初中畢業(yè)、升學(xué)考試

1、福建省南平市初中畢業(yè)、升學(xué)考試一、積累與運(yùn)用（20分）1.古詩文默寫。（12分）（I）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ ，？（論語）（2）楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過五溪。，。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（3）兼葭蒼蒼，白露為霜。，。（兼葭）羌管悠悠霜滿地，,。（范仲淹漁家傲秋思）（5）國破山河在，城春草木深。,。（杜甫春望）白雪歌送武判官歸京以春花喻冬雪的詩句是：,。2閱讀下面一段文字，完成（1）-（4）題。（8分）隨著合福高鐵的通車，武夷山推出文化旅游融（）合的精品“武夷水秀”。它以暢游武夷九曲溪奇幻之 旅為主線，以新穎的水幕、動漫等聲光科技為主角，演yi（）武夷水文化。同時，劇中巧妙融入

2、了武夷山朱 子儒家文化、彭祖養(yǎng)生文化、大紅袍茶文化等特色文化內(nèi)涵，【甲】（活靈活現(xiàn) 躍然紙上）地展示了閩越王城、 五夫龍魚、武夷宮等本土元素。該劇還向世人【乙】（宣布 宣傳）保護(hù)水資源的重要性，以期達(dá)到保護(hù)水資源、 保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！拔湟乃恪边@一夢幻而又美妙的多媒體視聽盛宴令觀眾贊美所看到的（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）融（）合演y X）（2）從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入下面橫線處。（2分）【甲】 【乙】（3）根據(jù)語境，用合適的成語替換文中加點(diǎn)的文字。（2分） 二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）3. 被譽(yù)為“中國最美鐵路”的合福高鐵將于7月1日正式通車，武夷中學(xué)開展“迎接高鐵

3、時代，享受便捷旅 游”的主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)?！緮M寫標(biāo)題】武夷中學(xué)校報小記者張艷從有關(guān)部門獲悉合福高鐵運(yùn)行情況，寫了一則消息，請你幫忙擬 寫標(biāo)題。（2分）本報訊合福高鐵于6月1日零時起進(jìn)入空載試運(yùn)行階段，這標(biāo)志著這條鐵路進(jìn)入正式通車前的倒計(jì)時。 據(jù)了解，試運(yùn)行期間南昌鐵路局分另恠福州至合肥、黃山、婺源、武夷山、玉山南及上饒至黃山北、婺源、 南平北、福州等區(qū)段運(yùn)行，通過故障摸擬、應(yīng)急救援演練、按圖行車試驗(yàn)等項(xiàng)目對運(yùn)行圖進(jìn)行參數(shù)測試，為 制定完善、科學(xué)、合理的運(yùn)輸組織方案提供技術(shù)依據(jù)。標(biāo)題：【探尋意義】請根據(jù)下面兩則材料，概括合福高鐵的開通對促進(jìn)武夷山旅游發(fā)展的意義。（2分）材料一：對

4、于武夷山，不少福州市民懷有一份獨(dú)特的情懷。然而，近5小時的火車車程曾讓一些市民望 而卻步。合福高鐵開通后，福州與武夷山在1小時內(nèi)就可以實(shí)現(xiàn)兩地跨越，武夷山成為名副其實(shí)的“福州后 花園”，更加吸引福州市民前往旅游。材料二：合福高鐵竄起了武夷山、黃山、三清山三個世界遺產(chǎn)地和美麗鄉(xiāng)村婺源以及千年瓷都景德鎮(zhèn)。 高鐵沿線城市成為我國東部沿海最具魅力的旅游經(jīng)濟(jì)走廊，生態(tài)旅游和人文資源各其特色、優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)展 空間巨大。高鐵通車后沿線旅游城市與武夷山形成有效對接，實(shí)現(xiàn)客源共享。意義一：意義二：【采訪局長】隨著合福高鐵的通車，武夷山推出“武夷水秀”這一夜間旅游的新項(xiàng)目。為此，張艷采訪了武夷山市旅游局局長。請你

5、根據(jù)前后語境，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)內(nèi)容。（2分）張艷：王局長，您好!我是武夷中學(xué)校報小記者，請問，王局長：“武夷水秀”展示的是武夷山的水文化；突出“水是武夷山的靈魂”這一主旨，以新穎的水幕以 及動漫等聲光科技為主角；“印象大紅袍”則是圍繞武夷山的茶文化，以人表演為主，聲光科技為輔?！狙a(bǔ)寫對聯(lián)】曉風(fēng)同學(xué)看完“武夷水秀”表演，有感而發(fā)，寫了一句話，請你利用以下解說詞，另寫一 句話與曉風(fēng)的構(gòu)成對聯(lián)。（2分）“武夷水秀”以武夷山九曲溪水為創(chuàng)意元素，運(yùn)用魔幻而靈動的國際最新多媒體創(chuàng)新技術(shù)手段，展示氣 勢磅薄的武夷山水文化，歌頌九曲溪水的九個美德。在充分展示自然風(fēng)光魅力的同時，努力把武夷山本土文 化融入其中。

6、在真實(shí)表演和虛擬特效、燈光組合的結(jié)合下，觀眾與水色融為一休，劇場變成一個美輪美奐的 大型水域舞臺。上聯(lián)：九曲溪水與最新科技激情碰撞下聯(lián)：三、閱讀（62分）（一）名著閱讀。（10分）4. 下列名著內(nèi)容表述錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.格列佛游記講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地 的經(jīng)歷。B童年中仁慈善良的外祖母、樂觀純樸的“好事情”、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子小 茨岡，都給阿廖沙以力量和幫助。C貝多芬面對的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津。D.狐貍和山羊?qū)懙氖堑粼诰锏暮偤弪_山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底

