。為提高教學設(shè)備的使用效益，充分發(fā)揮電腦教師在信息技術(shù)方面的指導、引領(lǐng)作用，現(xiàn)在大部

4、分教師能自己制作課件并能設(shè)計出形象、逼真動畫效果，課件制作從能做提升到了能做好的水平，并能在課堂教學中熟練操作，合理使用，提高了課堂教學效益。2、走出去培訓。學校保證5的教育經(jīng)費用于師資建設(shè)。支持教師參加縣級以上的觀摩研討、專題培訓活動，本學期學校先后數(shù)次派教師到外省、市參加觀摩研討，鼓勵教師參加學歷進修，繼續(xù)教育學習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和學歷層次。3、強化職業(yè)道德。由學校黨支部牽頭，各處室緊密配合，組織教師認真開展學習實踐貫徹落實科學發(fā)展觀活動，學校采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，保證每位教師認真學習了關(guān)于科學發(fā)展觀的論述，學習教師法、教育法、教師職業(yè)道德等書籍，提高了教師用科學發(fā)展觀指導

5、本職工作的水平，增強了教師愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的能力。三、加強教學管理扎實學案教學我校堅持以課堂教學改革，學案教學為突破口的工作思路，聚精會神抓教改，一心一意謀發(fā)展，務(wù)實地開展了一系列教學工作。具體如下：1、教學常規(guī)備課：改革備課方式，全面推行教學案一體化，即教案設(shè)計主要備課堂上使用學案的過程，突出重點的方法和突破難點的措施；學案設(shè)計主要是體現(xiàn)探究新知的過程，鞏固新知的技能訓練，立足 主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長思路，堅持面向全體、全員提高的原則，教研組集思廣益，扎實備課環(huán)節(jié)，進一步探索有益的備課模式。我校堅持每周對教師的教案、學案，學生完成學案情況進行全面細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報

6、，限期改正。本學期大部分教師能立足本人教學風格，本班學生的實際，精心設(shè)計教案、學案，能及時記錄下使用學案的過程，做好修改與使用批注，認真寫出教學反思。但也存在教案設(shè)計照搬教參，過于籠統(tǒng)，技能訓練設(shè)計過于簡單，或者無層次性，教學反思大話、套話等應(yīng)付現(xiàn)象的存在。課堂教學： 10月到11月，我校開展了全校性的學案教學及四項技能競賽活動。組織形式：45歲以下教師均參與講課、說課、聽課、評課，學校分管教學領(lǐng)導，分學段參加聽評課，依據(jù)教師的講課情況分排隊，充分了解教情學情。活動效果：大部分教師能在課堂上以學案為載體，精心組織教學過程，引導學生自主探究新知，學生的主體性和主動性得到了充分發(fā)揮，主體參與、主動

7、思維、分層優(yōu)化、教學相長的新型課堂教學模式正在逐步形成。作業(yè)批改：10月中旬、11月中旬和12月末學校教導處對學生作業(yè)、學案的批閱和復批情況以及教輔批改情況進行了認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學校全批全改的要求，認真及時地批改學案和作業(yè)，做到了學生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號準確，批語清晰簡潔，有針對性。也發(fā)現(xiàn)有個別教師有突擊批改作業(yè)現(xiàn)象，有批改時態(tài)度不端正，錯別字、錯詞、錯句均視而不見，一張紙的作業(yè)，僅以一個對號了事，針對這種敷衍塞責情況，教導處及時找教師進行誡勉談話，提出限期改進意見。學生輔導：大部分教師能做到面向全體學生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導，

8、有效地提高了學科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級的合格率，優(yōu)秀率。評價方法。本學期，我校所有教師均實行量化考核，基本達到了對所有教師一把尺子進行有效評價目的，全面推動著學校教學工作的蓬勃發(fā)展?；顒诱n程。認真組織學生參加課外活動是豐富校園文化的需要，更是學生健康成長的需要。我校十分注重活動類課程的管理，以體藝教師為主組建了音體美等學科興趣活動小組，有計劃地負責指導活動。做到計劃、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導五落實，為學生搭建了展示個性潛能的舞臺，讓他們盡展才藝，張揚個性，激發(fā)學生參與興趣，使學校真正成為孩子們快樂成長的樂園。2、教研教改：我校確定立足學

