生物學(xué)必修513ATP的主要來(lái)源細(xì)胞呼吸PPT課件

1、復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 提提 問(wèn)問(wèn)生物體生命活動(dòng)的主生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是什么？要能源物質(zhì)是什么？生物體新陳代謝所需能生物體新陳代謝所需能量的直接來(lái)源是什么？量的直接來(lái)源是什么？葡萄糖葡萄糖ATPATP那么：葡萄糖中儲(chǔ)存的能量如何轉(zhuǎn)化為生命活動(dòng)所那么：葡萄糖中儲(chǔ)存的能量如何轉(zhuǎn)化為生命活動(dòng)所需要的直接能量需要的直接能量ATP的呢？的呢？呼吸作用呼吸作用18世紀(jì)，法國(guó)化學(xué)家世紀(jì)，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒時(shí)需氧氣，并把呼發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒時(shí)需氧氣，并把呼吸作用比作吸作用比作“緩慢燃燒過(guò)程緩慢燃燒過(guò)程”。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物氧化分解，并釋放能量。有機(jī)物氧化分

2、解，并釋放能量。討論：討論：1.呼吸作用與物質(zhì)的燃燒有什么共同點(diǎn)？呼吸作用與物質(zhì)的燃燒有什么共同點(diǎn)？2.呼吸作用能夠像燃料在體外燃燒那么快呼吸作用能夠像燃料在體外燃燒那么快嗎？嗎？3.在無(wú)氧條件下，細(xì)胞還能夠通過(guò)呼吸作在無(wú)氧條件下，細(xì)胞還能夠通過(guò)呼吸作用釋放能量嗎？用釋放能量嗎？線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖有氧呼吸有氧呼吸細(xì)胞呼吸的概念：細(xì)胞呼吸的概念：實(shí)質(zhì)：氧化分解有機(jī)物釋放能量實(shí)質(zhì)：氧化分解有機(jī)物釋放能量一、細(xì)胞呼吸的方式一、細(xì)胞呼吸的方式對(duì)比對(duì)比有氧細(xì)胞呼吸的過(guò)程示意圖有氧細(xì)胞呼吸的過(guò)程示意圖有氧呼吸過(guò)程的圖解有氧呼吸過(guò)程的圖解葡萄糖的初步分解C6H12O6酶2CH3COCOOH （丙酮酸） +4

3、 H + 2 ATP場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸徹底分解酶6CO2 +20 H + 2 ATP 場(chǎng)所：線粒體基質(zhì)2CH3COCOOH（丙酮酸）H的氧化酶12H2O + 34 ATP場(chǎng)所：線粒體內(nèi)膜24H + 6O2+6H2O線粒體線粒體 一部分以熱能形式散失一部分以熱能形式散失 另一部分轉(zhuǎn)移到另一部分轉(zhuǎn)移到ATPATP中中有氧呼吸概念：有氧呼吸概念：酶酶有氧呼吸小結(jié)有氧呼吸小結(jié)(1709kJ/mol,(1709kJ/mol,約約60%)60%)(1161kJ/mol,(1161kJ/mol,約約40%)40%)3838個(gè)個(gè)ATPATP有氧呼吸有氧呼吸 場(chǎng)場(chǎng) 所所 反應(yīng)反應(yīng)物物 產(chǎn)產(chǎn) 物物 釋能釋能第

4、一階段第一階段第二階段第二階段第三階段第三階段有氧呼吸三個(gè)階段的比較有氧呼吸三個(gè)階段的比較細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要是主要是葡萄糖葡萄糖丙酮酸、丙酮酸、HH少量少量丙酮酸、丙酮酸、 H2OCOCO2 2、HH少量少量HH、O O2 2H H2 2O O大量大量線粒體基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜線粒體內(nèi)膜對(duì)比對(duì)比葡萄糖葡萄糖無(wú)無(wú)O O2 2過(guò)程：過(guò)程：酒精酒精+CO+CO2 2+ +少量能量少量能量酶酶（大部分高等植物、大部分高等植物、酵母菌酵母菌）乳酸乳酸+ +少量能量少量能量酶酶（馬鈴薯塊莖、玉米胚、脊椎動(dòng)物馬鈴薯塊莖、玉米胚、脊椎動(dòng)物肌細(xì)胞、肌細(xì)胞、乳酸菌乳酸菌） 高等植物在水淹的情況下，可以進(jìn)

