滬科版_八年級物理_第二章_運動的世界每節(jié)同步練習(xí)(含答案)

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載第二章第一節(jié)動與靜一、選擇題1、以下是人們描述運動世界的幾種方式，其中物理學(xué)家用的是（）物理學(xué)描述運動的方式A、語言的韻律和意境B、形態(tài)和色彩C、旋律和節(jié)奏D、特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實驗方法2、下列現(xiàn)象中不是機械運動的是（）機械運動概念的理解A、深入持久地開展愛國衛(wèi)生運動B、流星劃破夜空C、夏威夷群島每年靠近上海810cmD、房屋隨地球自轉(zhuǎn)3、我國古書上記載有“人在大舟中閉牖( 牖指門窗),舟行而人不覺動”, 這是對運動和靜止相對性的生動描述, 其中“人不覺動”選擇的參照物是（） 參照物的選取A、人本身B、大舟C、河岸D、流水4、某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后

2、面向西疾馳而過，則這個同學(xué)相對于汽車的運動情況是（）A、靜止的B、由東向西運動C、由西向東運動D、無法判斷5、甲以乙為參照物是靜止的，甲以丙為參照物是運動的，則乙以丙為參照物應(yīng)是（）A、可能是運動的B、一定是運動的C、可能是靜止的D 、無法判斷6、據(jù)報載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)飛機玻璃窗邊一小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，??！竟然是一顆子彈，這件事發(fā)生的可能性是（）A、子彈飛行速度很慢B 、飛機飛得很快C、子彈在空中靜止D 、子彈與飛機同方向飛行，且飛行速度接近7、如圖 2 1 所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟如圖飄揚。在河面上的兩艘船上旗幟如圖狀態(tài)，則

3、關(guān)于兩條船的運動狀態(tài)的判斷，正確的是（）、乙船肯定是向左運動的、甲船肯定是靜止的、甲船肯定是向右運動的、乙船肯定是靜止的二、填空題8、一個物體相對于另一個物體的_叫做機械運動; 如果物體相對于參照物的位置不變，則物體相對于該參照物是_。9 、“亞洲一號”同步衛(wèi)星，這里的“同步”是以_作為參照物 ; 坐在飛快行駛的車內(nèi)，看到路旁的樹木急速后退，這里的“飛快行駛”是以_作為參照物，這里的“急速后退”又是以_作為參照物。10、有一首詞是這樣寫的“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行?！逼渲小翱瓷角∷谱邅碛笔且?_為參照物，“仔細看山山不動，是船行”是以_為參照物。11、我們平常說

4、“旭日東升”是以為參照物，我們唱的歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以為參照物。12、一列火車在平直的鐵路上向東運動，若觀察者在路旁看到機車上冒出的煙是豎直向上的，說明此時風(fēng)向為 ，若看到車冒出的煙是向東的， 則說明此時的風(fēng)向為 ，且風(fēng)運動得比火車 （填“快”或“慢”）。第二節(jié)長度和時間的測量一、選擇題1、下列各長度單位中不是國際單位制中長度單位的是（）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載A、 kmB、 mC、 cmD、尺2、下列物體的長度, 接近1dm的是（）A、乒乓球的直徑B、成人拳頭的寬度C、火柴盒的長度D、保溫瓶的高度3、在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是（） 1.5m23.0mm 4.8

5、cm 0.72dmA、和B、和C、 和D、和4、在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是（）A、測量時刻度尺不能歪斜B、測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起C、讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺D、記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位5、在學(xué)校運動會的鉛球比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，這是因為若不拉直， 測量成績就比真實成績（A、偏小B、偏大C、無影響D、無法判斷6、一位同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體長度, 各次測量結(jié)果分別是25.43cm、 25.45cm、 25.46cm，則此物長應(yīng)是）（）A、 25.44cmB、 25.45cmC、 25.46cmD、 25. 47cm二、填空題7、

6、時間單位中，比秒大的常用單位有天（d）、年（y），則1d=s。8 、“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。某次頻閃攝影的頻閃光源每秒鐘閃光50 次，則它每隔ms閃亮一次，每次閃光持續(xù)的時間大約1/1000s,合ms。9、高速攝影抓拍子彈運動的瞬間，曝光時間只有百萬分之一秒，持續(xù) s。10、現(xiàn)有 10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個長度，請分別選擇其中一個完成下列填空：壹角硬幣的厚度最接近于小手指的寬度最接近于，教室門的高度最接近于，SARS病毒的大小最接近于，。11、把下面的測量結(jié)果與對應(yīng)的測量工具用線連起來。12、用一把刻度尺測量某物體長度，13、測量球體直徑，常采用如圖記

