學(xué)生學(xué)校教學(xué)制度心得體會.doc

1、學(xué)生學(xué)校教學(xué)制度心得體會學(xué)習(xí)學(xué)校各種規(guī)章制度心得體會- 首先學(xué)習(xí)了教職年度考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學(xué)生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學(xué)期

2、我?guī)昙壍?、5、6并同時擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任/務(wù)很重大。三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點，因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認(rèn)識到這點。一定要認(rèn)真對待跟不上隊的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對待幫差，分析p 學(xué)生，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。學(xué)習(xí)教職工考勤制度時，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老

3、師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一

4、個團體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。篇2：學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育心得體會姓名：日期：篇3：規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會 _ 2021學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動，大家積極主動學(xué)習(xí)，爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實際作出一點心得體會。首先，通過學(xué)習(xí)，更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓，每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)校要充滿生機和活力，具有很高的聲譽，必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨特的學(xué)校管理制度

5、，學(xué)校管理制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件，現(xiàn)代學(xué)校管理實踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，學(xué)校的各項工作就無法正常開展。其次，體會到作為教師，清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以，教師就應(yīng)該學(xué)校遵守規(guī)章制度，潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，教師應(yīng)該努力加強個人修養(yǎng)，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象；教師要具有高度的工作責(zé)任感。 第三，

6、通過對制度的學(xué)習(xí)，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學(xué)習(xí)，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。 通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格教師，因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義，以后會在學(xué)校規(guī)章制度的指引下，向著學(xué)校更美好的明天努力工作。頂崗教學(xué)學(xué)生心得體會20_年3月18日的凌晨五點我們整裝待發(fā)，帶著期盼和擔(dān)憂

7、，我們的實習(xí)生活即將開始。當(dāng)我憑著一個人的力量將三大袋行李從宿舍扛到客車是委屈和自豪沖擊著我的心靈。在擁擠的人群中我沉默無語，我想，這輩子我大概不能表現(xiàn)得比今天更彪悍了。一路輾轉(zhuǎn)終于在十二點多到達(dá)了實習(xí)地點：南堡鎮(zhèn)中心幼兒園來的路上看著廣闊的平原，低矮的平房和前面彎曲的無盡蔓延的小路心里滿是凄涼。終于在路的盡頭看見了一棟色彩斑斕的三層樓房。這就是我們實習(xí)的幼兒園，寬敞的草坪還未綠化，圍墻上的卡通畫還色彩鮮明，教學(xué)樓里散發(fā)著油漆和水泥的味道。啊，這是一個嶄新的幼兒園。園長迎我們到宿舍放好行李去吃了飯，然后等一切收拾妥當(dāng)就正式安排了我們實習(xí)的工作。我實習(xí)的班級是小二班，負(fù)責(zé)班里一切工作。因為他們每

8、班有兩個老師無明確分工，我的到來剛好讓這個班達(dá)到了每班三個老師的一般標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)天下午和孩子們有了初次見面，看著這一張張稚嫩的臉我的臉上也不由自主的浮現(xiàn)笑容。工作就這么一步步展開著。在開始的一周我主要是聽原來班上的老師講課，熟悉班上孩子們的情況，負(fù)責(zé)班里的清潔工作，為以后的教學(xué)活動做準(zhǔn)備。孩子們和我都漸漸習(xí)慣彼此的存在，之后我嘗試著講課，和孩子們溝通交流彼此學(xué)習(xí)。這是我進(jìn)行得最艱難也是最重要的部分。在寫教案備課時我自信滿滿，對孩子們充滿期待，但是真正到了上課時才發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)課不是那么簡單的事情。一堂品質(zhì)優(yōu)良的課不僅需要老師根據(jù)幼兒情況有好的教案進(jìn)行充分備課，更需要老師在實踐課堂中靈機應(yīng)變，能隨時