7、，卻扔下山羊不管的故事， 警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。5閱讀水滸選段，按要求填空。（3分）洪教頭喝一聲：“來，來，來! ”便使棒蓋將入來。他望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒又復(fù)一棒下 來。他看洪教頭腳步已亂了，便把棒從地下一跳。洪教頭措手不及，就那一跳里和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教 頭臁兒骨上，撇了棒，扌卜地倒了。選段中的“他”是（人物姓名）,與選段相關(guān)的故事情節(jié)是,從選段中可以看出“他”是一個的人。6閱讀駱駝祥子選段，回答問題。（4分）祥子沒了主意。對于錢，他向來是不肯放松一個的。可是，在軍隊(duì)里這些日子，忽然聽到老者這番誠懇 而帶有感情的話，他不好意思再爭論了。況且，可以拿到手的三十

8、五塊現(xiàn)洋似乎比希望中的一萬塊更可靠， 雖然一條命只換來三十五塊錢的確是少一些！就單說三條大活駱駝，也不能，絕不能，只值三十五塊大洋！ 可是，有什么法兒呢！“三條大活駱駝”和“三十五塊大洋”是怎樣來的？請簡述與此相關(guān)的故事情節(jié)。（二）閱讀送東陽馬生序選段，完成7-11題。（19分） 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒， 硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群 書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望 尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身

9、傾耳以請；或遇其叱咄，色愈 恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至 舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之 享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縵袍 敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。7. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）俟其欣悅（）（2）媵人持湯沃灌（）（3）同舍生皆被綺繡（）（4）腰白玉之環(huán)（）8. 翻譯下面語句。（6分）（I）錄畢，走送之

10、，不敢稍逾約。（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。9. 請用"/”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。（每句標(biāo)一處）（2分）（1）門人弟子填其室益慕圣賢之道10. 閱讀第段，用原文語句回答。（3分）（1）余幼時“每假借于藏書之家”“人多以書假余”的原因是： 。（1 分）（2）表明作者“嘗趨百里外”求學(xué)原因的句子是：。（2 分）11. 第段作者在求學(xué)中克服了哪些困難？縱觀全文，你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者什么精神品質(zhì)？（4分）（三）閱讀“互聯(lián)網(wǎng)+”時代完成12-14題。（13分）“互聯(lián)網(wǎng)+”時代 “互聯(lián)網(wǎng)+”就是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺和信息通信技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)與包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起 來，在新的領(lǐng)

11、域里創(chuàng)造出來的一種新的生態(tài)。簡單地說，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+XX傳統(tǒng)行業(yè)= 互聯(lián)網(wǎng)XX亍業(yè)”。 “互聯(lián)網(wǎng)+”不是對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的顛覆，而是對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級。它的本質(zhì)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的在線化、數(shù)據(jù)化。 網(wǎng)絡(luò)零售、在線批發(fā)、跨境電商、滴滴打車等所做的工作，都是努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的在線化。比如，傳統(tǒng)集 市+互聯(lián)網(wǎng)有了淘寶，傳統(tǒng)百貨賣場+ 互聯(lián)網(wǎng)有了京東、傳統(tǒng)銀行+互聯(lián)網(wǎng)有了支付寶，傳統(tǒng)紅娘+互聯(lián)網(wǎng)有了 世紀(jì)佳緣 “互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)，在許多領(lǐng)域給人們帶來不少的便利。 在“互聯(lián)網(wǎng)+”出現(xiàn)之前，要打車，必須到路邊等車，而等車的滋味大家都知道；上車之后，如果司 機(jī)和乘客都不熟悉路，乘客認(rèn)為繞遠(yuǎn)路了，發(fā)生爭執(zhí)，要投訴，影響心情

12、；到了目的地，車費(fèi)43.8元，乘客 給司機(jī)100元，司機(jī)在陽光下一照，看是不是假錢，乘客心里肯定不爽，司機(jī)找還乘客56.2元，乘客也要看 看其中50元是不是假錢。整個打車過程是一個折磨人的過程。 “互聯(lián)網(wǎng)+交通”催生了打車軟件的出現(xiàn)，有了這種軟件，只要在里面輸入目的地，這個信息就被數(shù)字 化、廣播化，司機(jī)接收到信息，第一時間就趕到乘客面前，節(jié)省了等車時間；有了導(dǎo)航軟件就可以知道捷徑， 免除了跑冤枉路、花冤枉錢的苦惱；乘客用手機(jī)支付車費(fèi)，彼此再不用擔(dān)心收到假錢了。新的打車過程充滿 了人性化的溫情。 “互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”促進(jìn)了訂單農(nóng)業(yè)的發(fā)展，省去了人們出門找貨源找客戶的麻煩。比如，武夷山 茶葉、建甌筍竹產(chǎn)品、浦城丹桂系列產(chǎn)品等，現(xiàn)在都已成規(guī)模地通過互聯(lián)網(wǎng)銷售了。通過“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”， 人們足不出戶，也可以咨詢千里之外的名醫(yī)，并完成疑難雜癥的診斷，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+”給偏遠(yuǎn)地區(qū)患者帶 來的便利。 然而，隨著網(wǎng)絡(luò)平臺的線上服務(wù)規(guī)模擴(kuò)大到一定程度，風(fēng)險控制的壓力也會急劇增加。尤其是隨著手 機(jī)病毒的出現(xiàn)，有更多的黑客將盜號程序嵌入電商的官方應(yīng)用，從而在后臺竊取用戶