9、案載體，注重教師引導，突出學生主體，強化訓練主線為本學期的研究議題。校本教研：分管教學領(lǐng)導經(jīng)常深入一線參加教學研究活動，指導年輕教師進行學案設(shè)計，示范做課，跟蹤聽課，及時析課。學校利用每周一、周三的教研活動時間，組織教師進行一周學案教學實踐的經(jīng)驗交流，一月進行一次階段性經(jīng)驗總結(jié)，有的放矢推進學案教學研究，期末有分管教學領(lǐng)導以科寫出學期總結(jié)。扎實有效的教學研究，提高了教師的素質(zhì)，贏得了上級的認可，受到了社會、家長的好評。四、注重養(yǎng)成教育創(chuàng)建和諧校園我校堅持德育為首，全面育人工作思路，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以不斷培養(yǎng)和提高學生的公民道德素質(zhì)為目標，以豐富多彩的活動為載體開展德育工作，取

10、得了不小的成績。1、加強常規(guī)管理，注重全面育人（1）、優(yōu)化骨干隊伍。我校特別重視對班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流，通過互動學習，豐富自身管理經(jīng)驗，促進班級管理上新的臺級。同時，加大班主任工作的考核獎勵力度，進一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過全體班主任的踏實工作，在我校已經(jīng)基本形成了爭創(chuàng)文明的班級，共建文明校園的良好氛圍。（2）、注重班級文化。根據(jù)學校總體安排，各班定期對教室進行精心布置，設(shè)計評比專欄，規(guī)劃有班級特色的學習園地等，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學生勤奮求知，團結(jié)向上。（3）、做到四個堅持。堅持每周一的升旗儀式，教師、學生國旗下講話制度；堅持開好每

11、周一的主題班隊會；堅持在重大節(jié)日組織活動；堅持開展先進班集體評比活動，做到德育工作經(jīng)?；?、制度化。（4）、突出四個體現(xiàn)。即每位教師在制定教學計劃中體現(xiàn)；在設(shè)計教案中體現(xiàn)；在教學過程中體現(xiàn)；在教學總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅持靜下心來教書，潛下心來育人的態(tài)度，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極進行德育滲透工作。2、深化主題活動豐富實施載體我校十分注重寓思想教育于活動之中，積極開展了一系列社會實踐活動和主題教育。9月27日開展了教師節(jié)師生朗誦比賽活動， 10月份組織了經(jīng)典誦讀比賽，11月開展了我愛我的祖國演講比賽和英語演講比賽，12月份進行了書畫比賽和比賽等。通過一系列主題教育，不僅陶冶了學生的情操，提高

12、了他們的思想道德素質(zhì)，更讓孩子們形成了良好的行為習慣。3、協(xié)同家校教育 完善育人網(wǎng)絡(luò)班級教育活動是學校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學校教育和社會教育的橋梁。為保證我校的又好又快發(fā)展，制定出科學合理的學校五年發(fā)展規(guī)劃，我校廣泛征求家長意見，進一步充實完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長參與學校建設(shè)，經(jīng)常對我們的工作提出寶貴意見，是我校實現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學校培育優(yōu)秀加特長學生的社會泉。總之，教學工作強在管理，重在實踐，在求實中創(chuàng)新，在研究中提高，在開拓中進取。我校教育教學工作能逐步提高。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創(chuàng)新，使我校教育教學工作

13、不斷向前。學校教學工作總結(jié)（2021-20_學年度第一學期）永 年 八 中20_-1-10學校教學工作總結(jié)一學期來，在教育局的正確領(lǐng)導下，在校委班子的共同努力和全校師生的熱情支持下，學校的各項工作取得了一定的成績。全體教師工作認真負責，腳踏實地， 教學有成績、教研有成果、自身有提高、學生有進步，教育教學工作取得了較大的進步。為更好地做好下學期工作，現(xiàn)將本期學校教學主要工作總結(jié)如下：教學工作是學校一切工作的重心，教學質(zhì)量的好壞直接關(guān)系學校的前途命運。為此，在開學時我校制訂了學校教學工作計劃、教學常規(guī)管理條例、學校教研計劃、教導處工作計劃。為高效推動教學工作的進行，經(jīng)充分商討明確提出了教學工作的要

14、點及要求：倡導自主合作學習、打造有效課堂。經(jīng)過本學期的努力以及不斷地給教師創(chuàng)造學習的機會，全體教師對新課程、新理念有了進一步的認識，教師的文化業(yè)務(wù)水平有了較大的提高，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ)。一、教學常規(guī)管理方面：（一）備課實行集體備課制度，定時間、定地點，每日檢查，與教師績效掛鉤，在集體備課中大部分教師能做到實效性備課，做到熟悉教材，掌握教材。了解學生，備重點、難點、教法，教學過程、備當堂檢測、備板書設(shè)計等。教案中教學過程內(nèi)容、步驟具體、完整。特別是注重課后反思。對于備課，教導處每周一晚進行定時檢查，臨時安排進行不定時檢查、常查不懈，每月有教研組長和教導處人員組成聯(lián)合檢查組，對備課