7、錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm，則準確值是 _ _cm，此刻度尺的分度值是2-3 所示方法，則此時球的直徑應(yīng)取_cm 。_ cm。第三節(jié)快與慢一、選擇題1、關(guān)于速度的大小，下列說法正確的是（）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載A、 1 m/s比1 km/h的速度大B、1 m/s比1 km/h的速度小C、 1 m/s與1 km/h的速度一樣大D、單位不同，不能比較2、下列說法中，正確的是（）A、運動路程越長，速度越大B、相同時間內(nèi)，通過的路程越大，速度越小C、運動時間越短，速度越大D、通過相同的路程，所用時間越短，速度越大3、甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h 內(nèi)行駛 15km；乙在 3min 內(nèi)行駛 750

8、m；丙行駛 100m需 24s；則三人騎車速度的快慢為（）A、甲最快，丙最慢B、甲最慢，丙最快C、乙最快，甲最慢D、三人一樣快4、甲、乙兩人從相距200km的 A、 B 兩地相向運動，甲騎自行車、乙步行，則在通常情況下，甲、乙兩人相遇時所需時間約為（）A、60minB、 200minC、 600minD、 2000min5、一列隊伍行進速度是2.5m/s,經(jīng)過一座全長100m 的橋，從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min ，則這列隊伍長（）A、 50mB 、 100mC、 150mD、 250m6、用圖象可以表示物體的運動規(guī)律, 在圖 2-4中用來表示勻速直線運動的是（）7、某物體在第

9、一、第二分鐘內(nèi)共前進了260m，第三分鐘靜止不動，第四分鐘前進了100m，則它在4min 內(nèi)的平均速度為（）A、 1.67m/sB、 1.5m/sC、 2.17m/sD、 2m/s二、填空題8、單位換算：3.6m/s=_km/h0.8cm/s=_km/h9 、百米賽跑中，觀眾是以_的方法比較運動員運動的快慢; 而終點裁判員是以_的方法比較運動員運動的快慢。10、在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到圖2 5中的兩個交通標志牌的地方到達西大橋，勻速行駛的汽車最快要_min 。11、一滑雪運動員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止。運動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s 和 25s，則

10、滑雪運動員在斜坡上下滑的平均速度是 _m/s ，在水平面上滑行的平均速度是_m/s ，整個運動過程的平均優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載速度是_m/s。12、雷達可用于飛機導(dǎo)航，也可用來監(jiān)測飛機的飛行，其工作原理如圖2 6所示，假設(shè)某時刻雷達向飛機發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機經(jīng)反射后又被雷達接收，整個過程用時52.4 s已知電磁波的速度為3.0 × 108m/s，則飛機離雷達站的距離是m13、小軍乘車沿高速公路從福州到廈門，看到路旁的交通標志牌顯示距廈門120km，這時小軍看到車上的速度計示數(shù)如圖2 7 所示如果汽車以這樣的速度繼續(xù)行駛，再過_h 可以到達廈門三、分析與思考14、下表為簡化的20X

11、X 年春季北京至上海T13 次特快列車時刻表。請分別計算T13 次列車從北京至濟南，以及北京至上海的平均速度。站名自北京起公里數(shù)到達及離站時刻北京018:0822:39濟南497473:34蚌埠979428:08上海1463第四節(jié)科學(xué)探究: 速度的變化一、選擇題1、甲以 5m/s 的速度向正北運動，乙以A、甲看乙是向北 B 、甲看丙是向正北15m/s 的速度向正南運動，丙以10m/s 的速度向正南運動，則（C 、乙看甲是向正南D 、丙看乙是向正南）2、關(guān)于平均速度, 下列說法正確的是（）A、 只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個路程中的平均速度優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載B、 平均速度就是速度的

