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文檔簡介
1、我站在祖國地圖前我站在祖國地圖前語文語文S S版四年級語文下冊第四單元版四年級語文下冊第四單元學習目標1. 1. 品味詩歌優(yōu)美的語言,理解詩句的品味詩歌優(yōu)美的語言,理解詩句的意思,體會作者的思想感情,背誦第意思,體會作者的思想感情,背誦第2 2小節(jié)。小節(jié)。2.2.學習本課的生字,有感情的朗讀課文。學習本課的生字,有感情的朗讀課文。漠 灣 健 康 峽 泰宏 褐 沼 摩 諸 岳沙漠深褐沼澤湖泊平原 征帆 壯觀 盛年自由朗讀課文,自由朗讀課文,說一說你都讀懂說一說你都讀懂了什么?了什么?1.1.學習第一小節(jié)。學習第一小節(jié)。(1 1)輕聲讀第一節(jié),說說第一節(jié)是圍繞)輕聲讀第一節(jié),說說第一節(jié)是圍繞哪句話
2、寫的?哪句話寫的?五顏六色都是形象的語言(2 2)我們一起來看看)我們一起來看看“五顏六色五顏六色”中告訴了我中告訴了我們什么?們什么? (3 3)在我們祖國九百六十萬平方公里的土地上)在我們祖國九百六十萬平方公里的土地上地形如此復雜多樣,看到這些,你心中會感地形如此復雜多樣,看到這些,你心中會感到怎么樣?到怎么樣?(4 4)帶著這樣的感受來讀課文。)帶著這樣的感受來讀課文。2.2.學習第二小節(jié):學習第二小節(jié):(1 1)輕聲讀,把你認為優(yōu)美的語句劃下來,一邊)輕聲讀,把你認為優(yōu)美的語句劃下來,一邊讀,一邊想象。讀,一邊想象。(2 2)體會交流:看到祖國有如此美麗的景色,你)體會交流:看到祖國有
3、如此美麗的景色,你想說什么?你心中會產生怎樣的情感?想說什么?你心中會產生怎樣的情感? (3 3)播放幻燈片,交流搜集到的祖國名勝古跡的)播放幻燈片,交流搜集到的祖國名勝古跡的資料、圖片。資料、圖片。(4 4)指導朗讀,讀出對祖國的熱愛、贊美之情。)指導朗讀,讀出對祖國的熱愛、贊美之情。(5 5)播放名勝古跡圖片,學生邊看圖邊讀出文中)播放名勝古跡圖片,學生邊看圖邊讀出文中相關詩句。相關詩句。珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰:世界第一高峰。世界第一高峰。喜馬拉雅山主峰,海拔喜馬拉雅山主峰,海拔8844.43米。米。珠穆朗瑪峰,珠穆朗瑪峰,舉手能摩天。舉手能摩天。南沙群島南沙群島南沙諸海島,南沙諸海島,撒開
4、珍珠串。撒開珍珠串。海島風光海島風光東岳泰山之雄 南岳衡山之秀 西岳華山之險 北岳恒山之幽 中岳嵩山之峻 五岳競雄奇,五岳競雄奇,江河揚征帆。江河揚征帆。瞿 塘 峽 巫 峽西 陵 峽沿江而下,沿江而下,看三峽之險??慈龒{之險。世界最大的水利工程世界最大的水利工程 長江三峽水電站長江三峽水電站泰山日出泰山日出登上泰山,登上泰山,望日出壯觀。望日出壯觀。啪啪啪 http:/ 狐飆慣祖國呀,媽媽,祖國呀,媽媽,您的懷抱,您的懷抱,這么寬闊而溫暖!這么寬闊而溫暖!佛教名山峨眉山世界第一大佛樂山大佛童話世界童話世界九寨溝九寨溝3.3.學習第三小節(jié):學習第三小節(jié):(1 1)看著媽媽的照片,你想對媽媽說什么?)看著媽媽的照片,你
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