15、質(zhì)量檢查，提出不足，及時反饋。（二）上課上課實行侯課制，教導處干事進行重點督查。上課上，教師能做到基本上不遲到，不誤課、缺課，做到每節(jié)課一查。老師上課情況良好。在課堂效果上教師能夠創(chuàng)新優(yōu)化教學方式，努力打造有效的課堂。課堂教學中能夠注重自主學習、合作探究、學生展示為主。課堂教學突出了“實”和“活”的特點。學生在學、在說、在練習、在思考、在討論。教師進一步改變傳統(tǒng)教學模式，為提高我校教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。（三）批改作業(yè)和輔導在批改和輔導上，學校在教師的考核細則中都有明確要求，理科要節(jié)批，政史地要課批，數(shù)學英語每周要批四次，語文每周批三次，每學期大作文8篇，小作文16篇。要求全批全改，作文

16、批改要有旁批，眉批、總評語，有評價指導，并作批改記錄。教師都有早晚輔導，及課外小組輔導，每位教師都能認真輔導。通過年級組、教研組、教導處，每周一晚進行定時檢查，或?qū)W校臨時安排進行不定時檢查、常查不懈，抽查，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進意見。（四）聽課學期初，我校進一步完善了聽課制度，教師每周至少聽課3節(jié)，聽課筆記必須有上課教師簽字，班級有聽課記錄。要求教師要實實在在去聽課，經(jīng)過一學期的運轉(zhuǎn)，我校形成一種聽課熱，教師不打招呼聽課，領(lǐng)導聽推門課，課后進行交流。二、教研工作：（一）堅持集體備課，促進課堂教學水平的提高為了使各年級教師能夠?qū)滩牡恼莆沼薪y(tǒng)一的認識，對新的教法、教材的重點、難點有

17、統(tǒng)一的把握，組織各年級教師集體備課。每周確定一名中心發(fā)言人，首先談自己對教材的理解與教學設(shè)計，然后大家共同討論，探索新路，設(shè)計出最佳教學策略，以便應(yīng)用在教學之中，有效地提高了課堂教學效果。每一次的集體備課，都是一次校本培訓，同時也是一次教學研究，使教師越來越感到離不開集體備課了，教師在教學中有了問題和疑問，到集體備課時就有了結(jié)果和答案，再也不愁沒有地方去請教了。（二）優(yōu)質(zhì)課評課活動本學期重點開展各科優(yōu)質(zhì)課評比活動，教師在年級組長的安排下上公開課，年級組長根據(jù)成績選出本學科三名優(yōu)秀教師再進行校級優(yōu)質(zhì)課評比，教導處安排評課人員及制定評課標準，安排講課時間，在4周內(nèi)進行了評比，每個學科又進行了說課評

18、課活動。選出各科一等獎、二等獎、三等獎各一人，并頒發(fā)獎狀。各教研組人人都上了公開課。各學科形成自己特色教學模式，公開課中實踐了 “小組合作學習”課堂模式，“精講多練”“以練帶講的教學模式”，另外，我校還安排了學校領(lǐng)導上課，凡是副主任以上的領(lǐng)導都上一堂公開示范課，按計劃開展聽評課活動，這些活動的實施，有力的保證了教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，同時也保證了教學改革落實，創(chuàng)新和穩(wěn)步推進。（三）堅持教研組活動和教師培訓我校為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，積極參加縣市教研部門組織是各項教研活動和繼續(xù)教育培訓活動，學校針對本校的教學實際，制定了培訓計劃，每周四下午第七、八節(jié)為集體教研活動時間，領(lǐng)導包組并深入教研

19、組同教師集體教研，統(tǒng)一進度，處理教材中的疑點，確定教學中的重難點、作業(yè)等，聽取教師最近的疑惑和教學中的困難。在教師培訓上，采取集中和分散相結(jié)合的形式進行學習。積極參加繼續(xù)教育，學習，函授學習，自考，掌握現(xiàn)代先進的信息技術(shù)。學習新課標，新的教育教學理論，了解教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征級一般發(fā)展規(guī)律。鼓勵教師參加省級教師國培學習，本學期有一名語文老師參加了河北師大的省級國培學習，有兩名歷史教師也進行了國培跟班學習。（四）搞好科研和論文撰寫工作，促教師向科研型轉(zhuǎn)化為搞好課題研究工作，我校要求教師人人有專題，教研組有課題，并制定好實施的方案，并按方案進行實施，平時注重對材料的積累，做好課題

