構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練步驟

1、-作者xxxx-日期xxxx構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練步驟【精品文檔】構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練步驟1.兒童言語運(yùn)動器官的訓(xùn)練。主要方法有：a呼吸訓(xùn)練。訓(xùn)練兒童用鼻子呼氣、吸氣，用嘴呼氣、吸氣和口鼻結(jié)合呼氣吸氣。b用氣訓(xùn)練。讓兒童練習(xí)用不同的嘴形變化送出不同的氣流，如短促而快、綿長而緩、不急不緩等。c口型模仿。給兒童每人一面鏡子，讓他們模仿語訓(xùn)老師的口型。d舌頭運(yùn)動訓(xùn)練。訓(xùn)練舌頭的靈活性、柔軟性和正確位置。松松弛訓(xùn)練。降低言語肌的緊張性。2.指導(dǎo)兒童分辨錯誤的構(gòu)音，讓他明白錯在哪里，然后給他提供正確的發(fā)音示范，并要求他觀察、模仿構(gòu)音器官的部位。3.當(dāng)兒童能夠分辨正確與錯誤的構(gòu)音后，指導(dǎo)他學(xué)習(xí)發(fā)出正確的音。構(gòu)音

2、障礙兒童的錯誤大部分是聲母，因此，模仿單純的聲母是矯正構(gòu)音障礙的普遍方法。4.指導(dǎo)兒童在日常的言語交流中充分利用正確的語音說話。構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練是一項(xiàng)枯燥的工作，需要語訓(xùn)老師多鼓勵兒童，使他們主動積極地進(jìn)行配合。發(fā)音訓(xùn)練包括以下內(nèi)容： 1 ）呼吸訓(xùn)練； 2 ）舌部訓(xùn)練； 3 ）口部訓(xùn)練； 4 ）嗓音訓(xùn)練； 6 ）四聲訓(xùn)練。   怎樣進(jìn)行呼吸訓(xùn)練    和兒童一起做吹蠟燭、紙條、風(fēng)箏的游戲；也可把乒乓球放在桌子上，從不同的方向去吹動它，并把距離從嘴前逐漸移動至嘴前方十公分的距離。    用吸管吹水、吹泡泡。   

3、和兒童一起吹口哨，吹口琴。    嘴唇噘起，慢慢吹氣，手置于嘴膠 1020 厘米處感受氣流。    雙唇閉合，發(fā)“咝、”，并用手感受氣流。    聞花香或香水及其他有芬芳?xì)馕兜臇|西。    練習(xí)吸管喝飲料。    怎樣進(jìn)行舌部訓(xùn)練    舌的伸出、縮回，并抖動發(fā)出聲音。    舌頭向左右嘴角移動。    舌頭用力抵左右腮。    舌頭添上下唇。    舌尖抵上下齒。    練習(xí)

4、舌尖的發(fā)音動作： da （大）、， ta （他）、， la （拉），、    怎樣進(jìn)行口部訓(xùn)練    唇的張合練習(xí)。    嘴張很大發(fā)啊啊啊的音。    嘴巴圓起來發(fā)喔喔喔的聲音。    嘴巴小圓發(fā)嗚嗚嗚的音。    嘴巴翹起發(fā)魚魚魚的音。    嘴巴扁起來發(fā)鵝鵝鵝的音。    牙齒對齊發(fā)衣衣衣的音。    練習(xí)雙唇的發(fā)音爸爸爸、坡坡坡、啪啪啪。    練習(xí)唇邊音啦啦啦。   

5、 練習(xí)唇齒音發(fā)發(fā)發(fā)、服服服。    怎樣進(jìn)行鼻音練習(xí)    閉唇發(fā)“ m ”，微張發(fā)“ n ”，并哼唱這兩個鼻音。    練習(xí)有鼻音的音節(jié) ma （媽）、 mo （摸）、 mi （米）、 ni （泥）。    怎樣進(jìn)行嗓音練習(xí)    所謂嗓音訓(xùn)練就是促使兒童活動聲帶，聲氣結(jié)合，發(fā)出響亮的聲音，要兒童盡量    放大聲音讓一口氣直接沖出來，不要只在喉嚨里轉(zhuǎn)。    首先練習(xí)發(fā)六個元音： a 、 o 、 e 、 i 、 u 、 u ，其中 a 、 e 、 i

6、、 u 四個發(fā)音又是發(fā)音重點(diǎn)。    聲、氣結(jié)合發(fā)響亮的音： ma （媽） ba （爸） da （大）、    怎樣進(jìn)行四聲練習(xí)    利用六個元音 a 、 o 、 e 、 i 、 u 、 u 反復(fù)練，并用手勢來輔助表示。    選合適的兒歌、繞口令反復(fù)練習(xí)。比如下面兩首繞口令就是很好的語言材料：（ 1 ）媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬。（ 2 ）妞妞騎牛，牛擰，妞妞擰牛。(3) 你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐，你不會燉燉凍豆腐，就別胡燉亂燉、燉壞了我的燉凍豆腐。   當(dāng)兒童已注意聲音，對聲音有興

7、趣，但模仿發(fā)音動作十分困難，這時我們要用各種方法去幫助他們體會嘴、舌、唇的各種活動狀況，幫助他們活動臉部肌肉，幫助他們體會呼與吸?？傊朕k法幫助兒童做各種被動練習(xí)也是發(fā)音訓(xùn)練中不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。提示：1 、發(fā)音訓(xùn)練可讓兒童先跟跟著動作模仿，在慢慢引入到口型及發(fā)音的模仿。 2 、進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練的同時，也要注意改善兒童吸吮吞咽、咀嚼動作，讓兒童吃點(diǎn) 稍硬且有韌性的東西對改善咀嚼動作很有幫助。 3 、每天模仿仿漱口的動作，對唇、舌和顎的機(jī)能改善有很大好處。還可以把水含在嘴里，把頭上仰，發(fā)出喉聲來動嘴中的水。 4 、通過游戲來訓(xùn)練發(fā)音會提高兒童的興趣。如模仿一些動物的叫聲，一些機(jī)器發(fā)出的聲音以及一些樂器的聲音等。 5 、要充分運(yùn)用擬聲詞（嘰嘰嘰、嗒嗒嗒、咚咚咚、）和擬態(tài)詞（搖搖搖、跳跳跳、） 6 、特別注意兒童的偶然發(fā)音，并且有意強(qiáng)化它。 7 、對發(fā)音不清晰的兒童，要選一部分發(fā)音容易又好理解的字、詞反復(fù)練。 8 、一開始反模仿兒童偶然