狠抓落實(shí)活動(dòng)總結(jié)

1、狠抓落實(shí)活動(dòng)總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為狠抓落實(shí)活動(dòng)總結(jié)的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。篇一：改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展活動(dòng)心得體會(huì)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)心得體會(huì)據(jù) . 的安排部署，從 20XX年 2 月起，在單位內(nèi)開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)。 我通過積極參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)， 并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立良好的干部形象。在學(xué)習(xí)整頓中，我嚴(yán)格按照活動(dòng)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)中省市紀(jì)委全會(huì)精神和有關(guān)內(nèi)容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距， 邊學(xué)邊改， 在思想上得

2、到了進(jìn)一步提高，紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。開展這項(xiàng)活動(dòng)，就是要通過學(xué)習(xí)提高、查找問題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場(chǎng)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”攻堅(jiān)戰(zhàn)，為服務(wù)和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)，就是堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 與開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合，堅(jiān)持以“改作風(fēng)、抓落實(shí)、提效率”為主題。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。思想?yún)R報(bào)專題通過作風(fēng)整頓， 牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“改作風(fēng)、抓落

3、實(shí)、促發(fā)展”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過幾十年時(shí)間， 真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的， 一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。通過作風(fēng)整頓，牢固樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。 通過作風(fēng)整頓， 牢固樹立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。 實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。真抓實(shí)干，一件一件地抓，抓一件成一件。二、明確方向，落實(shí)行動(dòng)作為干部職工，我通過這次學(xué)習(xí)，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我要把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念。 正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，

4、說破天不如干出樣。 ”任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。三、對(duì)照要求，做好檢查通過學(xué)習(xí)，按照單位關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”整頓工作部署，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距， 對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。我不斷深入查找自身在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。找到差距，并制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、范文寫作措施落到實(shí)處，通過對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)等問題。作為一名干部一定要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組

5、織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)作風(fēng)通過“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)，我尋求切實(shí)可行的方法。立足于實(shí)際，應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下具體的方法，牢記自身的使命，結(jié)合自身實(shí)際情況，依靠規(guī)章制度的力量、 嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮， 緊盯薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)工作作風(fēng)， 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律， 依靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)， 以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神做好落實(shí)。 并把一些可行的方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，加大落實(shí)力，取得實(shí)際效果?？傊?，這次主題活動(dòng)，我找到了新的工作目標(biāo)和動(dòng)力。在今后的工作中，我要以先進(jìn)為榜樣，工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生活上健康向上，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)

6、真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心讓大家滿意，實(shí)實(shí)在在的走好每一步篇二：西賈小學(xué)轉(zhuǎn)作風(fēng) _抓落實(shí) _促發(fā)展第一階段工作總結(jié)陂西鎮(zhèn)西賈小學(xué)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”階段總結(jié) 為貫徹落實(shí)縣局精神和陂西中心校關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動(dòng)的實(shí)施方案，經(jīng)過學(xué)校研究，決定從 2 月 26 日起在全校進(jìn)行思想作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況， 大力開展思想作風(fēng)建設(shè)， 以“辦好人民滿意教育， 爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為主題。 通過學(xué)習(xí)、自學(xué)、撰寫心得等系列活動(dòng)， 全體教師積極進(jìn)取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。 教師的師德水準(zhǔn)、 思想道德素質(zhì)、 科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教

7、育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實(shí)施素質(zhì)教育， 努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、 業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。 現(xiàn)將我校思想作風(fēng)建設(shè)工作情況作如下總結(jié)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校成立了以校長為組長、主任為副組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)工作安排、 組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查； 將“轉(zhuǎn)作風(fēng) 抓落實(shí) 促發(fā)展”活動(dòng)列入學(xué)校工作日程，班子成員明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，拉開序幕。校長親自組織召開動(dòng)員大會(huì)，使全體教師明確開展此項(xiàng)工作的重要意義、 具體內(nèi)容和要求， 理解良好的作風(fēng)是由每一個(gè)教師的努力和形象匯集而成的，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的緊迫感。組織教師學(xué)習(xí)， 突出重點(diǎn)。

