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文檔簡(jiǎn)介

1、28、我的舞臺(tái)、我的舞臺(tái)六年級(jí)六年級(jí)(上上)v教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課的認(rèn)識(shí)本課的4 個(gè)生字。個(gè)生字。2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo)養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣。于動(dòng)筆的習(xí)慣。3、情感目標(biāo)、情感目標(biāo)理解無(wú)論音樂(lè)。美術(shù)還理解無(wú)論音樂(lè)。美術(shù)還是其他藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的是其他藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量。力量。 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1、體會(huì)作者的思想感情。2、理解無(wú)論音樂(lè)。美術(shù)還是其他藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量。n簡(jiǎn)介作者吳霜,吳祖光。新鳳霞之女,著名歌唱家。劇作家。早年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院,是位花腔女高音歌唱家,后留美6 年學(xué)習(xí)西樂(lè)。代表作品光明三部曲:別

2、為你的相貌發(fā)愁。女人漂亮。父女驚魂。著有別問(wèn)我的父母是誰(shuí)。吳霜看人等作品以及電視劇新鳳霞傳奇等。 閱讀課文,初步感知。閱讀課文,初步感知。1、閱讀課文,注意字詞。、閱讀課文,注意字詞。2、找學(xué)生朗讀課文,教、找學(xué)生朗讀課文,教師糾正字音。師糾正字音。 v深入分析課文,整體感知深入分析課文,整體感知1、“我我”還沒(méi)出生的時(shí)候,與還沒(méi)出生的時(shí)候,與舞臺(tái)結(jié)下了怎樣的不解之緣?舞臺(tái)結(jié)下了怎樣的不解之緣?2、“我我”剛會(huì)走路時(shí),是怎么剛會(huì)走路時(shí),是怎么表演的?都有哪些觀眾?表演的?都有哪些觀眾?3、“我我”的舞臺(tái)都在哪里?的舞臺(tái)都在哪里?4、“舞臺(tái)舞臺(tái)”對(duì)我有什么影響?對(duì)我有什么影響?l小結(jié)小結(jié)無(wú)論音樂(lè),美術(shù)還是其他無(wú)論音樂(lè),美術(shù)還是其他藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量,藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量,舞臺(tái)藝術(shù)也是一樣的。作者的舞臺(tái)舞臺(tái)藝術(shù)也是一樣的。作者的舞臺(tái)逐漸轉(zhuǎn)移到人生的大舞臺(tái),逐漸轉(zhuǎn)移到人生的大舞臺(tái),“舞臺(tái)舞臺(tái)”煉就了我的勇氣和毅力。煉就了我的勇氣和

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