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文檔簡(jiǎn)介
1、精品文檔地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是,近十幾年來,我們的 生活環(huán)境不斷遭受破壞,全球氣溫升咼,白色垃圾,水資源被污 染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是 先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的, 處理一噸垃圾的費(fèi)用約為 200元至300元人民幣。而僅北京市 日產(chǎn)垃圾就有12000噸,目前面積在36平方米以上的垃圾堆在 北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處,占地500多萬平方米,每年在3-5% 的速度增加。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi), 又大量地產(chǎn)生著廢棄物。 被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地, 也無
2、 法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢(shì)在必行。我校在2012年11月一一2013年12月份,開展了垃 圾分類系列活動(dòng)。1、提高環(huán)保意識(shí),樹立分類觀念。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán) 重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類方法。各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行 調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班 里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室 內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班
3、級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹 立典型,介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。3、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。我校各班和少先隊(duì)部共同配合,開展了有關(guān)垃圾分類的 班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別,以不同的 主題來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)。例如班隊(duì)的題 目新穎獨(dú)特,如 舉手之勞,改變世界”,小小環(huán)保袋,還我 美好心愿”等。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富, 有的同學(xué)還做了幻 燈片,配了音樂,十分精彩。通過活動(dòng),讓全校學(xué)生了解了 更多的垃圾分類知識(shí),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要 性和必要性。4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。學(xué)校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及 40人的學(xué) 生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中
4、加強(qiáng)不同 形式的垃圾分類常識(shí),并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對(duì) 垃圾分類的行為養(yǎng)成。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志 愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。以此 鼓勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有 限的資源能得到重復(fù)利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加潔 凈。5、制定措施,落實(shí)到位。學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上可回收”和不可回收”標(biāo)志,并且通過廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類 投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別 進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本 班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶 盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)
5、紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費(fèi) 站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi), 為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣, 既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其 中的樂趣。6、開展垃圾分類活動(dòng)的意義。通過在我校開展垃圾分類活動(dòng),是同學(xué)們明白了:垃圾 處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土 地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。 因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降 低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài) 三方面的效益。(1)減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土 地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物 質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá) 50%以上。(2)減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒 的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致 農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事 故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。(3)變廢為寶:我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè),方便面碗5-6億個(gè),廢塑料占生活垃圾的 3-7%。1噸廢塑料 可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié) 成一噸很好的鋁快,可少采 20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有 30%-40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。(4 )堅(jiān)持不
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