秣馬厲兵 奮戰(zhàn)中考ppt課件

1、厲兵秣馬厲兵秣馬 奮戰(zhàn)中考奮戰(zhàn)中考1;.2距中考僅有距中考僅有20天！天！3 在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。上更多的羚羊。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。 一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么？一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么？4 生活又何嘗不是這樣呢？處處都

2、是千帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公生活又何嘗不是這樣呢？處處都是千帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬，我們若消極懈怠，不思上進，正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬，我們若消極懈怠，不思上進，必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。 面對初二，面對這個必將決定每個學生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必面對

3、初二，面對這個必將決定每個學生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須須“奔跑奔跑”，而且必須跑得更快！，而且必須跑得更快！56 美國美國Amherst學院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜學院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，觀察它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。當初實驗員估計南瓜整個箍住，觀察它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。當初實驗員估計南瓜最多能夠承受最多能夠承受500磅的壓力。在實驗的第一個月，南瓜就承受了磅的壓力。在實驗的第一個月，南瓜就承受了500磅的壓力，第二個月，磅的壓力，第二個月，南瓜承受了南瓜承受了1

4、500磅的壓力。當它承受到磅的壓力。當它承受到2000磅的壓力時，研究人員開始對鐵圈進行加固，磅的壓力時，研究人員開始對鐵圈進行加固，以免南瓜把鐵圈撐開。以免南瓜把鐵圈撐開。7 通常我們很難想象一個南瓜能承受如此大的壓力。倘若南瓜能夠承受如此大的壓力，通常我們很難想象一個南瓜能承受如此大的壓力。倘若南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。一個人的潛力能有多大？我無法準確回答，但我相信生命的潛那么人也一定能夠承受。一個人的潛力能有多大？我無法準確回答，但我相信生命的潛能永遠大于我們對它的估價！只要我們相信。能永遠大于我們對它的估價！只要我們相信。 不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信

5、；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。8當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。9龜兔賽跑給我們的啟示10 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步沖到了前面，并且一路領先?？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己兔子一個箭步沖到了前面，并且一路領先?？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽

6、。應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現自己輸了。無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現自己輸了。 啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。 11 勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。傲

7、自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。12發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設計第二場甚至第三第四場比賽發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設計第二場甚至第三第四場比賽Come on, letCome on, lets do it s do it againagain13 兔子因為輸掉了比賽而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現，自己失敗只是兔子因為輸掉了比賽而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現，自己失敗只是因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。如果它不那么自以為是，

8、烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。里之后。 啟示二：啟示二： 迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。14改變刻板的思維方式，改變刻板的思維方式，改進學習方法，改進學習方法，提高學習效率。提高學習效率。15 到這里故事還沒有結束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它到這里故事還沒有結束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到

9、，以當前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現了一條大河。終點位于河對岸兩公里處?，F了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這

10、時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。 啟示三：首先應該找出自己的核心競爭力，然后選擇啟示三：首先應該找出自己的核心競爭力，然后選擇 適合展現自己核心競爭力的比賽場地。適合展現自己核心競爭力的比賽場地。 16在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機，把握先機，想法、行動快人一步。想法、行動快人一步。17 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現。它們兩個作為一個團隊

11、的成員出現。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調了一下，烏龜馱著兔子它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。 啟示四：啟示四： 某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競

12、爭力，否則你常常會發(fā)現心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。好是別人的強項。 18發(fā)揚合作精神，共同促進。發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰(zhàn)友。我們更是同學、戰(zhàn)友。19饅頭理論吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第三個饅頭，飽了。吃了第三個饅頭，飽了。由此下結論，只要吃第三個饅頭就可以了嗎？由此下結論，只要吃第三個饅頭就可以了嗎？其實，沒有第一、第二

13、兩個饅頭的基礎，哪有第三個饅頭的效果？其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎，哪有第三個饅頭的效果？ 基礎與發(fā)展息息相關。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓基礎與發(fā)展息息相關。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。 學習也是如此，基礎扎實，終身受益；基礎不牢，終生先天性不足。學習也是如此，基礎扎實，終身受益；基礎不牢，終生先天性不足。 積累是一個逐漸的過程。積累是一個逐漸的過程。20 每天做好幾個自由支配時間的積累運動，為的是換取終生的受用不每天做好幾個自由支配時間的積累運動，為的是換取終生的受

14、用不盡。盡。 養(yǎng)兵千日養(yǎng)兵千日 用兵一時用兵一時重積累21什么叫痛苦？什么叫痛苦？ 什么叫幸福？什么叫幸福？ 不經歷殘酷的高考，你又如何去體會！不經歷殘酷的高考，你又如何去體會！ 在我們的一輪復習中，有些同學在那里感慨：在我們的一輪復習中，有些同學在那里感慨： 痛苦、煎熬痛苦、煎熬22 我們現在的歡樂比起中考成功帶來的幸福，那又算得了什么？！我們現在的歡樂比起中考成功帶來的幸福，那又算得了什么？！ 我們現在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！我們現在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！23我相信這樣的一個現實：最困難之時就是離成功不遠之日最困難之時就是離成功不遠之日24相信自己