20、材料整改，課題做到扎實進行認真總結(jié)。我校還鼓勵教師多寫教育論文，教育敘事，教學案例，教學反思，教學故事等，加快教師隊伍的成長步伐。三、執(zhí)行新課程計劃，搞好實驗教學、電化教學，促進學生全面發(fā)展。1、我們嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開全課程。上足課時，音、體、美、勞，活動等課教師能夠按照安排上足上好課。2、為切實做好實驗教學，提高學生的實際操作能力，激發(fā)學生學習的興趣，深化理性認識，達到牢固掌握知識的目的，學校立足實際，搞好了實驗室的建設(shè)。克服困難，強化了實驗設(shè)備的管理，保證教學儀器完好率，有力地促進了教學儀器的規(guī)范化管理。這學期，根據(jù)縣儀器站要求，各校都加強了對實驗儀器的管理，按要求統(tǒng)一給儀器貼標簽

21、，我校行動較快，能及時按要求去做，通過檢查儀器發(fā)現(xiàn)，我校儀器完好，儀器完好率高，并能保證了實驗教學有序進行，增強學生的認知能力和直觀性。學校有專業(yè)的實驗員，理、化、生實驗室各一個。各類儀器按要求配備、存放整齊、定期檢查維修，實驗室內(nèi)各項制度完善，實驗記錄，報告完整。學校要求教師上好學生實驗課，并及時查看學生操作過程，促進我校理、化、生快速發(fā)展。鼓勵并要求教師 利用多媒體上課，合理運用多媒體，在實驗、電教開課方面，我校利用條件，發(fā)揮實驗、電教器材在教學中的直觀作用，開課率達95以上。課堂教學效果和教學質(zhì)量也有了進一步的提高。四、控輟工作控輟工作已納入常規(guī)工作之中，學期初，我們組織教師深入學生家中

22、，進行走訪，對有困難的學生，盡可能的幫助解決困難，在我校校長的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導干部率先深入學生家中，做動員說服工作，使多名即將輟學的學生重新返回了學校。我們還在努力改善辦學條件上下功夫，我校有食堂，學生宿舍，使家離學校較遠的學生，在省錢住好吃好的前提下，有了安心學習的條件，至此，使我校周邊地區(qū)外流的學生逐漸的返回了學校。（一）、學校領(lǐng)導高度重視，分工明確，責任到人為了更進一步做控輟工作，我校專門成立了控輟工作領(lǐng)導小組，由校長親自擔任組長，主抓業(yè)務(wù)副校長、教導處主任、政教主任、團支部書記、年級部組長以及班主任為成員。大家明確分工，協(xié)調(diào)配合，商討對策，提出了要讓學生“一個不能少，一個不能丟”的十字方針

23、，對入校學生實行包干負責，并納入考核，與教師評職晉級聯(lián)系起來。（二）、根據(jù)不同的流失原因，采取不同的措施，防止學生流失我校將控輟重點放在初中每學期開學初，全體教職工，對全校學生進行逐家挨戶走訪、調(diào)查，將基本情況失學原因等形成書面材料，上交控輟工作領(lǐng)導小組，經(jīng)分析p 歸納，然后針對不同的流失原因，采取措施，防止學生流失。在方法上又采取了“四制”，即：“月報制”、“普查制”、“抽查制”、“通報制”，每月各班主任進行一次家訪，及時反映情況，確保無一名學生流失。五、組織本學期期中考試，月考，期末考試和成績分析p 工作學校為搞好教學質(zhì)量，嚴肅考風考紀，考察學生的真實成績和教師的教學成果，實行月考制度，一

24、月一考，制定考場規(guī)則，統(tǒng)一考試，期中、期末考試，嚴格按照縣教研室的規(guī)定，安排布置考場。每次考試學校教導處都要進行成績統(tǒng)計，試卷分析p ，排出個人名次及各科名次和班級名次。并把學生的考試名次與任課教師的考核獎掛鉤。為教學把好脈做好指導和反饋。六、重視畢業(yè)班教學，安排九年級月考畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重，它直接關(guān)系到學校的聲譽及下學期的生。本著以考促教、以考促學、以考練考的指導思想我們先后組織了三次月考。每次考試都精心組織，不怕費事，力求接近真實。考后立即進行試卷分析p 、成績分析p ，并組織教師進行交流，找差距，找原因、想對策。為了讓畢業(yè)班老師有足夠的時間搞好教學，我們在教學時間上為他們