5、行短暫的無(wú)高等植物在水淹的情況下，可以進(jìn)行短暫的無(wú)氧呼吸，將葡萄糖分解為乙醇和二氧化碳，釋放出氧呼吸，將葡萄糖分解為乙醇和二氧化碳，釋放出能量以適應(yīng)缺氧環(huán)境條件。能量以適應(yīng)缺氧環(huán)境條件。 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)消人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)消耗大量的能量，肌肉細(xì)胞則以無(wú)氧呼吸的方式供給耗大量的能量，肌肉細(xì)胞則以無(wú)氧呼吸的方式供給能量，滿(mǎn)足人體的需要。能量，滿(mǎn)足人體的需要。C C6 6H H1212O O6 6酶酶2 C2 C3 3H H6 6O O3 3( (乳酸乳酸) ) + + 少量能量少量能量C C6 6H H1212O O6 62 C2 C2 2H H5 5O

6、H(OH(酒精酒精) )+ 2CO+ 2CO2 2 + + 少量能量少量能量酶酶同樣是分解葡萄糖，為何無(wú)氧呼吸只能釋放少量能量？同樣是分解葡萄糖，為何無(wú)氧呼吸只能釋放少量能量？發(fā)酵發(fā)酵微生物的無(wú)氧呼吸微生物的無(wú)氧呼吸 （酒精發(fā)酵、乳酸發(fā)酵）（酒精發(fā)酵、乳酸發(fā)酵）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)需分子氧、酶需分子氧、酶不需分子氧、需酶不需分子氧、需酶COCO2 2、H H2 2O O酒精和酒精和COCO2 2或乳酸或乳酸釋放大量能量，合釋放大量能量，合成成38ATP38ATP釋放少量能量，合成釋放少量能量，合成2ATP2AT

7、P從葡萄糖分解為丙酮酸階段相同，以后階段不同從葡萄糖分解為丙酮酸階段相同，以后階段不同分解有機(jī)物，釋放能量，合成分解有機(jī)物，釋放能量，合成ATPATP實(shí)驗(yàn)課題實(shí)驗(yàn)課題 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式一、實(shí)驗(yàn)原理一、實(shí)驗(yàn)原理1、酵母菌是單細(xì)胞真菌屬于、酵母菌是單細(xì)胞真菌屬于兼性厭氧菌兼性厭氧菌。進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生。進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水和水和CO2 ，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2 。2、 CO2的檢測(cè)方法的檢測(cè)方法（1）CO2使澄清石灰水變渾濁使澄清石灰水變渾濁（2） CO2使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)藍(lán)變變綠綠再變?cè)僮凕S黃3、酒精的檢測(cè)、酒精的檢測(cè)

8、橙色橙色的重酪酸鉀溶液在的重酪酸鉀溶液在酸性條件下酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠灰綠色色。二、實(shí)驗(yàn)假設(shè)二、實(shí)驗(yàn)假設(shè)酵母菌在有氧情況下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生酵母菌在有氧情況下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2，在無(wú)氧情況下，在無(wú)氧情況下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生CO2和酒精。和酒精。三、實(shí)驗(yàn)用具（略）三、實(shí)驗(yàn)用具（略）四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)1、酵母菌在有氧和無(wú)氧情況下均產(chǎn)生了、酵母菌在有氧和無(wú)氧情況下均產(chǎn)生了CO2，能使澄清石灰，能使澄清石灰水變渾濁。水變渾濁。2、酵母菌在有氧情況下，沒(méi)有酒精生成，不能使重鉻酸鉀溶、酵母菌在有氧情況下，沒(méi)有酒精生成，不能使重鉻酸鉀溶