8、領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織全體老師學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。根據(jù)中心校的統(tǒng)一部署，我校把作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作擺上領(lǐng)導(dǎo)班子的重要議事日程， 積極聽取作風(fēng)轉(zhuǎn)變的匯報(bào)，研究、分析活動(dòng)進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問題。二、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理學(xué)校研究制定了學(xué)校作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作重點(diǎn)，并在全校師生中進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)管理。1、依法執(zhí)教。嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)、 黨的教育方針政策、 教育教學(xué)計(jì)劃，無違規(guī)現(xiàn)象。2、加強(qiáng)校園管理。做到美化、范文 TOP100凈化、綠化、亮化，處處充滿育人和文化氛圍，營造良好的育人環(huán)境，陶冶師生的高尚情操。3、規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格

9、按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，嚴(yán)禁亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等。4、加強(qiáng)師德建設(shè)。杜絕教師參與賭博、體罰和變相體罰學(xué)生、諷刺歧視學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利。5、提高教育質(zhì)量。 引導(dǎo)全體教職員工牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。 一心一意抓質(zhì)量，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)研究，開展教育創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，爭創(chuàng)一流質(zhì)量。6、加強(qiáng)安全管理。及時(shí)消除安全隱患，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，不發(fā)生重大安全事故。三、落實(shí)措施，加強(qiáng)整改我校嚴(yán)格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，著力查找問題，主動(dòng)接受評(píng)議，邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)自查自糾。1、開展自糾自查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升， 我校讓教師自我對(duì)照， 時(shí)時(shí)提醒自己， 并以

10、書面形式寫出自查匯報(bào)，重點(diǎn)突出自身的師德表現(xiàn)、 最全面的范文參考寫作網(wǎng)站敬業(yè)精神、 愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對(duì)存在的問題和不足采取切實(shí)可行的措施，力求盡善盡美。2、進(jìn)行深入整改。作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作中評(píng)是手段，改是最終的目的。針對(duì)作風(fēng)轉(zhuǎn)變中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及暴露出的一些問題，我校高度重視，逐一落實(shí)，邊評(píng)邊改。如進(jìn)一步深化校務(wù)公開制度， 實(shí)行陽光操作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的主人翁意識(shí)；把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)， 加大檢查力度， 以嚴(yán)治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時(shí)糾正教師存在不足之處， 確保正常教學(xué)秩序， 促進(jìn)良好教風(fēng)形成， 努力提高教學(xué)質(zhì)量。四

11、、規(guī)范行為，成效顯著1、教師的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)，強(qiáng)化了師德建設(shè)。教師能以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識(shí)，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。2、財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。推進(jìn)校務(wù)公開，特別是學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開”，切實(shí)制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主理財(cái)。規(guī)范校務(wù)公開制度，合理支出，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)， 并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開欄公布。3、學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。深入開展的民主行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)一步端正了學(xué)校的行為，增強(qiáng)了廣大教師獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高使命， 學(xué)校政通人和，

12、 師生勤學(xué)樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育效果?？傊?，我校通過開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”工作，學(xué)校各方面工作均取得新的進(jìn)展， 教師精神面貌良好， 人民群眾的滿意率有了很大的提高。 今后我校將繼續(xù)以民主行風(fēng)評(píng)議工作為契機(jī)， 堅(jiān)持不懈，持之以恒， 不斷在廣度和深度上拓展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會(huì)服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。篇三：聚精會(huì)神咬緊目標(biāo)狠抓落實(shí)聚精會(huì)神咬緊目標(biāo)狠抓落實(shí)全省城鎮(zhèn)保障性安居工程建設(shè)工作會(huì)召開為貫徹學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見（國發(fā) 20XX2號(hào)），傳達(dá)省十一屆人民政府第五次全體會(huì)議精神，落實(shí) 20XX 年目標(biāo)任務(wù)，