25、統(tǒng)籌安排，教學資料統(tǒng)一印制，查找資、搜集有價值的試卷。這些都對畢業(yè)班的教學工作起到了很重要的作用。同時要求畢業(yè)班教師在講授新知識的基礎(chǔ)上，下大功夫去研究，努力上好“三種課”， 復習課力求體現(xiàn)知識與技能，并努力做到兩個結(jié)合：一是基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)化梳理與相關(guān)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)相結(jié)合；二是突出重點知識復習與關(guān)鍵能力、關(guān)鍵技能培養(yǎng)相結(jié)合。習題課力求體現(xiàn)思維過程與方法，對習題的評講力爭盡可能再現(xiàn)解題的思維過程，教給學生方法。讓學生學會題后小結(jié)，題后反思。同時讓學生做以下的反思：對試題涉及知識點的反思；對解題方法的反思；對解題規(guī)律的反思；對解題失誤的反思。促進學生牢固掌握“雙基”，促進知識有效遷移，溶化對問題的理解

26、。專題課要力求體現(xiàn)能力與思想，畢業(yè)班的教學要把握方向，狠抓熱點知識，建立復習模式，作好題型分類歸納，提練方法與技巧，形成常規(guī)解題思想。這樣，學生通過一段較長時間的技能訓練，到下期的總復習階段時就會得心應(yīng)手，輕車熟路。七、工作中的不足與反思：1、實驗室、圖書室管理工作力度較小，下學期要加強實驗室、圖書室管理工作，真正發(fā)揮其效率。2、繼續(xù)引導各科教研組完善課堂教學模式，形成具有我校特色的課堂教學模式。3、改進管理方式、加強和教師的交流和團結(jié)，注意方式方法，注重引導，構(gòu)建和諧的學校教學管理氛圍。4、在教學模式總結(jié)不夠，下學期要在靈活運用教學模式基礎(chǔ)上鼓勵大膽創(chuàng)新自己探索模式。5、對學生作業(yè)上要有明確

27、要求：作業(yè)要適量，不準增加學生的作業(yè)負擔。6、改革學生成績評價模式，在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，不應(yīng)該單單以學習成績評價學生的素質(zhì)，應(yīng)改進評價模式，鼓舞學生各方面都有發(fā)展，有專長?？傊?，我們抓住教學不放松，向管理要效率、向管理要質(zhì)量，學校管理規(guī)范化，學生質(zhì)量優(yōu)良化。在教育教學過程中，我們會不斷提升管理水平，提高教學質(zhì)量，爭取在下一學期再上一個新的臺階。 延壽一中20212021學年度上學期教學工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間將一學年就將結(jié)束，通過全體教師的共同努力下，學校的各項工作有序開展、各項制度得到有效落實，現(xiàn)總結(jié)如下。一、加強培訓，拓寬渠道，提升師資專業(yè)素養(yǎng)。學校教學質(zhì)量的高于低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)

28、的?？梢哉f，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會為學校教育教學質(zhì)量的提升提高不斷的動力。基于這樣的認識，本學期，我校領(lǐng)導非常重視師資的培訓，想盡一切辦法，投入大量資金，拓寬各種渠道，為教師的專業(yè)培訓鋪設(shè)一條綠色的通道。（一）積極利用“走出去，請進來”等方法為教師創(chuàng)造各種學習機會。（1）“走出去”本學期，我們非常珍惜外出學習的一切機會，先后到外校參加培訓觀摩學習56人次，使用培訓資金達五萬多元，我們先后派出近五十名中青年教師赴哈三中、師大附中、哈一中進行為期一周的考察學習。不光進入課堂聽課，深入教研組學習備課、研討學情等等，還經(jīng)常與學生座談，了解名校學生的思想狀況。十月份，派出教學系列的五

29、位領(lǐng)導赴河北衡水中學考察學習。十一月份，我們選派許麗霞和田秀麗老師去雙城兆麟中學作課。這些外出學習的領(lǐng)導和老師回來后，把自己的所見所聞所感所悟，整理成文字材料和課件與全體教師交流，起到了觸動少數(shù)人、輻射全體教師的作用?！白叱鋈ァ背擞^摩學習，本學期，我們更注重參加外校聯(lián)誼式的教研活動，把自己的教師送到外縣外校作課，提升培訓的級別。例如在10月19、20日兩天，我校田雨龍等三人到木蘭高中參加“哈東五校教學研討活動”，在研討會期間，田雨龍、金春梅和陳喜英老師與其他四校的老師同課異上，田老師克服了經(jīng)驗少、學生新、場面大等諸多困難，他精彩的作課贏得了與會者的一致好評。每年到十月份，我們都積極參與“哈東