9、液發(fā)生顯色反應(yīng)；在無(wú)氧情況下，生成了酒精，使重鉻酸鉀溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；在無(wú)氧情況下，生成了酒精，使重鉻酸鉀溶液發(fā)生灰綠色顯色反應(yīng)。液發(fā)生灰綠色顯色反應(yīng)。3、酵母菌的有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的、酵母菌的有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的CO2要多要多五、實(shí)驗(yàn)步驟五、實(shí)驗(yàn)步驟1、配制酵母菌培養(yǎng)液（等量原則）置于、配制酵母菌培養(yǎng)液（等量原則）置于A、B錐形瓶錐形瓶2、組裝有氧呼吸和無(wú)氧呼吸裝置圖，放置在、組裝有氧呼吸和無(wú)氧呼吸裝置圖，放置在25-35 、環(huán)境、環(huán)境下培養(yǎng)下培養(yǎng)8-9小時(shí)。小時(shí)。3、檢測(cè)、檢測(cè)CO2的產(chǎn)生的產(chǎn)生4、檢測(cè)酒精的產(chǎn)生、檢測(cè)酒精的產(chǎn)生（1）?。┤?支試管編號(hào)支試管編號(hào)（2）各取）各取A、

10、B錐形瓶酵母菌培養(yǎng)液的濾液錐形瓶酵母菌培養(yǎng)液的濾液2毫升，注入試管毫升，注入試管（3）分別滴加）分別滴加0.5毫升重酪酸鉀毫升重酪酸鉀-濃硫酸溶液，輕輕震蕩、混勻濃硫酸溶液，輕輕震蕩、混勻.試管密封，試管不密封試管密封，試管不密封六、觀測(cè)、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果六、觀測(cè)、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果條件澄清石灰水澄清石灰水/出現(xiàn)的時(shí)出現(xiàn)的時(shí)間間重鉻酸鉀重鉻酸鉀-濃硫酸溶液濃硫酸溶液有氧無(wú)氧變混濁快變混濁快無(wú)變化無(wú)變化變混濁慢變混濁慢橙色變?yōu)榛揖G色橙色變?yōu)榛揖G色七、實(shí)驗(yàn)結(jié)論七、實(shí)驗(yàn)結(jié)論 酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下均能進(jìn)行酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。在有氧條件下，通過(guò)細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸。在有氧條件下，通過(guò)細(xì)胞呼吸

11、產(chǎn)生大量的產(chǎn)生大量的CO2，在無(wú)氧條件下通過(guò)細(xì)胞在無(wú)氧條件下通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精和少量的呼吸產(chǎn)生酒精和少量的CO2。知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)呼吸作用的概念呼吸作用的概念呼吸作呼吸作用類(lèi)型用類(lèi)型有氧呼吸有氧呼吸無(wú)氧呼吸無(wú)氧呼吸呼呼吸吸作作用用葡萄糖的初步分解葡萄糖的初步分解丙酮酸徹底分解丙酮酸徹底分解HH的氧化的氧化丙酮酸不丙酮酸不徹底分解徹底分解乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵酒精發(fā)酵酒精發(fā)酵葡萄糖的初步分解葡萄糖的初步分解VSVS考點(diǎn)考點(diǎn)4：根據(jù)：根據(jù)CO2釋放量和釋放量和O2消耗量判斷細(xì)胞呼吸狀況消耗量判斷細(xì)胞呼吸狀況 CO2釋放量和釋放量和O2消耗量是判斷細(xì)胞呼吸類(lèi)型的消耗量是判斷細(xì)胞呼吸類(lèi)型的重要依據(jù)。重要依