13、交流工作經(jīng)驗(yàn)， 2 月 3 日，省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳召開全省城鎮(zhèn)保障性安居工程建設(shè)工作會(huì)。 省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳廳長李光榮、 副廳長張鵬出席會(huì)議并作講話。會(huì)上，廳長李光榮指出，各市（州）住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)要仔細(xì)研讀“國發(fā)20XX2號(hào)”文件，聯(lián)系實(shí)際工作，前后貫通地學(xué)好、用好相關(guān)政策，切實(shí)抓好我省城鎮(zhèn)保障性安居工程建設(shè)。確保 20XX年 8 月底前全省城鎮(zhèn)保障性安居工程建設(shè)項(xiàng)目開工萬套（戶），11 月底前主體結(jié)構(gòu)基本完成 13，樓層施工 13，基礎(chǔ)施工 13；年內(nèi)基本建成 萬套（戶），竣工萬套（戶）的目標(biāo)任務(wù)順利完成。同時(shí)，要積極探索我省城鎮(zhèn)保障性安居工程建設(shè)的模式， 并在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展上取得突破。李光榮回

14、顧了 20XX年以來在省委、省政府帶領(lǐng)下，全省住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)，奮力拼搏，努力完成城鎮(zhèn)保障性住房建設(shè)目標(biāo)的歷程， 他要求各地住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門要積極探索、勇于擔(dān)當(dāng)，抱定為人民服務(wù)的宗旨，全力推進(jìn)城鎮(zhèn)保障性安居工程建設(shè)工作。貴陽市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人在會(huì)上就統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)積極探索保障性安居工程新模式作了經(jīng)驗(yàn)交流；貴陽市住投公司、 修文縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局就迎接各級(jí)檢查組檢查的工作情況作經(jīng)驗(yàn)交流；省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳保障處相關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)向財(cái)政部駐貴州省監(jiān)察專員辦事處報(bào)送審查資料的準(zhǔn)備工作進(jìn)行安排。會(huì)上，副廳長張鵬就城鎮(zhèn)保障性住房建設(shè)的土地、資金、建設(shè)、退出機(jī)制等問題，與各地住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了探討

15、交流。 張鵬強(qiáng)調(diào)，城鎮(zhèn)保障性住房建設(shè)是一項(xiàng)堅(jiān)決的政治任務(wù)， 也是一件保障民生的大好事。 全省住房城鄉(xiāng)建設(shè)各部門要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)“國發(fā)20XX2號(hào)”文件精神，按照省委、省政府的安排部署，集中精、氣、神，咬緊目標(biāo)，狠抓落實(shí)， 認(rèn)真做好今年城鎮(zhèn)保障性安居工程建設(shè)的各項(xiàng)工作，將好事辦好，并經(jīng)得起中央部門、省人民政府以及廣大群眾的檢驗(yàn)。各市（州）住房城鄉(xiāng)建設(shè)局（房產(chǎn)局）分管負(fù)責(zé)人、住房保障科負(fù)責(zé)人；市（州）住房公積金管理中心負(fù)責(zé)人；縣（市、區(qū)）（含開發(fā)區(qū)）住房城鄉(xiāng)建設(shè)局（房產(chǎn)局）分管負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于落實(shí)、工作、發(fā)展、教師、作風(fēng)、住房、保障、學(xué)校等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大

16、家有用。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，

17、以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探

18、討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動(dòng)物的行為12月 114

19、五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改

20、革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及

21、反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。、組織

22、好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測(cè)試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動(dòng)材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長

23、，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)

24、行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力

25、量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃

26、范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作

27、。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教

28、材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)

29、數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競爭意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長

30、拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。身體健

31、康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培

32、優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)高二下學(xué)期語文備