30、五校”的教研活動，并以此為契機，創(chuàng)設(shè)平臺，把握機會，讓老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，深入探索課堂教學規(guī)律，切實解決學習和工作存在的實際問題，努力提高教育教學水平。（2）“請進來”今年我們把請進來的形式做了調(diào)整，通過視頻來和專家學者們交流溝通。我們觀看了山東杜郎口中學的校長崔其升的報告。年底我們邀請了哈師大附中的幾名高考學科教師對全校學生進行了考前指導。這些專家學者的講座，使我們的教師開闊了視野，提升了教育教學水平。（二）教師教育教學理論學習制度化。教導處根據(jù)學期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，組織教師學習課程標準，推薦

31、老師閱讀“先學后教”系列叢書并觀看相關(guān)的視頻講座。內(nèi)容涵蓋個人發(fā)展規(guī)劃、讀教育專著的筆記、教學論文、教學設(shè)計、案例與反思、試題、教育教學個案、教學工作小結(jié)、培訓記錄表以及獲獎情況記錄表。同時各科組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座，并組織教師學習名校的先進經(jīng)驗，如：楊思中學的先學后教，杜郎口的兵教兵等。這樣，通過執(zhí)行學習制度，調(diào)動了老師學習的內(nèi)驅(qū)力，提高了教師自主研修的實效性。（三）加強名師與青年教師結(jié)對子的建設(shè)。青年教師是學校發(fā)展的后續(xù)力量，是教育教學的主力軍，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學校的發(fā)展，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮，則會為學校帶來無限的生機。本學年，為骨干教師和青

32、年教師的培訓創(chuàng)設(shè)了一個一舉多得的平臺?！敖處熃Y(jié)對子，互幫互學”實施結(jié)對幫扶模式，全校教師都有自己的最佳拍檔，通過互相聽課、評課、研究教學問題，達到共同提高。一系列的教學基本功的比賽活動，全面地磨礪了青年教師的教學基本功，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，可謂一石二鳥。二、強化常規(guī)，注重細節(jié)，提升教學管理實效。教學質(zhì)量是學校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學校教學工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學期，我校在管理中能依法治教，注重細節(jié)，有效地落實上課、備課、作業(yè)、輔導和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個教師精心設(shè)計好每一節(jié)課，上好每一

33、節(jié)課。（一）以查夯實常規(guī)。課堂是教學工作的主陣地。我們能充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量。本學期，我們的課堂教學以追求快樂課堂，高效課堂為核心，我們要求老師認真設(shè)計好每一節(jié)課的教案，對每課的教學及時進行反思，寫教后記。課后認真設(shè)計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學成果。本學期，我校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理加大了督察力度。本學期進行三次教學常規(guī)檢查，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。強化課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控，運用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查，采用發(fā)掘教師閃光點的方式公示檢查結(jié)果，讓個別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗；個別問題嚴重的領(lǐng)導談心的方式進

34、行。為加強教師和學生課堂教學常規(guī)的落實工作，我們開始教學領(lǐng)導巡視課堂記錄的督查方式。在12月18日，我校舉辦高一高二學年的家長會，我們想借此全面檢查學校的教學常規(guī)工作。結(jié)果，我們的課堂教學和常規(guī)工作得到家長的高度贊譽，以及與會領(lǐng)導、骨干教師充分肯定。（三）以監(jiān)控促質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線，本學期，我們在提高教學質(zhì)量上狠下功夫，加大檢查力度。教導處根據(jù)檢查情況做好教學需求調(diào)整。重點關(guān)注部分與平衡成績有較大差距的班級，全面提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的提高。（四）加強科組和備課組建設(shè) ，深化教研活動的展開。學年組是課堂教學研討的主要單位，也是學科學習效率提高