12、據(jù)。1、無(wú)、無(wú)CO2釋放時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸，釋放時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸，容器內(nèi)氣體體積不發(fā)生變化；容器內(nèi)氣體體積不發(fā)生變化；2、不消耗、不消耗O2，但產(chǎn)生，但產(chǎn)生CO2，細(xì)胞只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的，細(xì)胞只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸，容器內(nèi)氣體體積可增大；無(wú)氧呼吸，容器內(nèi)氣體體積可增大；3、當(dāng)、當(dāng)CO2釋放量等于釋放量等于O2消耗量時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧消耗量時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，容器內(nèi)氣體體積不變化；呼吸，容器內(nèi)氣體體積不變化；4、當(dāng)、當(dāng)CO2釋放量大于釋放量大于O2消耗時(shí)時(shí)，細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行消耗時(shí)時(shí)，細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸和有氧呼吸兩種方式。產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸和有氧呼吸兩種方

13、式。1）若）若VCO2/VO2=4/3，有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸；，有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸；2）若）若VCO2/VO24/3，有氧呼吸速率小于無(wú)氧呼吸；，有氧呼吸速率小于無(wú)氧呼吸；3）若）若VCO2/VO24/3，有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸。，有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸?？键c(diǎn)考點(diǎn)5：影響細(xì)胞呼吸的因素：影響細(xì)胞呼吸的因素1、溫度、溫度 溫度能影響細(xì)胞呼吸，溫度能影響細(xì)胞呼吸，主要是影響呼吸酶的活性。主要是影響呼吸酶的活性。呼吸作用隨溫度變化而變呼吸作用隨溫度變化而變化的曲線與溫度影響酶催化的曲線與溫度影響酶催化效率的曲線特征一致?；实那€特征一致。溫度溫度呼呼吸吸速速率率 植物最適植物最適2

14、5-3025-30。應(yīng)用：貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫。應(yīng)用：貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度，可降低與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性，而延長(zhǎng)保存時(shí)間。度，可降低與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性，而延長(zhǎng)保存時(shí)間。O O2 2：貯藏水果時(shí)下降到：貯藏水果時(shí)下降到_最有利貯藏。最有利貯藏。COCO2 2：增加：增加COCO2 2濃度，降低濃度，降低O O2 2濃度有良好的保鮮效果。濃度有良好的保鮮效果。a點(diǎn)點(diǎn)2 2、氧氣：、氧氣：abCdo1)1)對(duì)無(wú)氧呼吸：隨對(duì)無(wú)氧呼吸：隨O O2 2濃度增加，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度受抑制，濃度增加，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度受抑制，O O2 2濃度濃度越高，抑制作用越強(qiáng)，越高，抑制作用越強(qiáng)，O O2 2濃度達(dá)到一定值

15、時(shí)，無(wú)氧呼吸被完全濃度達(dá)到一定值時(shí)，無(wú)氧呼吸被完全抑制。抑制。2 2）對(duì)有氧呼吸：隨）對(duì)有氧呼吸：隨O O2 2濃度增濃度增加，有氧呼吸強(qiáng)度也增加，但加，有氧呼吸強(qiáng)度也增加，但O O2 2濃度達(dá)到一定值時(shí)將不再隨濃度達(dá)到一定值時(shí)將不再隨O O2 2濃度增加而增加。些時(shí)限制濃度增加而增加。些時(shí)限制因素主要是酶的活性和呼吸底因素主要是酶的活性和呼吸底物濃度。物濃度。3、二氧化碳、二氧化碳 CO CO2 2濃度高會(huì)抑制反應(yīng)濃度高會(huì)抑制反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行，同時(shí)向正反應(yīng)方向進(jìn)行，同時(shí)COCO2 2濃度增高，會(huì)降低細(xì)胞濃度增高，會(huì)降低細(xì)胞內(nèi)內(nèi)PHPH值，使呼吸酶的活性值，使呼吸酶的活性降低。低濃度的降低

