公開課拼音jqx實(shí)用教案

1、第1頁(yè)/共29頁(yè)第一頁(yè)，共30頁(yè)。k gp hl第2頁(yè)/共29頁(yè)第二頁(yè)，共30頁(yè)。f t hn m bpd第3頁(yè)/共29頁(yè)第三頁(yè)，共30頁(yè)。6. j q x第4頁(yè)/共29頁(yè)第四頁(yè)，共30頁(yè)?？磮D說(shuō)話(shu hu) 拼音王國(guó)此時(shí)正值夏天(xitin)，你看到了什么？第5頁(yè)/共29頁(yè)第五頁(yè)，共30頁(yè)。（1.學(xué)習(xí)(xux)j q x 的發(fā)音）第一關(guān)1. 觀察(gunch)圖片，你看到了什么？母雞在干什么？2.這幅圖和哪個(gè)(n ge)漢語(yǔ)拼音字母相像呢？j闖關(guān)游戲第6頁(yè)/共29頁(yè)第六頁(yè)，共30頁(yè)。 剛才，大家表現(xiàn)很棒。老師獎(jiǎng)勵(lì)(jingl)你們氣球。 1.看一看，圖片(tpin)上總共有幾個(gè)氣球？第

2、二(d r)關(guān)2.它的形狀又像哪個(gè)拼音字母呢？q第7頁(yè)/共29頁(yè)第七頁(yè)，共30頁(yè)。辨一辨bpdq右下半圓(bnyun) b b b左下半圓(bnyun) d d d右上半圓(bnyun) p p p左上半圓(bnyun) q q q第8頁(yè)/共29頁(yè)第八頁(yè)，共30頁(yè)。第三關(guān) 1.四個(gè)同學(xué)(tng xu)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)西瓜，該怎么分？2.西瓜上的刀印又像哪個(gè)(n ge)拼音字母？x第9頁(yè)/共29頁(yè)第九頁(yè)，共30頁(yè)。2.2.識(shí)記識(shí)記(sh j) j q x (sh j) j q x 的形（故事情景）的形（故事情景） 課本翻到30頁(yè)，看圖思考(sko)怎樣記住 j q x的樣子。豎彎加點(diǎn)(ji din) j

3、 j j, 小雞小雞 j j j左上半圓 q q q,七個(gè)氣球 q q q 刀切西瓜 x x x ,像個(gè)叉叉 x x x第10頁(yè)/共29頁(yè)第十頁(yè)，共30頁(yè)。j豎彎加點(diǎn)(ji (ji din)j j jdin)j j j小雞小雞j j jj j jj3.書寫j q x（故事(gsh)情景）第11頁(yè)/共29頁(yè)第十一頁(yè)，共30頁(yè)。q左上半圓(bnyun) q q (bnyun) q q q q七個(gè)氣球 q q q q q qq3.書寫(shxi) j q x第12頁(yè)/共29頁(yè)第十二頁(yè)，共30頁(yè)。xx刀切西瓜(xgu) (xgu) x x x x x x 像個(gè)叉叉 x x x x x x3.書寫(sh

4、xi) j q x第13頁(yè)/共29頁(yè)第十三頁(yè)，共30頁(yè)。 謝謝(xi xie)！再見(jiàn)！第14頁(yè)/共29頁(yè)第十四頁(yè)，共30頁(yè)。n lnl jqxjuquxu第15頁(yè)/共29頁(yè)第十五頁(yè)，共30頁(yè)。 j、q、x帶著小i 出去玩。小也要去，急得哭了。 j、q、x說(shuō):“你先擦掉眼淚，我們(w men)再帶你去?！毙∵B忙擦掉眼淚，拉著j、q、x的手出去玩了。相拼規(guī)則：1. j、 q 、x不和u相拼2. j、 q 、x與相拼時(shí)， 上兩點(diǎn)去掉后仍然(rngrn)讀，千萬(wàn)不能讀成u第16頁(yè)/共29頁(yè)第十六頁(yè)，共30頁(yè)。 小 遇到(y do) j、 q 、x，擦掉眼淚，笑嘻嘻。 小小有禮貌(lmo)，見(jiàn)了 j、

5、q 、x就脫帽。 小碰見(jiàn)(png jin)j、 q 、x，去掉兩點(diǎn)還讀第17頁(yè)/共29頁(yè)第十七頁(yè)，共30頁(yè)。讀音節(jié)要注意(zh y)： 前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。 j i ji q i qi x i xi第18頁(yè)/共29頁(yè)第十八頁(yè)，共30頁(yè)。j “公雞”的“雞”j “著急”的“急”j “自己(zj)”的“己”j “記住”的“記”第19頁(yè)/共29頁(yè)第十九頁(yè)，共30頁(yè)。q “七個(gè)”的“七”q “旗子”的“旗”q “起床(q chung)”的“起”q “氣球”的“氣”第20頁(yè)/共29頁(yè)第二十頁(yè)，共30頁(yè)。x “西瓜(xgu)”的“西”x “席子”的“席”x “洗衣服”的“洗”x “游戲”的“戲

6、”第21頁(yè)/共29頁(yè)第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。j i jiq i qix i xi第22頁(yè)/共29頁(yè)第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。gu ku hu拼讀方法:聲輕,介短,韻母(ynm)亮,三音相連猛一碰第23頁(yè)/共29頁(yè)第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。ji ji ji ji qi qi qi qi xi xi xi xi 第24頁(yè)/共29頁(yè)第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。看圖說(shuō)話(shu hu)第25頁(yè)/共29頁(yè)第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。下 棋xi qxi q洗 衣 服x y fud j m搭 積 木第26頁(yè)/共29頁(yè)第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。下洗衣服雞1.這些生字你認(rèn)識(shí)嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識(shí)的，你有什么好辦法能把它們(t men)記住呢？2.給這些生字組詞3.用其中一個(gè)新組的詞語(yǔ)說(shuō)一句話第27頁(yè)/共29頁(yè)第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。1.練習(xí)拼讀j、q、x與i、 相拼組成 的音節(jié)(ynji)2.把今天所學(xué)兒歌讀給爸爸媽媽聽3.練習(xí)今天所學(xué)三拼音節(jié)(ynji)第28頁(yè)/共29頁(yè)第二十八頁(yè)，共30頁(yè)。感謝您的觀看(gunkn)！第29頁(yè)/共29頁(yè)第二十九頁(yè)，共30頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)第1頁(yè)/共29頁(yè)。（1.學(xué)習(xí)j q x 的發(fā)音）。2.識(shí)記 j q x 的形（故事情景）。3.書寫j q x（故事情景）。j、q、x帶著小i 出去玩。j、q、x說(shuō):“你先擦掉眼淚，我們?cè)賻闳?。”小連忙(linmng)擦掉