35、與否的重要組織，本學期我們繼續(xù)貫徹落實學年組長和教研組長負責制原則，嚴格規(guī)范學年組和備課組活動管理。抓好備課組和學年組活動。1、教研組。各科組組能認真研究學校及教導處工作計劃，切實制訂符合學科特點的活動計劃，保證了活動有條不紊地開展。各教研組認真做到了：時間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學選擇時間，并加以固定化。內(nèi)容具體：以學科專題研討和組織教師聽課、評課為重點，加強學科教學重點課例的研討。準備充分：每次活動，組長和組內(nèi)成員作好了充分的準備。系列完整：教研組活動從學習、講座到討論、交流。2、備課組。本學期，我們繼續(xù)改革備課組集體備課的模式，采用“三周一循環(huán)”的模式，即第一周集體備課，第二周上研

36、討課和評課，第三周進行單元質(zhì)量分析p 。通過這樣，讓教師認真落實如何備課、如何上課、如何評課。把備、教、研融為一體，提升了教師專業(yè)水平，從而也提高了教學質(zhì)量。三、科研引領(lǐng)，大膽創(chuàng)新，提高課堂教學質(zhì)量。（一）探索“延壽一中有效教學模式”。傳承是基礎(chǔ)，但只有創(chuàng)新才有發(fā)展。路是人走出來的，為了追求高效課堂，我們必須探索適合本校學情的課堂教學模式。本學期，我們在全校三十七個教學班里，新增加了輔助黑板，加大學生練習的容量；同時，我們繼續(xù)分科組分備課組，落實探索各課各類課的“有效教學模式”，學期末，我們組織了教研組長、備課組長對這個學期的探索進行歸納總結(jié)，“延壽一中有效教學模式”將在下個學期出籠，我們將繼

37、續(xù)探索論證，希望通過教學模式的探索，促進教學質(zhì)量的快速持續(xù)提高。（二）按照研究計劃做好我校各級已經(jīng)立項的課題的研究工作。 本學期，我們做好各項課題的研究工作，在做好學校常規(guī)活動的同時結(jié)合課題組的活動我們能夠做好各項資料的積累和歸檔，以專家引領(lǐng)和同伴互助的方式務(wù)實開展研究實驗工作。四、以迎檢為契機，全面提升教育教學質(zhì)量本學期，我們以迎接市教育局基礎(chǔ)教育二處舉行的“無主題、開放式”拉練檢查活動為契機，全面提高教育教學質(zhì)量。在無主題開放式拉練檢查中，我們學校的二十一位出課教師，全部獲得了市級賽區(qū)課一等獎的榮譽。我校的教學工作得到了市領(lǐng)導和專家的一致好評，獲得市級“成績卓著獎”?？傊?，過去的一學期全體

38、教師真抓實干成績斐然，我們在欣喜的同時，也清醒地認識到我們的不足。我們還需要認真反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，以便更好地開展教學教研活動，為促進我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學校的辦學效益，不斷努力。我們堅信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對未來我們充滿信心，沒有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有英才特色的教學之路！信 息 技 術(shù) 工 作 總（20_20_學年度第一學期）結(jié)六盤山鎮(zhèn)第二小學20_年01月10日信息技術(shù)教學工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了，真的感嘆：時間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學期我真的做

39、了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高，充實了許多，增長了不少人生經(jīng)歷。 一、教學工作從開學我就給自己制定了一套嚴謹?shù)墓ぷ饔媱?，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內(nèi)一定要把各年級的課程備好，并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務(wù)?，F(xiàn)在的各年級學生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當然還是有少數(shù)幾個學生掌握程度并不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，還有一部分學生對計算機的學習理解不清晰，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而忽視了知識性，這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。 二、學

40、校工作我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。完成了各個年級的教學工作；完成了學校微機室電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護；學生的學籍信息上傳及維護工作；學校接收遠程教學資的工作；教師的電子信息維護工作；并完成學校領(lǐng)導安排的其他工作。 三、考勤方面在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析p 和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息

41、技術(shù)課的教學，使我的工作有所進取，更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。信息技術(shù)教學工作總結(jié)南村小學 張吉方 20_年9月1日信息技術(shù)教學工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了，真的感嘆：時間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了很大的提高，充實了許多，增長了不少人生經(jīng)歷。一、教育教學方面本學期擔任三至六年級共十二個班級的信息技術(shù)課，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。二、管理工作方面作為學校唯一的信息技術(shù)課教師，自然而

42、然地就成為了學校計算機教室、網(wǎng)絡(luò)中心的管理員，還有很多的臨時性與計算機網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的工作，都保質(zhì)保量的完成。三、自身業(yè)務(wù)水平的提高信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。今后，我還將一如

43、既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進步，不斷更新。四、今后努力的方向1、努力學習更多新知識，并傳授給學生，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲。4、多閱讀相關(guān)雜志，多在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資。以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管

