月光啟蒙課件蘇教版五年級語文下冊課件學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1月光月光(yugung)啟蒙課件蘇教版五年級語啟蒙課件蘇教版五年級語文下冊課件文下冊課件第一頁，共25頁。第1頁/共25頁第二頁，共25頁。色的課本被編入全國小學(xué)語文教科書。第2頁/共25頁第三頁，共25頁。 人常說，父愛如山，母愛人常說，父愛如山，母愛(m i)似水。母親的愛如春天里似水。母親的愛如春天里飄灑的小雨，如青石中流出的甘泉，滋潤萬物，細(xì)微周到。飄灑的小雨，如青石中流出的甘泉，滋潤萬物，細(xì)微周到。 我老家在安徽北部黃河故道的邊上，全家就靠幾畝鹽堿地維我老家在安徽北部黃河故道的邊上，全家就靠幾畝鹽堿地維持生計(jì)，也難指望風(fēng)調(diào)雨順。那時我已有了三個弟弟，因生活持生計(jì)，也難指望風(fēng)調(diào)

2、雨順。那時我已有了三個弟弟，因生活清苦，很少吃到葷腥。一天，父親笑著從外邊提一條羊腿進(jìn)家清苦，很少吃到葷腥。一天，父親笑著從外邊提一條羊腿進(jìn)家，說：煮煮，喝頓羊肉湯。母親忙活起來。待羊腿煮爛放進(jìn)瓦，說：煮煮，喝頓羊肉湯。母親忙活起來。待羊腿煮爛放進(jìn)瓦盆里拆肉時，母親叫我們過去幫她干事。幾個孩子圍了上去，盆里拆肉時，母親叫我們過去幫她干事。幾個孩子圍了上去，母親撕一塊填在這個嘴里，又撕一塊填在那個嘴里，像喂她的母親撕一塊填在這個嘴里，又撕一塊填在那個嘴里，像喂她的一窩小鳥。轉(zhuǎn)瞬間，一條羊腿只剩下一盆羊骨頭。母親怕父親一窩小鳥。轉(zhuǎn)瞬間，一條羊腿只剩下一盆羊骨頭。母親怕父親發(fā)火，反倒埋怨他：發(fā)火，反

3、倒埋怨他：“買的羊腿太瘦了，拆不出肉！買的羊腿太瘦了，拆不出肉！”五十多五十多年過去了，吃過的山珍海味都忘卻了，唯獨(dú)這次手抓羊肉，記年過去了，吃過的山珍海味都忘卻了，唯獨(dú)這次手抓羊肉，記憶猶新，恍若昨日。憶猶新，恍若昨日。 舉家南遷后，每年我總要回老家看望她。有一年看她時正舉家南遷后，每年我總要回老家看望她。有一年看她時正值秋天。返回時忽聽身后有人喊我的乳名，回頭一看是母親用值秋天。返回時忽聽身后有人喊我的乳名，回頭一看是母親用大襟褂兜著一兜金黃的玉米跑來，玉米上那粒粒金黃像母親閃大襟褂兜著一兜金黃的玉米跑來，玉米上那粒粒金黃像母親閃亮的汗珠亮的汗珠她說：她說：“這是我種的金皇后，你們城里沒有

4、，捎這是我種的金皇后，你們城里沒有，捎去，給孩子們爆米花去，給孩子們爆米花”誰知一年之后她卻患上了老年癡呆誰知一年之后她卻患上了老年癡呆癥，我回家看她時，她坐在藤椅里，連我都不認(rèn)識了，只是漠癥，我回家看她時，她坐在藤椅里，連我都不認(rèn)識了，只是漠然地笑著，笑得我淚流滿面。一生愛著我們想著我們的母親，然地笑著，笑得我淚流滿面。一生愛著我們想著我們的母親，卻失去了記憶卻失去了記憶 母親和我們永別了。母親和我們永別了。 勞累一生的母親，安息吧勞累一生的母親，安息吧!母母 愛愛 似似 水水 （節(jié)（節(jié)選選(ji xun)）第3頁/共25頁第四頁，共25頁。 孫友田能成為詩人，離不開他的母親，他曾經(jīng)說孫友田

5、能成為詩人，離不開他的母親，他曾經(jīng)說過這樣一段話：母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是過這樣一段話：母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｋ屆髟滦枪馀惆槲业耐o我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華年，用智慧才華(cihu)啟迪我的想象。她在月光下啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。第4頁/共25頁第五頁，共25頁。 這是

6、位怎樣的母親，竟能給她的這是位怎樣的母親，竟能給她的孩子孩子(hi zi)帶來如此豐富的精神財(cái)富帶來如此豐富的精神財(cái)富？今天我們就來學(xué)習(xí)孫友田寫的散文？今天我們就來學(xué)習(xí)孫友田寫的散文月光啟蒙。月光啟蒙。第5頁/共25頁第六頁，共25頁。月光(yugung)啟蒙第6頁/共25頁第七頁，共25頁。請同學(xué)們自由請同學(xué)們自由(zyu)讀課文，做到以下讀課文，做到以下幾點(diǎn)。幾點(diǎn)。（1 1）畫出生字，注意）畫出生字，注意(zh y)(zh y)讀準(zhǔn)字音，讀讀準(zhǔn)字音，讀順課文。順課文。（2 2）畫出生詞及不理解的詞語）畫出生詞及不理解的詞語(cy)(cy)，聯(lián)系上下文理解。，聯(lián)系上下文理解。 第7頁/共25