9、吸引孩子的目光讓幼兒專注于你的課堂學(xué)到你所要教授的東西甚至更多。集體教育活動是老師作為課堂的主導(dǎo)者對孩子們的影響是巨大的。我們應(yīng)該讓每一次活動都生動有趣，使幼兒樂在其中，學(xué)在其中，讓幼兒各方面能力得到發(fā)展。用時一名優(yōu)秀的教師不僅是教育幼兒的引導(dǎo)者更是孩子們的親人，朋友，伙伴，是一起成長的人。這些不同的角色分別體現(xiàn)在幼兒不同的活動中。我們不論何時都應(yīng)該懷抱一顆寬容，諒解之心，要耐心對待每一位幼兒。作為一名專業(yè)的幼兒教師，我們的工作絕不是像多數(shù)旁觀者所說的給孩子擦擦鼻涕擦擦屁股哄哄他們那么簡單。每一個孩子都是獨一無二的存在，他們有無窮的潛力等著我們?nèi)ラ_發(fā)。我們應(yīng)當(dāng)積極主動的觀察幼兒，在教學(xué)活動和日

10、常生活中以研究者的目光和姿態(tài)來對待每一位幼兒的發(fā)展，探究這些“童年的秘密”。南堡鎮(zhèn)中心幼兒園是由三個老幼兒園的老師和學(xué)生共同組成的一個剛成立不到兩年的幼兒園，很多東西都處在起步階段，發(fā)展不夠完善。因為各方面原因，我既是班上的主班老師又是配班老師還是保育員，晚上和早上則是園里的警衛(wèi)和門衛(wèi)，負(fù)責(zé)看門接收園里的外來物資和人員，而園里的部分老師則時常扮演食堂廚師和澆花拔草的園丁等角色。實習(xí)的每一天都是忙碌而充實的。在這的每一天都是對你的細(xì)心，耐心和決心的培養(yǎng)。它充分的挑戰(zhàn)著你的吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn)的精神。工作量多，沒有工資，還總是免費加班，不管吃只管住，伙食費車費貴且自理無論哪一項都需要你有足夠的勇氣面

11、對和克服。也因為這樣在這里你有足夠的發(fā)揮空間，你的專業(yè)知識和技能的在這里可以得到很好的鍛煉，工作能力也會大幅提升。無論是多么艱難的環(huán)境，再苦再累我們都堅持下來了。我們是自己人生的勝利者?，F(xiàn)在再回望這過去的三個半月的實習(xí)歲月，滿滿的都是對自己的欣慰和對孩子們的想念。如果說那一群朝氣蓬勃的孩子們就是冉冉生氣的新星，老師就應(yīng)該是那唾棄他們并映襯他們的靜默夜空??！實踐出真知！太多的事情你不親身實踐就永遠(yuǎn)無法體會其中滋味。你永遠(yuǎn)無法對他人的經(jīng)歷感同身受。當(dāng)我們乘著那來時的車重新回到學(xué)校這三個半月的實習(xí)生活才算是落幕了。熱鬧的開始悄然的結(jié)束。這次的實踐我們收獲了太多感受了太多！大學(xué)生頂崗支教實習(xí)心得體會時

12、間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間實習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲。本以為漫長的頂崗實習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在閣樓坨實習(xí)的三個多月中，回想這些天里經(jīng)歷的點點滴滴，真的感受頗深。在這里我脫離了學(xué)校，實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為了我人生中一筆重要的財富。20_年3月23日我們離開了大學(xué)校園，離開了唐山來到樂亭縣廣播電視大學(xué)。一個會議后我們各奔東西，奔赴各自的實習(xí)學(xué)校。我連同一名化學(xué)系的同學(xué)被分到了閣樓坨中學(xué)，學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，干凈整潔，校園綠化也不錯，環(huán)境很好。第二天我正式上