12、平均值C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時間以內(nèi)的D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小3、某同學(xué)參加投鉛球比賽，他的最后成績是6.5m，那么鉛球在空中運動的路程是（）A、等于 6.5 mB、小于 6.5 mC、大于 6.5 mD、無法判斷4、一物體從靜止開始做逐漸加快的變速運動，測得它最后3m所用的時間為 0.5s，則下面哪個數(shù)據(jù)可能是全程的平均速度？（）A、 3 m/sB、 6 m/sC、 6.3 m/sD、 05、兩物體分別以速度1、 2 作勻速直線運動， 它們通過的路程分別為s1 、s2， 所用時間為 t 1 和 t 2，那么（）A、若 s s ， ，則一定有 t

13、1 t2B、若 s=s ， 2，則一定有 t t212121211C、若 1 2， t 1=t 2，則一定有 s1 s2D、若 s1s2，t 1 t 2，則一定有 1 6、甲、乙兩人同時從跑道的一端跑到另一端，其中甲在前一半時間內(nèi)跑步，后一半時間內(nèi)走；而乙在前一半路程內(nèi)跑步，后一半路程內(nèi)走。假設(shè)甲、乙兩人跑步的速度相等，走的速度也相等，則（）A、甲先到達終點B 、乙先到達終點C 、同時到達D、無法判斷二、填空題7、從科學(xué)的角度來看，人們對一個問題所做的解釋、發(fā)表的見解都是個人的，是否正確還需尋找來證明。8、在收集證據(jù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己收集的數(shù)據(jù)是不合理的，這個數(shù)據(jù)是修改的，應(yīng)該根據(jù)所得的數(shù)據(jù)

14、，分析，糾正錯誤。9、 A、B 兩車都做勻速直線運動，A 車通過 450 m 用了 30 s，而 B 車通過 9 km 用了 12 min ，那么速度快的為車。10、某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、 20m、 30m、40m 處的時刻，并記錄在下表中。路程 s/m10203040時間 t/s3.25.36.89.2根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算出王軍同學(xué)在各段的平均速度：（ 1）、從起點到 10m處的平均速度為m/s。12s1.25s2.25ss 1.5s（ 2）、從 10m處到 20m處的平均速度為m/s。（ 3）、從 20m處到 40m處的平均速度為m/s。

15、（ 4）全程的平均速度為m/s11、一輛小汽車在平直的水平公路上行駛，在這條公路上任意取如圖2-9所示的5 段路程，并將小汽車通過的各段路程及對應(yīng)的時間記錄下來。據(jù)此可判斷：小汽車在這5 段路程中做運動，速度大小是優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載m/s 。12、如果鐵路鋼軌每根長25m?；疖囆旭傔^程中，若在45s 內(nèi)聽到車軌與鋼軌接頭處的撞擊聲30 次，那么火車的速度是km/h。【例1 】一位跳傘運動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機在向上運動，直升飛機相對地面的運動是()A、一定上升B 、一定下降C、一定靜止D 、無法判定【評析】 跳傘員看到直升飛機在向上運動時是以自身作參照物。由于跳傘員相對地球是在向

16、下運動，若直升機相對地球向上運動或靜止時，跳傘員都會看到直升機與自身距離變大，即看到直升飛機向上運動。若直升飛機相對地球向下運動，且下降速度比跳傘員下降速度慢，跳傘員同樣會看到直升飛機與自身距離變大，即認為直升飛機向上運動。由此可見，跳傘運動員無法依據(jù)自己看到的現(xiàn)象來判定直升機相對地球的運動情況?！窘獯稹?D【說明】 若跳傘員看到直升飛機下降，則根據(jù)自身參照物對于地球處于下降的狀態(tài)就可以判斷直升機相對地球在下降，而且下降速度比跳傘員下降速度還要大?！纠? 】 乘客坐在“女王”號游輪中，游輪沿長江順流行駛，以下列哪個物體為參照物乘客是運動的？（）A、江岸的碼頭B 、游輪的船艙C、迎面駛來的汽艇D

17、 、奔流的江水?！驹u析】 本題需要將題目中四個物體逐個選為參照物，分別考察研究對象“乘客”的運動情況?！窘獯?】根據(jù)題意， A 和 C 都符合題意； B 不符合題意“坐在游輪中”，應(yīng)該與船艙相對靜止；D 則要加以分析，游輪順流“行駛”，不同于木筏、竹排順水“漂流”。前者“行駛”相對于水運動；后者“漂流”相對于水靜止?！窘獯稹緼、 C、 D?！纠?】下列物體運動最快的是（）A、 4h 內(nèi)通過160kmB、 10s 內(nèi)通過了100mC、 1h 內(nèi)通過1.2 × 106cmD、 1min 內(nèi)通過1000m【評析】 要比較快慢，必須在單位一致的基礎(chǔ)上進行比較大小。A 物體的速度是40km/h