7、頁第八頁，共25頁。第8頁/共25頁第九頁，共25頁。請同學(xué)們說說以下詞語請同學(xué)們說說以下詞語(cy)的意思。的意思。啟蒙啟蒙(qmng)混沌混沌(hndn)啟蒙啟蒙：使初學(xué)的人得到基本的、入門的：使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識，智慧得以初步開發(fā)。知識，智慧得以初步開發(fā)。 混沌混沌：形容無知無識的樣子。：形容無知無識的樣子。第9頁/共25頁第十頁，共25頁。第10頁/共25頁第十一頁，共25頁。第11頁/共25頁第十二頁，共25頁。 請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，把課文請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，把課文(kwn)分分段，概括大意。分分段，概括大意。 請同學(xué)請同學(xué)(tng xu)們在理們在理解的基礎(chǔ)上再次讀

8、課文。解的基礎(chǔ)上再次讀課文。第12頁/共25頁第十三頁，共25頁。 看了這幅溫馨的畫面看了這幅溫馨的畫面(humin)，你會想，你會想起什么？想說點(diǎn)什么？起什么？想說點(diǎn)什么？第13頁/共25頁第十四頁，共25頁。 我們每個人的成長都浸透著母親我們每個人的成長都浸透著母親無數(shù)的心血無數(shù)的心血(xnxu)(xnxu)與汗水，蘊(yùn)涵著與汗水，蘊(yùn)涵著母親無盡的牽掛與關(guān)愛。這一課，就母親無盡的牽掛與關(guān)愛。這一課，就讓我們走進(jìn)這籬笆小院，在柔和的月讓我們走進(jìn)這籬笆小院，在柔和的月色里聆聽這位農(nóng)家母親的聲音。色里聆聽這位農(nóng)家母親的聲音。第14頁/共25頁第十五頁，共25頁。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的

9、，像三月的她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院和風(fēng)，像小溪的流水。小院(xio yun)立即飄滿了她立即飄滿了她那芳香的音韻。誰能用甜甜的嗓音吟誦母親所唱的歌那芳香的音韻。誰能用甜甜的嗓音吟誦母親所唱的歌謠？謠？ 月亮出來亮堂堂，打開月亮出來亮堂堂，打開(d ki)樓門洗樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。月兒彎彎月兒彎彎(wn wn)像小船，帶俺娘倆去像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦后蓋樓。東樓西樓鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再

10、蓋南樓遮太陽。都蓋上，再蓋南樓遮太陽。第15頁/共25頁第十六頁，共25頁。 黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷五谷(wg)，卻長歌謠。，卻長歌謠。第16頁/共25頁第十七頁，共25頁。 小紅孩小紅孩,上南山上南山,割荊草割荊草,編箔籃編箔籃,篩大米，篩大米，做干飯。小狗吃做干飯。小狗吃,小貓看小貓看,急得老鼠啃鍋沿。急得老鼠啃鍋沿。 小老鼠上燈臺小老鼠上燈臺,偷油喝偷油喝,下不來下不來老鼠老鼠你別急老鼠老鼠你別急,抱個抱個貍貓來哄你。貍貓來哄你。 毛娃哭毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑住瓦屋。毛娃笑,坐花轎坐花轎(hujio)。毛娃醒。毛娃醒,吃油吃油餅。毛娃睡餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走

11、蓋花被。毛娃走,喚花狗喚花狗,花狗伸著花舌頭?；ü飞熘ㄉ囝^。第17頁/共25頁第十八頁，共25頁。小院立即飄滿她那芳香小院立即飄滿她那芳香(fngxing)的音韻。的音韻。說說你對這句話的理解說說你對這句話的理解(lji)。 母親的聲音甜美，充滿深情，仿佛母親的聲音甜美，充滿深情，仿佛(fngf)芳香四溢，沁人心脾。母親動人的芳香四溢，沁人心脾。母親動人的音韻使音韻使“我我”不由自主地沉浸其中，悠然飄逸不由自主地沉浸其中，悠然飄逸。第18頁/共25頁第十九頁，共25頁。 此時明月已至中天，母親沉浸其中，顯得莊此時明月已至中天，母親沉浸其中，顯得莊嚴(yán)肅穆，有如嚴(yán)肅穆，有如(yur)玉石雕像。玉

12、石雕像。 月光似水，身穿白布月光似水，身穿白布(bi b)褂子的母親沉浸其中，顯得褂子的母親沉浸其中，顯得莊嚴(yán)肅穆，有如玉石雕像。莊嚴(yán)肅穆，有如玉石雕像。第19頁/共25頁第二十頁，共25頁。自學(xué)自學(xué)(zxu)(zxu)第第10101313自然段。自然段。說說你讀懂了什么說說你讀懂了什么(shn me) (shn me) 。小組內(nèi)交流小組內(nèi)交流(jioli)自己的體會。自己的體會。 分角色朗讀母子間的對話。分角色朗讀母子間的對話。第20頁/共25頁第二十一頁，共25頁。 請同學(xué)們默讀最后一段，想一想，從這一段中你們(n men)能看出“我”想對母親說什么嗎？ 同學(xué)們再讀課文，體會其中包含(bohn)的終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。第21頁/共25頁第二十二頁，共25頁。1. 默讀默讀(md)課文，討論：作者為什課文，討論：作者為什么用么用“月月2. 光啟蒙光啟蒙”作為課題？作為課題？2.2.讓我們輕輕閉上眼睛，走入記憶讓我們輕輕閉上眼睛，走入記憶 的長河，再在母親的愛中回味一的長河，再在母親的愛中回味一 番，陶醉番，陶醉(tozu)(toz