學(xué)校消防安全隱患排查報告

1、學(xué)校消防安全隱患排查報告學(xué)校消防安全隱患排查報告一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)防患意識。學(xué)校成立了隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各班班主任 為組員。所有教師都是責(zé)任人并責(zé)任到年級到班，落實責(zé)任狀，層 層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文 明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認(rèn)識到：校園內(nèi) 的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨 時出現(xiàn)，學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時，突出加強(qiáng)安全教育和安全防 范工作。二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。2、整改內(nèi)容：及時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題插座；增加滅火器數(shù) 量。三、加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化安全教育。學(xué)校在組織活動時能充分考慮安

2、全因素，落實安全防范措施。教 師在教學(xué)過程中能根據(jù)木學(xué)科的特點，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教 學(xué)活動，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點， 積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自 我保護(hù)能力。四、建立消防隱患排查長效工作機(jī)制。組織力量對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題 和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實好整 改的責(zé)任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實, 不留死角。同時，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。 樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工 作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，

3、發(fā)現(xiàn)隱患要及時處 理，進(jìn)行整改?？傊?，我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防 范，充分認(rèn)識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅 持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)校安全 工作的前瞻性和預(yù)見性，堅持預(yù)防為主，標(biāo)木兼治，初步建立起學(xué) 校消防安全工作的長效機(jī)制。學(xué)校消防安全隱患排查報告篇2安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，消防安全更是學(xué)校工作的重 中之重，必須高度重視。為確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。 消除隱患最好的辦法就是進(jìn)行隱患排查。現(xiàn)將我校木次消防安全排 查情況報告如下：一、排查范圍：1、校外：周邊柴草堆、干枯草。2、校內(nèi)：檢查用火用電情況,學(xué)生是否

4、攜帶火源，易燃易爆物品; 書木庫房、學(xué)生取暖引柴庫房封閉情況；電線和電器；值宿室、食 堂和小賣店用火用電情況；消防設(shè)施是否齊全擺放是否完好，學(xué)校 是否有使用大功率電器現(xiàn)象，有無電線老化現(xiàn)象。二、排查時間：2015年11月6日三、排查結(jié)果：1、校外東側(cè)、西側(cè)圍墻外側(cè)有柴草垛存在隱患。2、學(xué)生無帶火和易燃易爆物品的。3、電線、電器安全，教室、班級、值宿室、食堂和小賣店用電 用火操作正常，無安全隱患。4、書本庫房、取暖引柴庫房封閉牢固，周圍無安全隱患。5、消防設(shè)施擺放正?？梢允褂?。四、整改措施：1、校外柴草垛進(jìn)一步協(xié)調(diào)村政府進(jìn)行處理。2、校內(nèi)消防安全時時關(guān)注，岀現(xiàn)問題及時處理。消防安全排查報告201

5、5-11-6學(xué)校消防安全隱患排查報告篇3我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、 強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在接到上級關(guān)于開展消防安全隱患 排查通知后，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查工作，為打造平安 校園打下了扎實的基礎(chǔ)。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)防患意識。學(xué)校成立了隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副 組長，各班班主任為組員。所有教師都是責(zé)任人并責(zé)任到班，層層 負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、 健康、和諧的育人環(huán)境。我校清醒地認(rèn)識到：校園內(nèi)的各類安全隱 患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學(xué)校 在加強(qiáng)安全管理的同時，突出加

6、強(qiáng)安全教育和安全防范工作。二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。1、把學(xué)校消防安全問題放在突出位置。按照上級的要求嚴(yán)格校 園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學(xué)校全面開 展了四個方而的消防安全大檢查：（1）對教室及辦公室等師生人員 密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、引火器具等進(jìn)行了全面 的檢查，確保安全使用；（2）對教學(xué)樓及校園中各個安全通道及岀 口認(rèn)真排查，確保逃生通道暢通無阻；（3）對滅火器材，安全通道 指示牌等消防器材進(jìn)行嚴(yán)格排查，確保滅火器隨手可拿、隨拿隨用, 安全通道指示牌有電長亮，箭頭指示方向正確無誤，消防水桶、水 盆安放到位；（4）對學(xué)校主電閘，計算機(jī)室電閘，實驗室電源

7、等重點部位重復(fù)排查, 防止失控漏管。對查出的隱患迅速進(jìn)行了整改，做到了排查不漏功 能室、不漏班級、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗 頭和現(xiàn)象迅速整改。2、整改措施：及時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題開關(guān)插座；增加滅火 器數(shù)量。三、加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化安全教育。1、學(xué)校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。 教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好 教學(xué)活動，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據(jù)不同年齡學(xué)生的.特點, 積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自 我保護(hù)能力。2、進(jìn)行消防安全演練，全校師生全員參加，領(lǐng)導(dǎo)小組各司其職, 確保全體師生能有序、快速、