18、 ；B物體的速度是10m/s合 36km/h； C 物體的速度是 12km/h ； D 物體的速度是 60km/h ?！窘獯稹?D【說明】 也可統(tǒng)一成m/s單位來比較。只是按題中條件，用km/h 比m/s要簡單些?！纠?】某汽車沿直線運動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度多大？【評析】 根據(jù)平均速度的定義，可得出前半段和后半段的運動時間，再利用平均速度公式即可得全路程的平均速度。【解答】 設(shè)全路程為s，前半段運動時間t 1，后半段運動時間t 2。則：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載所以全程的平均速度：答：全程平均速度為24m/s。【說明】 平均

19、速度不等于速度的平均值，即不能用(20m/s+30m/s) ÷2 來計算平均速度。平均速度是指物體通過某段路程共花費了多少時間這樣一種平均快慢的概念，而花費的時間并不一定是“運動” 的時間。 如：某物體在10s內(nèi)從甲地運動到乙地，經(jīng)過路程50m，接著在乙地停留10s。若求前10s 內(nèi)平均速度則是5m/s；求 20s 內(nèi)平均速度則是 2.5m/s 。【例 5】一列火車以54km/h 的速度完全通過一個1100m長的鐵橋，用時1min20s 。求這列火車的長度?！驹u析】 本題屬于一類 “車輛過橋、 鉆洞問題” ，特點是： 題目給出車輛長度，“路程” 不能直接代入 “橋（洞）的長度” 若是

20、這樣代入，車輛行完計算出的路程后，并未完全通過橋 （洞），此時整個車輛還在橋上（洞里） ！，此時車輛通過的路程應(yīng)是路程=橋（洞）長 +車長?！窘獯稹?v=54km/h=15m/s ， t 1min20s=80s ， l橋=1100m，求： l車根據(jù)題意：s= vt=15m/s × 80s=1200m因為： s =l橋 + l車則： l 車 =s - l橋 =1200m 1100m=100m答：這列火車的長度是100m。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載一、選擇題1、下列運動不屬于機械運動的是（）A、火車減速進站B、人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀C、劃破夜空的流星D、騎自行車上學(xué)2、茫茫宇宙，浩瀚無垠。

21、要描述宇宙天體間的距離，最方便的單位是（）A、年B、光年C、米D、千米3、刻度尺的分度值是1cm，用這把刻度尺測量，如用m來做單位，記錄測量結(jié)果，結(jié)果的小數(shù)點后面應(yīng)有幾位數(shù)字（）A、1位B、2位C、3位D、4位4、下列說法正確的是（）A、測量時，測量工具越精密，測量越準越好.B、用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度, 測量結(jié)果是相同的.C、測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關(guān), 與刻度尺的長短無關(guān).D、測量長度要估讀數(shù)字, 估計的數(shù)字越多越好.5、三個同學(xué)同時登一座山，他們登山的平均速度為：甲是3.5km/h ，乙是 1m/s ，丙是每分鐘走63m，則誰最先登上山頂（）A、甲B、乙C、

22、丙D、同時到達6、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；乙看見樓房在上升，甲在下降。如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（）A、甲在上升 , 乙在下降B、甲、乙都下降, 但甲比乙下降快C、甲、乙都下降, 但甲比乙下降慢D、以上都不對7、一個物體在平直公路上運動，由靜止起在10s 內(nèi)加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s 內(nèi)的平均速度是（）A、 20m/sB 、 10m/sC、 8m/sD、都不對8、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s - t 圖象如圖2-13所示。經(jīng)過6s，兩車的位置關(guān)系是（）A、甲在乙前面0.6m 處B、甲在乙前面1.

