感恩節(jié)活動方案3篇

1、感恩節(jié)活動方案3 篇感恩節(jié)活動方案1心存感恩感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ; 感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動 ?一 . 活動背景如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么

2、了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機(jī)會，在校園內(nèi)開展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動。二 . 活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植

3、一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭; 你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三 . 活動內(nèi)容 ( 具體行動再續(xù)具體完善 )1. 宣傳活動(1) 進(jìn)行以感恩為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單(2) 利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育(3) 在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。2. 為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動(1) 向全校發(fā)出愛我家園，感恩自然環(huán)?；顒拥某h(2) 積極組織同學(xué)開展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論，調(diào)動同學(xué)們對學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織

4、同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，可行性好的，可適當(dāng)向?qū)W校反映3. 組織學(xué)生觀看以感恩為主題的視頻，如勵志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等，激發(fā)同學(xué)對感恩的意識4. 開展感恩教育講座5. 向全校開展最佳感恩班級評選活動，具體評選標(biāo)準(zhǔn)如下：(1) 向全校征集有關(guān)感恩的文章 ( 文體、字?jǐn)?shù)不限 ) ，(2) 開展學(xué)會感恩，奉獻(xiàn)社會的演講比賽注：同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得最佳感恩班級的稱號6. 為感恩社會，在全校發(fā)起幫困助學(xué)募捐活動，期間號召大家學(xué)唱感恩的心并學(xué)習(xí)手語。在主活動現(xiàn)場，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動現(xiàn)場講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。

5、四. 人員調(diào)動1. 宣傳活動策劃組宣傳部、信息部(1) 板報由宣傳部承辦，傳單設(shè)計及發(fā)送約10 人(2) 由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳(3) 簽名組織者，估計 3 人2. 資料查找組主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作，估計3 人3、. 聯(lián)系組主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排，估計6 人4. 評選活動負(fù)責(zé)組主要負(fù)責(zé)人 3 人5. 募捐活動安排組主要負(fù)責(zé)人5 人，現(xiàn)場布置5 人，負(fù)責(zé)收集資料3 人，教手語 4人6. 機(jī)動協(xié)調(diào)組主要負(fù)責(zé)人員的臨時調(diào)動，估計6 人注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排五. 活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)(1) 注意活動開展時的有序性和節(jié)奏性(2) 注意與各部門的協(xié)調(diào)，切勿行動不明(3) 發(fā)傳單與

6、募捐時應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行六. 預(yù)算經(jīng)費(fèi)合計 210 元主要用途在于講座會場布置 (30)宣傳單 (60).千人簽名紅布條(40)黃絲帶購置 (50)油性筆 (20)小刀、膠布等零散物品(10)七. 活動總結(jié)1. 這次活動的成功之處：策劃人：張俊嬙2. 這次活動的不足之處3. 在人員調(diào)動方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝!感恩節(jié)活動方案2一、學(xué)唱一首感恩的歌，組織小會員欣賞歌曲感恩的心，了解歌曲創(chuàng)作背景。二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個角落，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。三：1

7、. 給小朋友們發(fā)禮物。 2. 與小朋友們一起游戲。 3. 集體了解手語，并有 30 分鐘時間學(xué)習(xí)一些基本手語。 4. 發(fā)放童年好伙伴見證卡?；顒觾?nèi)容： ( 婷婷負(fù)責(zé) )請參加的家長盡量提前報名，一定準(zhǔn)時報到。主辦單位：紅黃藍(lán)親子園集合地點(diǎn)：門前集合時間： 11 月 22 日聯(lián)系電話： 3031577活動負(fù)責(zé)人：李宏婷婷活動聲明：一、活動期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明!二、活動期間指每位參加活動的家長從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時間和所在地點(diǎn). 。三、家長的紅黃藍(lán)標(biāo)志( 包、胸卡等 ) 請個人自行攜帶。四、除了活動計劃中所列物品，

8、各位家長參加活動所需的費(fèi)用均由個人承擔(dān)。五、當(dāng)你志愿前來參加活動時, 即視你認(rèn)同本聲明, 否則 ,謝絕參加 !六：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知!感恩節(jié)活動方案3一、活動背景：正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。二、活動目的：通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。三、活動時間： 20xx 年 1

9、1 月 24 日中午 12：2013： 10 四、活動地點(diǎn)：學(xué)院行政樓所有辦公室五、活動主辦組織：院院大學(xué)生心理健康協(xié)會六、活動承辦組織：院院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門七、活動參加人員：院大學(xué)生心理健康協(xié)會所有人員八、活動內(nèi)容1、所有參加活動的人員11 月 24 日中午 12：20 在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。( 自帶活動清潔工具)2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。3、13：10 活動結(jié)束。九、活動注意事項(xiàng)：1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會徽章2、志愿者在活動時間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭4、志愿者在活動時不得亂動老師