8、安全地通過安全通道到達(dá)安全避難點（操場）。確定起火部位，在最短時間內(nèi)組織教師形成滅火小隊， 爭取將剛?cè)计鸬男』饟錅?；確認(rèn)火勢僅靠滅火器和水無法控制后要 及時報火警并及時全員撤離火場。四、建立消防隱患排查長效工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題 和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實好整 改的責(zé)任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實, 不留死角。同時，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。 樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工 作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時處 理，進(jìn)行整改。總之，我

9、們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防 范，充分認(rèn)識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅 持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)校安全 工作的前瞻性和預(yù)見性，堅持預(yù)防為主，標(biāo)木兼治，初步建立起學(xué) 校消防安全工作的長效機(jī)制。小浪底鎮(zhèn)相留小學(xué)2015.5學(xué)校消防安全隱患排查報告篇4安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，消防安全更是學(xué)校工作的重 中之重，必須高度重視，一定要把消防隱患消除在萌芽中，確保師 生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。消除隱患最好的辦法就是定期進(jìn) 行隱患排查，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)?，F(xiàn)將我校本次消防安全自 檢自查情況總結(jié)如下：一、排查范圍：1、校內(nèi)：檢查

10、用火用電情況,學(xué)生是否攜帶火源，易燃易爆物品; 用電線路和電器有無短路現(xiàn)象；值宿室、鍋爐房、倉庫、實驗室、圖書室用火用電情況；消防設(shè)施滅火器是否存在過期現(xiàn)象，是否齊 全擺放完好，學(xué)校有無使用大功率電器現(xiàn)象，電線有無老化現(xiàn)象。2、校外：（1）校園周邊是否存在柴草堆、干枯草等現(xiàn)象；（2）校園周邊是否存在網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳等。二、排查時間：2015年5月13日三、排查結(jié)果：中心校：1、中心校西側(cè)有7垛柴草垛，南側(cè)有2垛柴草垛；2、校園內(nèi)不存在私拉亂接電線的現(xiàn)象，也沒有使用大功率用電 器的，電用規(guī)范，能夠做到人走即把電源拔下；3、由于我校校舍緊張現(xiàn)校舍緊缺，在圖書室內(nèi)堆放除了有一些圖書外還有一些體育

11、器材，實驗室內(nèi)危險物品都固定地 點保管，不存在隱患；4、滅火器擺放位置明顯，但數(shù)量不足；5、電線不存在老化現(xiàn)象。東嶺小學(xué)：1、校外西側(cè)圍墻外側(cè)有一個柴草垛，東側(cè)墻外也有一垛柴草垛, 存在安全隱患；2、學(xué)生無帶火和易燃易爆物品的；3、用電線路正常，沒有私拉亂接電線的現(xiàn)象，校內(nèi)也不存在使 用大功率用電器的現(xiàn)象，各功能室也不存在安全隱患；4、消防設(shè)施擺放正常可以使用。朝陽小學(xué)：1、學(xué)校食堂是在北棟房，北棟房電線老化，需要維修和更換。 插電飯鍋的插座有松動的現(xiàn)象，有時候續(xù)接；2、圖書室、實驗室在備課室這棟房，也是電線老化，需要更換; 東棟房的電線老化需更換；備課室電線也老化，這棟房房脊、房梢 需要更換；3、后棟房瓦脫落，需要更換；周邊沒有柴草垛；4、滅火器完好，可以使用。桂家小學(xué)：1、校外圍墻東側(cè)側(cè)有柴草垛，西側(cè)有糧點庫房存在安全隱患。2、學(xué)生無帶火和易燃易爆物品的。3、電線、電器安全，教室、值宿室、用電用火操作正常，無安 全隱患。4、庫房、取暖引柴庫房封閉牢固，周圍無安全隱患。5、消防設(shè)施擺放正?？梢允褂?。平安小學(xué)：1、校園北側(cè)有7垛柴草垛，存在安全隱患；2、學(xué)生無帶火和易燃易爆物品的；3、用電線路正常，沒有私拉亂接電線的現(xiàn)象，校內(nèi)也不存在使 用大功率用電器的現(xiàn)象，各功能室也不存在安全隱患；4、消防設(shè)施擺放正?？梢允褂?。四、整改措施：1、校外柴草垛將進(jìn)一步協(xié)調(diào)村政府、鄉(xiāng)