中班音樂優(yōu)秀教案《神奇的魔法湯》_第1頁
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文檔簡介

中班音樂優(yōu)秀教案神奇的魔法湯活動目標：1.感受歡快、流暢的樂曲風格，辨識a段的漸強漸快與b段句末的重音。2.借助故事情境加以想象，并能用肢體動作進行表現。活動準備：1.裝有水的礦泉水瓶人手兩個、魔法布人手一張、黑板、粉筆2.音樂：約翰斯特勞斯加速度圓舞曲節(jié)選?；顒舆^程：一、故事導入，激趣引題二、情境貫穿，感受旋律(1)完整欣賞音樂，幼兒感受音樂的變化。(2)出示礦泉瓶水，教師隨音樂完整表現"變魔法"的動作示范。(3)初步分解動作：點一點、攪拌、放魔法、搖搖變。三、借助道具初步完整表現，感受樂曲與情境的匹配。(1)出示裝有礦泉水瓶的框，請幼兒依次拿取。(2)幼兒嘗試聽音樂變魔法湯。(3)討論沒有變出魔法湯的原因。四、結合圖譜，運用肢體動作感應樂曲變化。(1)教師隨樂描繪圖譜。(2)引導幼兒理解相應的記錄符號，梳理經驗。(3)感知a段旋律"漸強漸快"的特點，用肢體動作加以表現。(4)辨識b段樂句句末的重音，用肢體動作加以表現。(5)結合圖譜，跟隨音樂用肢體動作完整表現。五、展現成果，升華活動。(1)討論：你想魔法湯幫你實現什么愿望?(2)出示魔法布，交待游戲要求。

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