夸父追日課件

1、32*夸父追日夸父追日后羿射日后羿射日32*夸父追日夸父追日尼爾基第二小學(xué)尼爾基第二小學(xué) 李李 艷艷 （1 1）自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，）自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，把課文讀通，利用工具書或聯(lián)系上下文理把課文讀通，利用工具書或聯(lián)系上下文理解詞語。解詞語。（2 2）想一想，這個(gè)故事主要講了一件什）想一想，這個(gè)故事主要講了一件什么事？么事？（3 3）默讀課文，用）默讀課文，用“ ”畫出讓你感畫出讓你感到很神奇的句子，細(xì)細(xì)地讀一讀，想想他到很神奇的句子，細(xì)細(xì)地讀一讀，想想他神奇在什么地方，小組之間交流一下，寫神奇在什么地方，小組之間交流一下，寫寫你的體會(huì)。寫你的體會(huì)。（4 4）交流一下從故事

2、中想到些什么？）交流一下從故事中想到些什么？自讀提示：自讀提示：虞淵渭河瀚海大澤虞淵渭河瀚海大澤 手杖手杖頹然遺憾頹然遺憾 伏下伏下 咕嘟咕嘟 一拋一拋 一眨眼霎時(shí)間一眨眼霎時(shí)間我會(huì)讀我會(huì)讀y yun wi hnf g dutupozhng 手手杖杖 虞淵虞淵 伏下伏下 渭河渭河咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟 霎時(shí)間霎時(shí)間 喝干喝干口渴口渴 幾縷幾縷 大澤大澤 瀚海瀚海 頹然頹然 普普照大地照大地 一拋一拋 遺憾遺憾 手臂手臂 鮮果累累鮮果累累 精精神百倍神百倍 奮勇前進(jìn)奮勇前進(jìn)認(rèn)讀詞語認(rèn)讀詞語（1 1）自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，）自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，把課文讀通，利用工具書或聯(lián)系上下文理把課文

3、讀通，利用工具書或聯(lián)系上下文理解詞語。解詞語。（2 2）想一想，這個(gè)故事主要講了一件什）想一想，這個(gè)故事主要講了一件什么事？么事？（3 3）默讀課文，用）默讀課文，用“ ”畫出讓你感畫出讓你感到很神奇的句子，細(xì)細(xì)地讀一讀，想想他到很神奇的句子，細(xì)細(xì)地讀一讀，想想他神奇在什么地方，小組之間交流一下，寫神奇在什么地方，小組之間交流一下，寫寫你的體會(huì)。寫你的體會(huì)。（4 4）交流一下從故事中想到些什么？）交流一下從故事中想到些什么？自讀提示：自讀提示： 這個(gè)神話故事主要講了夸父喜歡這個(gè)神話故事主要講了夸父喜歡（ ），就去追趕（），就去追趕（ ），），追到（追到（ ）時(shí)，他倒下來變成）時(shí)，他倒下來變成（

4、 ），他的手杖變成了），他的手杖變成了（ ）。）。說說課文寫了什么故事：說說課文寫了什么故事： 這個(gè)神話故事主要講了夸父（這個(gè)神話故事主要講了夸父（喜歡喜歡光明光明），就去追趕（），就去追趕（太陽太陽），追到），追到（ 虞淵虞淵 ）時(shí)，他倒下來變成了）時(shí)，他倒下來變成了（ 一座大山一座大山 ），他的手杖變成了），他的手杖變成了（ 桃林桃林 ）。）。（1 1）自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，）自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，把課文讀通，利用工具書或聯(lián)系上下文理把課文讀通，利用工具書或聯(lián)系上下文理解詞語。解詞語。（2 2）想一想，這個(gè)故事主要講了一件什）想一想，這個(gè)故事主要講了一件什么事？么事？（3

5、3）默讀課文，用）默讀課文，用“ ”畫出讓你感畫出讓你感到很神奇的句子，細(xì)細(xì)地讀一讀，想想他到很神奇的句子，細(xì)細(xì)地讀一讀，想想他神奇在什么地方，小組之間交流一下，寫神奇在什么地方，小組之間交流一下，寫寫你的體會(huì)。寫你的體會(huì)。（4 4）交流一下從故事中想到些什么？）交流一下從故事中想到些什么？自讀提示：自讀提示： 于是夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，于是夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。兩千里。 夸父伏下身子，去喝黃河、渭河夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條里的水。咕嘟咕嘟

6、，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴。住口渴。 他還沒到大澤，就像一座大他還沒到大澤，就像一座大山山頹然頹然倒了下來，大地和山倒了下來，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜掳l(fā)出巨響。河都因?yàn)樗牡瓜掳l(fā)出巨響。因體虛而支持不住。因體虛而支持不住。 第二天早晨，當(dāng)太陽從東第二天早晨，當(dāng)太陽從東方升起，金光普照大地的時(shí)方升起，金光普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野的夸父，候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。的手杖變成的。 我不喜歡黑暗，

7、我喜歡光明！我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。充滿光明。 山的南邊，有一大片枝葉茂密、山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上味道鮮美的桃子，給變成的。樹上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。倍，奮勇前行。說話練習(xí)：說話練習(xí)：夸父，你夸父，你；讀了這個(gè)故事，我想說讀了這個(gè)故事，我想說 。 夸父追日夸父追日出自我國(guó)的古出自我國(guó)的古籍籍山海經(jīng)山海經(jīng)。這是一部記述。這是一部記述我國(guó)古代神話、地理、物產(chǎn)、我國(guó)古代神話、地理、物產(chǎn)、民俗等方面內(nèi)容的書，是我國(guó)民俗等方面內(nèi)容的書，是我國(guó)最早的地理書。最早的地理書。 夸父與日逐走，入日，夸父與日逐走，入日，渴欲得飲，飲于河、渭。河、渭渴欲得飲，飲于河、渭。河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而不足，北飲大澤，未至，道渴而死，棄其杖，化為鄧林。死，棄其杖，化為鄧林。山海經(jīng)山海經(jīng)古文對(duì)照：古文對(duì)照：1 1