共筑美好的精神家園實用教案

1、一、班級一、班級(bnj)影集及歌曲影集及歌曲“朋友朋友” 談感受：怎樣成為(chngwi)(chngwi)朋友，友好相處。 朋友，要互尊、互助、互愛、互幫，和諧共處，前提是互相(h xing)(h xing)尊重 第1頁/共13頁第一頁，共14頁。二、情景(qngjng)設(shè)置，角色表演，分析討論 這說明我們平時都需要互相(h xing)尊重，及時調(diào)節(jié)情緒，抑制沖動，用理智控制不良情緒，做情緒的主人，避免發(fā)生沖突，搞好我們的人際關(guān)系 沖突原因：不能互相尊重，脾氣(p qi)急躁，沒有用理智控制自己的沖動。 （一）探因求解第2頁/共13頁第二頁，共14頁。( (二) )如何尊重(znzhng)(

2、znzhng)別人? ? 謙虛友善，寬以待人：通常情況下，你喜歡別人(birn)，別人(birn)會喜歡你，你對別人(birn)友愛、別人(birn)對你就友好、俗話說：你敬我一尺，我尊你一丈，你對別人(birn)好一分，別人(birn)就會對你好一百分，要接受他人，嚴已寬人。 熱情誠懇、贊揚(znyng)他人：發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加以贊揚(znyng)，別人樂于與你交朋友。 尊重關(guān)心，體貼他人：沒有人喜歡和不尊重自己，貶低自己的人交朋友，沒有人愿和輕視自己的人交朋友。 無私奉獻，樂于助人：自私的人，眼里只有他(她)自己，別人很難與之相處，只有無私奉獻，助人為樂的人，才會朋友滿天下。 文明禮貌，多

3、念“真經(jīng)”：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系 （九言真經(jīng)） 第3頁/共13頁第三頁，共14頁。（三）怎樣才能調(diào)節(jié)(tioji)(tioji)情緒呢? ? 轉(zhuǎn)移(zhuny)法： 傾訴法(也叫釋放法)： 語言調(diào)節(jié)法： 意志控制法： 第4頁/共13頁第四頁，共14頁。（四）討論：“你喜歡(x huan)(x huan)和什么樣的同學(xué)做好朋友呢? ? （五）同伴關(guān)系問卷測試：如果班級組織(zzh)學(xué)生秋游，你最愿意和班上的一起去。其次是再次是 最不喜歡與 一起去。因為： 第5頁/共13頁第五頁，共14頁。( (六) )議一議：下列(xili)(xili)說法對不對，為什么？ 1、午休時，班長叫小偉別說話了，

4、小偉不聽勸告，說：“管你什么事，這是我的自由?！?2、今天是小華他們小組做值日，衛(wèi)生員發(fā)現(xiàn)教室的地面很多垃圾，叫小華掃地，小華說：“我負責(zé)檫黑板，掃地，我不管。” 3、小欣幾次單元測驗都不及格，非常煩惱，小麗看在眼里，急在心里，她對幾個成績好的同學(xué)說：“為了不使小欣掉隊(dio du)，放學(xué)后，我們幫小欣補習(xí)，好嗎？” 第6頁/共13頁第六頁，共14頁。三、師生談?wù)?、交流：尊重三、師生談?wù)摗⒔涣鳎鹤鹬?znzhng)(znzhng)老師，與老師和諧交往老師，與老師和諧交往 看以下內(nèi)容：并把你的回答寫在紙上。 1、你跟平常跟哪個老師交往較多？ 2、你喜歡(x huan)這個老師嗎？你覺得他（她）

5、哪一方面比較討人喜歡(x huan)？ 3、你覺得這個老師喜歡(x huan)你嗎？你從哪些地方可以看出來？為什么？ 4、你有去注意怎么與老師交往的問題嗎？ 5、你覺得跟老師交往應(yīng)注意哪些問題？你能談?wù)剢幔?第7頁/共13頁第七頁，共14頁。老師(losh)談師生如何相處 會平等(pngdng)看待學(xué)生、尊重學(xué)生 希望得到學(xué)生的尊重。 希望能成為學(xué)生的朋友。第8頁/共13頁第八頁，共14頁。四、校運會比賽錄像，引申(ynshn)(ynshn)深入。 在比賽中，運動員們互相尊重、協(xié)調(diào)一致，頑強拼搏，奮力(fnl)抗爭，拉拉隊竭盡全力為運動員們加油鼓勁，后勤組同學(xué)及時送水送衣，充分體現(xiàn)了班級的團結(jié)

6、協(xié)作的精神。這是一種不可抗拒的和諧力量。第9頁/共13頁第九頁，共14頁。五、跟唱永遠(yngyun)(yngyun)是朋友 朋友(png you)的重要，搞好人際關(guān)系的重要。 第10頁/共13頁第十頁，共14頁。六、班主任總結(jié)(zngji)(zngji)： 共筑美好(miho)的精神家園第11頁/共13頁第十一頁，共14頁。： 謝謝(xi xie)各位！第12頁/共13頁第十二頁，共14頁。感謝您的觀看(gunkn)！第13頁/共13頁第十三頁，共14頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)一、班級影集(yngj)及歌曲“朋友”。傾訴法(也叫釋放法)：。（五）同伴關(guān)系問卷測試：如果班級組織學(xué)生秋游，你最愿意和班上的一起去。最不喜歡與 一起去。(六)議一議：下