16、。低濃度的COCO2 2在一定在一定程度上促進(jìn)細(xì)胞呼吸。程度上促進(jìn)細(xì)胞呼吸。亞麻亞麻玉米玉米小麥小麥4、水分、水分 水是原料，也是產(chǎn)物，水是原料，也是產(chǎn)物，細(xì)胞呼吸過(guò)程必須在細(xì)胞細(xì)胞呼吸過(guò)程必須在細(xì)胞內(nèi)的水環(huán)境中才能完成。內(nèi)的水環(huán)境中才能完成。5、含水量、含水量 在一定范圍內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度隨含水量的增加而加強(qiáng)，隨含在一定范圍內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度隨含水量的增加而加強(qiáng)，隨含水量的減少而減弱。水量的減少而減弱。1、生物體吸收的、生物體吸收的O2用于（用于（ ）A 在線粒體中合成在線粒體中合成CO2 B 在細(xì)胞質(zhì)中與在細(xì)胞質(zhì)中與H結(jié)合生成水結(jié)合生成水C 部分形成部分形成CO2，部分部分 與與H結(jié)合成水結(jié)合成水

17、D 在線粒體中與在線粒體中與H結(jié)合成水結(jié)合成水2、蘋(píng)果內(nèi)部腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生、蘋(píng)果內(nèi)部腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生A摩摩爾爾CO2，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖，可產(chǎn)生葡萄糖，可產(chǎn)生CO2（ ）A A/3摩爾摩爾 B A/6摩爾摩爾 C 3A 摩爾摩爾 D 6A摩爾摩爾DC考點(diǎn)演練考點(diǎn)演練 6 6、把小白鼠和青蛙從約、把小白鼠和青蛙從約2525度溫室中移至度溫室中移至5 5度的環(huán)境中，這度的環(huán)境中，這兩種動(dòng)物的耗氧量會(huì)發(fā)生什么變化（兩種動(dòng)物的耗氧量會(huì)發(fā)生什么變化（ ）A A 兩種動(dòng)物的耗氧量都減少兩種動(dòng)物的耗氧量都減少B B

18、兩種動(dòng)物的耗氧量都增加兩種動(dòng)物的耗氧量都增加C C 青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量減少青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量減少D D 小白鼠的耗氧量增加，青蛙的耗氧量減少小白鼠的耗氧量增加，青蛙的耗氧量減少7 7、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物是（、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物是（ ）A COA CO2 2、H H2 2O O、酒精、酒精、ATP B HATP B H2 2O O 、乳酸乳酸C C 乳酸、乳酸、ATP D COATP D CO2 2、H H2 2O O、乳酸、乳酸、ATP ATP DD8 8、人體吸入、人體吸入1818O O標(biāo)記的氧氣后，檢驗(yàn)其體內(nèi)代謝產(chǎn)物，可從

19、下列標(biāo)記的氧氣后，檢驗(yàn)其體內(nèi)代謝產(chǎn)物，可從下列中找到中找到1818O O的是（的是（ ）A A 丙酮酸丙酮酸 B COB CO2 2 C ATP D C ATP D 尿液和汗液尿液和汗液9 9、人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物、人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物COCO2 2形成的主要場(chǎng)所是（形成的主要場(chǎng)所是（ ）A A 血漿內(nèi)血漿內(nèi) B B 肺泡肺泡 C C 線粒體線粒體 D D 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)1010、在呼吸作用過(guò)程中，有、在呼吸作用過(guò)程中，有COCO2 2放出，則可判斷此過(guò)程（放出，則可判斷此過(guò)程（ ）A A 一定是無(wú)氧呼吸一定是無(wú)氧呼吸 B B 一定是有氧呼吸一定是有氧呼吸 C C 一定不是酒精發(fā)酵一定不是酒精發(fā)

20、酵 D D 一定不是乳酸發(fā)酵一定不是乳酸發(fā)酵1111、在溫室中栽培作物，如遇到持續(xù)的陰雨天氣，為了保證作、在溫室中栽培作物，如遇到持續(xù)的陰雨天氣，為了保證作物的產(chǎn)量，對(duì)溫度的控制應(yīng)當(dāng)是（物的產(chǎn)量，對(duì)溫度的控制應(yīng)當(dāng)是（ ）A A降低溫室溫度，保持晝夜溫差降低溫室溫度，保持晝夜溫差 B B提高溫室溫度，保持晝夜溫差提高溫室溫度，保持晝夜溫差 C C提高溫室溫度，晝夜恒溫提高溫室溫度，晝夜恒溫 D D降低溫室溫度，晝夜恒溫降低溫室溫度，晝夜恒溫DCDA1212、將酵母菌研磨、離心后，得到上清液、將酵母菌研磨、離心后，得到上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細(xì)胞器）。（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細(xì)胞器）