13、班，校長給我的任務(wù)是先聽課，當(dāng)我坐在班級的后面時，我感覺自己既是一名學(xué)生，也是一名老師。聽課的經(jīng)歷不僅讓我了解了物理課的講課方式，也拓寬了我在物理方面的知識面。而且我還了解了班級里的氛圍以及班里的優(yōu)秀生和后進(jìn)生。此外，我還講授了兩節(jié)物理課，一節(jié)是壓強，一節(jié)是滑輪。這兩節(jié)課給我最大的感受就是作為一名老師不僅要全面把握知識體系還要顧及學(xué)生的理解能力，同時，物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，講課時如何將課件、板書、實驗完美的結(jié)合起來是考驗一個老師的重要環(huán)節(jié)。通過聽課知道了如何引入新課，如何引起學(xué)生的注意力，如何上好一節(jié)物理課。大約聽課一周后，由于小學(xué)缺少老師我還擔(dān)任了五年級的品德與社會老師。最初接這兩個

14、班時，我心里其實挺打怵的，我不知道兩個班的實際情況，我不知道他們是否能夠接受我。所以，我事先和他們的班主任進(jìn)行了溝通。在和學(xué)生們上完課后，我發(fā)現(xiàn)她們非?；顫?，上課時也總是和我互動，她們也非常喜歡我的可，但是，由于品德與社會這門課需要背誦，學(xué)生可下都不愿意背誦。課上時間又短，導(dǎo)致學(xué)生的成績不太理想，為此，我非常氣惱。我自認(rèn)為我的課講的很有意思為什么他們就是不背呢？為此，我找了幾個同學(xué)來交流，我也和班主任來交流，可是我卻得到了一個這樣的結(jié)論學(xué)生不怕我，她們就不想好好學(xué)。聽到這個結(jié)果后，我心里很難受。我最初是想讓學(xué)生在我的課上能夠輕松的學(xué)到知識，畢竟品德與社會是一門副科，我不想給他們太大的壓力，可是

15、卻得到了這樣的結(jié)果。教師要在班中建立威信這個問題上我沒有做到，現(xiàn)在我總是嚴(yán)厲的對待他們。來讓她們意識到不管是哪位老師你都要尊敬。在五月份我擔(dān)任了五年級一班的班主任，因為五年級一班是我教過的一個班，我對于他們有一定的了解。在第一周，我不僅要檢查衛(wèi)生、檢查紀(jì)律，檢查出勤情況，還要檢查作業(yè)情況以及和學(xué)生家長溝通。在第一周我感覺非常累，壓力非常大。在我當(dāng)班主任的期間，我們舉辦了讀書會活動，每個學(xué)生從圖書館借書來閱讀，并寫下心得體會來其他同學(xué)來交流讀書心得這個活動不僅豐富了學(xué)生業(yè)余生活還拓展了學(xué)生的知識面，鍛煉了學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。學(xué)生們非常喜歡這個活動。在我代理班主任結(jié)束時，學(xué)生們很舍不得我，這

16、讓我感到異常的開心，我的辛苦沒有白費，我終于收到了回饋。 就這樣，忙忙碌碌地學(xué)習(xí)、上課。實習(xí)在不知不覺中就要結(jié)束了，舍不得這群可愛的孩子，舍不得這些敬愛的老師。這次實習(xí)給了我非常寶貴的人生經(jīng)驗。在這里我學(xué)會了如何上好一堂課，我也學(xué)到了許多實用的技能，比如對打印機和掃描儀的使用這些技能都是在現(xiàn)實生活中比較實用的。在實習(xí)中我感悟到生活中到處都充滿了知識，只要我們努力地去發(fā)現(xiàn)，用心地去學(xué)習(xí)，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到很多知識。在這里，我非常感謝那些幫助我的老師們，她們給了我很多信心，如果沒有她們，我也不會堅持下來。謝謝那些慈愛的老師們。愿你們能夠永遠(yuǎn)的開心。學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度心得體會通過學(xué)習(xí)學(xué)校

17、章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認(rèn)識，使我認(rèn)識到加強對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。俗話說：“不以規(guī)矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力，讓每個人有一個積極心態(tài)，樹立起強烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能