44、理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形像、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。 時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個學期的工作結(jié)束了，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)： 一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。 二、教學工作 工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，

45、我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。 首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。 就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入自主嘗試歸納總結(jié)練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想

46、著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。 三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學工作本學年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術(shù)特長的學生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓。通過這樣的訓練，我校學生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學校計算機設(shè)備和學生

47、的實際情況，精心準備了教學內(nèi)容，力求把學生教懂。一學年下來，學生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。 四、多媒體教學課件設(shè)計與制作由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規(guī)律及教師的教學習慣。 五、努力的方向反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的

48、不足。不足有以下幾點：1、對于信息技術(shù)的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。 2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。以上是我本學期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。2021-20_上學校工作總結(jié)我校工作在十七大精神的指導下，在榆陽區(qū)教育局、魚河鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、

49、打造品牌、服務(wù)家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程，現(xiàn)總結(jié)如下：一、隊伍建設(shè): 努力塑造團結(jié)勤奮的領(lǐng)導班子形象,愛崗勤懇的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。(一)干部隊伍建設(shè)1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作。進行了一次民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。2、形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。4、加強政治學習,

50、保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。(二)教師隊伍建設(shè)師德師風建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,教師政治業(yè)務(wù)學習,教師結(jié)隊子等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。二、德育工作(一)強化德育管理管理育人 1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實

51、際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力 。(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行規(guī)范和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結(jié)果,做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。(二)營造良好的德

52、育氛圍環(huán)境育人育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。 (三)開展豐富多彩的活動活動育人在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現(xiàn)了育人的目的。1.結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展活動九月組織開展“文明禮儀伴我行”主題教育;十月份, 開展“祖國在我心中” 主題教育，十一月份開展了“美麗校園是我家”活動。通過活動,極大

53、激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。2.開展專題教育活動(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用板報、升旗、課堂等對學生進行教育。(2)安全教育活動月按照上級部門部署十一月為消防安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關(guān)法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領(lǐng)導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活

54、動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現(xiàn)了學校教育的育人目標。(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長共商學是,互通情報,提高教育質(zhì)量的效果。三、教學工作 (一)教學服務(wù)常規(guī)工作1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學工作。2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析p 會議,通過學科競賽

55、活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設(shè)。(二)教學中心管理工作狠抓課堂教學,提高教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,根據(jù)所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質(zhì)量。本學期繼續(xù)加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學業(yè)務(wù)領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。(三)教科研工作辦學質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導作用,努力營造一種濃厚的教科研氛圍,堅定

56、不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學初,學校專門召開了各教研組長和備課組長會議,布置了工作重點,制定了詳細的工作計劃,通過各類教研活動,使我校的教研工作突出重點,主次分明,也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學期來,我校教科研活動主要如下：1、本學期結(jié)合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析p 會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析p 。2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應(yīng)教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。其中由教研組長楊巧霞帶領(lǐng)許子強、李侯英、張慧等一行六人參加在榆林舉行的提升中小學教師教學能

57、力的培訓。劉偉、高向華、米秀梅三人分別到西安、榆林等地進行了體育、音樂、心理健康教育等不同學科的國家級的培訓。韓彥生副校長、劉艷飛參加了在榆林舉行的陜西省教學大課堂培訓。英語教研組長李美玲去西安參加了有關(guān)英語方面的培訓。劉艷飛等十四位教師參加了“國培”計劃。3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。共有劉艷飛等幾位教師撰寫教育教學論文發(fā)表并獲獎4、十一月份迎接區(qū)教育局“雙常規(guī)”檢查。教務(wù)處做好教學有關(guān)資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務(wù)處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。5、在年級組和教研組里開展觀摩課活動，大家在交流中互相學習、互傳方法、互相勉勵、互相促進、共同提高。6、我校半數(shù)以上教師都參加了區(qū)電教館組織的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。其余的教師也陸續(xù)被派出去參加培訓。本學期學習人員有白艷、陳艷華、韓彥生、袁潔四位教師。7、我校本學期還開展了新老教師“結(jié)對子”活動，以達到培養(yǎng)新人，整體提高為目的。8、抓好學生基礎(chǔ)知識、基本技能。為了提高學生的學習質(zhì)量，鼓勵學生學習，我校積極開展學生的比賽活動。如我校進行了低年級“百字關(guān)”、中年級數(shù)學競賽、三、四年級單詞競賽、五、六年級英語情景對話等。學生的積極性較高。期末對數(shù)學、語文、英語檢測中成績優(yōu)異的給予獎勵，這極大的