21、。把等量的上清液、沉淀物和未曾離心把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的均漿分別放入甲、乙、丙的均漿分別放入甲、乙、丙3 3個(gè)試管中，個(gè)試管中，進(jìn)行四項(xiàng)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)右圖）進(jìn)行四項(xiàng)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)右圖）（1 1）向）向3 3個(gè)試管中分別加入等量的葡萄糖，各試管的最終產(chǎn)物個(gè)試管中分別加入等量的葡萄糖，各試管的最終產(chǎn)物 是：甲是：甲 、乙、乙 、丙、丙 。 （2 2）向）向3 3個(gè)試管中分別加入等量的丙酮酸，各試管的最終產(chǎn)物個(gè)試管中分別加入等量的丙酮酸，各試管的最終產(chǎn)物 是：甲是：甲 、乙、乙 、丙、丙 。 （3 3）在隔絕空氣的情況下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)（）在隔絕空氣的情況下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)（1 1），各試管的最終產(chǎn)），

22、各試管的最終產(chǎn)物是：甲物是：甲 、乙、乙 、丙、丙 。 丙酮酸丙酮酸無(wú)反應(yīng)無(wú)反應(yīng)COCO2 2和和H H2 2O O無(wú)反應(yīng)無(wú)反應(yīng)COCO2 2和和H H2 2O OCOCO2 2和和H H2 2O O酒精和酒精和COCO2 2無(wú)反應(yīng)無(wú)反應(yīng)酒精和酒精和COCO2 21313、現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體、現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出積與放出CO2CO2的體積比為的體積比為1 12 2，這是因?yàn)椋?，這是因?yàn)椋?）A A、有有1/41/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B B、有有1/31/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C C、有有1/

23、21/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D D、有有2/32/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸A1414、有氧呼吸分三個(gè)階段、有氧呼吸分三個(gè)階段, ,三個(gè)階段的共同特點(diǎn)是都有三個(gè)階段的共同特點(diǎn)是都有能量的釋放能量的釋放, ,但釋放能量最多的是但釋放能量最多的是_;_;在線粒體在線粒體中進(jìn)行的是第中進(jìn)行的是第_階段階段; ;第第_階段需要階段需要O O2,2,氧的氧的作用是作用是_;_;第第_階段產(chǎn)生階段產(chǎn)生HH最多；丙酮酸是最多；丙酮酸是第第_階段的產(chǎn)物。階段的產(chǎn)物。第三階段第三階段二、三二、三一一三三氧化氧化HH二二1515、 現(xiàn)有甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸現(xiàn)有甲酵母菌進(jìn)

24、行有氧呼吸, ,乙酵母菌進(jìn)行發(fā)酵乙酵母菌進(jìn)行發(fā)酵, ,若它們消耗等量的葡萄糖若它們消耗等量的葡萄糖, ,則它們放出則它們放出COCO2 2和吸收的和吸收的O O2 2之比是之比是 ( )( ) A.3 A.3:1 B.1:2 C.4:3 D.2:3:1 B.1:2 C.4:3 D.2:3C1616、 下列下列5 5支試管中分別含有不同化學(xué)物質(zhì)和活性酵支試管中分別含有不同化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。在適宜溫度條件下，會(huì)產(chǎn)生母菌細(xì)胞制備物。在適宜溫度條件下，會(huì)產(chǎn)生COCO2 2的的試管有試管有 （ ） 葡萄糖葡萄糖+ +已破裂的細(xì)胞已破裂的細(xì)胞 葡萄糖葡萄糖+ +線粒體線粒體 丙酮酸丙酮酸+ +線粒體線粒體 葡萄糖葡萄