23、2m 處C、乙在甲前面0.6m 處D、乙在甲前面1.2m 處優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載9、作勻速直線運動的甲、乙兩物體，若甲、乙兩物體的速度之比是3 2，甲、乙兩物體的運動路程之比是34，則它們的運動時間之比是：（）A、 89B、98C、 12D、2110、客車以20m/s的速度向南行駛，迎面駛來一列長210m的貨車，以54km/h 的速度向北行駛，則在窗口的乘客看到貨車從他眼前駛過的時間為：（）A、 6sB、 10.5sC、 12 sD、 14s二、填空題11、“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法。我們可以運用身體上的某個器官或部位進行一些物理量的估測，例如：利用手臂的長度可以估測一個物體的長度。你還

24、可以利用身體上的估測。12、有兩位同學(xué)測同一支鋼筆的長度，甲測得結(jié)果為12.82cm，乙測得結(jié)果為 12.8cm ，那么：若這兩位同學(xué)在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則結(jié)果不同的原因。13、根據(jù)下面表格中物體的運動描述填出參照物：運動狀態(tài)14、如圖 2參照物電影泰坦尼克號 中：“泰坦尼克號終于撞上了冰山?！?4 所示“森林電影泰坦尼克號中：“冰山迎面壓了過來”動物”運動會歌曲：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”中龜兔賽跑的情歌曲：“西邊的太陽快要落山了”景。請你觀察情樹葉在小溪中漂流而下境，比賽開始為了不從馬上摔下來，小戰(zhàn)士緊緊地貼在馬背上，動也不后“觀眾”通過比敢動較，判斷跑在前面的兔子運動快。由于兔子

25、麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_ _，判定最先到達終點的烏龜運動得快。物理學(xué)中用 _ 表示運動快慢的程度。15、測量某物體的長度, 四次測量值分別記錄為10.31cm、 10.32cm、 10.3cm、102.9mm, 已知刻度尺的分度值是1mm，則上述測量數(shù)據(jù)中，是記錄錯誤的應(yīng)放棄，其余三個數(shù)據(jù)的平均值是cm。16、如圖2-15所示是一輛汽車在一條公路上直行時速度隨時間變化的圖像。04s內(nèi)汽車做運動； 4s 8s內(nèi)汽車做運動。17、一列長200m的火車做勻速直線運動，整列火車通過1.8km長的大橋所用的時間是100s，那么，這列火車行駛的速度是m/s。18、信號沿動物神經(jīng)傳播速度

26、大約是100m/s，身長 30m的鯨，尾巴被鯊魚咬了一口 , 大約經(jīng)過s，它能感覺到被咬。身高1.8m 的人 , 大約經(jīng)過s能感覺到腳上被咬了一口。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載19、一小車以30m/s 的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況以后過0.6s 開始剎車，又經(jīng)過4.4s 滑行52m車停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為m/s。三、分析與思考20、根據(jù)圖2-16的列車時刻表，計算列車從襄樊到丹江運行的平均速度，以及從朱坡到老河口運行的平均速度。四、實驗探究題21、如圖 2-17 所示 , 用刻度尺測量木塊的長度, 則測量值為cm,其中準確值為cm,估 計 值 為cm。22、如圖 2-18

27、 是甲、乙兩個物體的頻閃照片，從圖可知，甲物體做運動，乙物體做運動。23、某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖2-19 所示的照片。同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：照片序號123456時間 t /s01020304050路程 s/mm012.022. 248.761. 2、請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整；、根據(jù)上表的數(shù)據(jù)， 你可得出蝸牛是做_ 運動，整個 50s 內(nèi)的平均速度是_mm/s。24、請利用公路邊的路標（每100m一個標記）或鐵路鋼軌（每根長12.5m ）設(shè)計一個實驗方案，測出汽車或火

28、車的平均速度。寫出還需要的器材、實驗的步驟、應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)（用字母表示），寫出最后平均速度的表達式。五、計算題25、“五一”假期小明一家駕車外出旅游。一路上，所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載、經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖2-20所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標志牌到上橋的距離為18km，通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過40km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min ，則汽車的速度為多少千米每小時？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到上橋最快需要用幾分鐘？第二章運動的世界參考答案第一節(jié) 動和靜一、選擇題：1、D 2 、A3 、 B4、C5、B6、D7、C二、填空題：8、位置變化；靜止的；9 、地球；樹木；車；10 、船；山 ； 11 、地球；云朵； 12 、向東；向東；快；三、分析與思考： 13、用運動與靜止的相對性知識解答；14、略； 15、略。第二節(jié)長度和時間的測量一、選擇題：1、D 2 、B3 、 C4、 B5 、 B6、 B二、填空