15、，相信自己，才能成功才能成功! !25狀元支招狀元支招“我為什么犯錯？我為什么犯錯？” 我一直認為自己能夠在高考中取得好成績，是因為我對學習中所犯錯誤的高度重視。我有好幾我一直認為自己能夠在高考中取得好成績，是因為我對學習中所犯錯誤的高度重視。我有好幾本錯題集，只要是犯過的錯誤都被我認認真真記載下來，以備總結經驗教訓。本錯題集，只要是犯過的錯誤都被我認認真真記載下來，以備總結經驗教訓。 我記錄的錯題不外分三種類型：我記錄的錯題不外分三種類型：一種是特別愚蠢的錯誤、特別簡單的錯誤，例如在粗心大意的時候把一種是特別愚蠢的錯誤、特別簡單的錯誤，例如在粗心大意的時候把1/2+1/21/2+1/2算成算

16、成1/41/4；另一種是對難度較大的題目所犯的錯誤，拿到題目一點思路都沒有，不知道解題該從何下手，但另一種是對難度較大的題目所犯的錯誤，拿到題目一點思路都沒有，不知道解題該從何下手，但是一看答案卻恍然大悟；是一看答案卻恍然大悟；第三種就是題目難度中等，按道理有能力做對，但是卻做錯了。第三種就是題目難度中等，按道理有能力做對，但是卻做錯了。26掌握了自己犯錯的類型，我就為防范錯誤做好準備。我比較重視一些概念上的錯誤，我掌握了自己犯錯的類型，我就為防范錯誤做好準備。我比較重視一些概念上的錯誤，我仔細分析過試卷，可以說一半以上的錯誤都是因為審題不清造成的。因此在復習中每當仔細分析過試卷，可以說一半以

17、上的錯誤都是因為審題不清造成的。因此在復習中每當遇到自己所犯錯誤，首先分析是否由于審題不清造成，如果是，就要找出其中誘使你審遇到自己所犯錯誤，首先分析是否由于審題不清造成，如果是，就要找出其中誘使你審題不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉進去了。題不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉進去了。27 希望我們希望我們11141114班的每一個同學以認真、負責、自信的姿態(tài)向每一次機會證明自己班的每一個同學以認真、負責、自信的姿態(tài)向每一次機會證明自己 我是最棒的！我是最棒的！28296060天提高天提高400400分的神話分的神話30據報道，湖北省正定中學考生金某在初一初二的時候荒廢了學業(yè)，在初三第一次模據報

18、道，湖北省正定中學考生金某在初一初二的時候荒廢了學業(yè)，在初三第一次模擬考試時只考了擬考試時只考了202202分，分， 后來經過后來經過6060天的地獄般的復習，最終在中考中取得了天的地獄般的復習，最終在中考中取得了606606的高分，當的高分，當時創(chuàng)造了全市能在時創(chuàng)造了全市能在2 2個月內分數提高的紀錄個月內分數提高的紀錄 ，2 2個月提高個月提高404404分。分。身邊身邊 “6060天提高天提高400400分的神話分的神話”31有百分之一的希望有百分之一的希望就做百分之百的努力就做百分之百的努力不放棄，生命就有奇跡不放棄，生命就有奇跡32 同學們，在初三這些挑戰(zhàn)極限的日子里，你們只有丟棄懶

19、惰，擺脫浮躁，踏實走下去，同學們，在初三這些挑戰(zhàn)極限的日子里，你們只有丟棄懶惰，擺脫浮躁，踏實走下去，才會在今年的六月見到朗朗晴天，得到鮮花簇擁！才會在今年的六月見到朗朗晴天，得到鮮花簇擁！33我們現在堅持什么？堅持心中的目標堅持心中的目標堅持不懈的努力堅持不懈的努力堅持平靜自己的心態(tài)堅持平靜自己的心態(tài)堅持上好每節(jié)課堅持上好每節(jié)課堅持認真完成每一份作業(yè)堅持認真完成每一份作業(yè)堅持利用好每一分鐘堅持利用好每一分鐘堅持到晚自習的最后一秒鐘堅持到晚自習的最后一秒鐘堅持到中考結束堅持到中考結束34沒有什么事情是做不到的沒有什么事情是做不到的 只要你具備兩點：只要你具備兩點： 相信自己能做到；相信自己能做

20、到； 真正的為自己的目標去拼搏！真正的為自己的目標去拼搏！35最好的復習資料：最好的復習資料：課本課本最好的試題：最好的試題：中考題（前幾年的中考題）中考題（前幾年的中考題）最好的復習方法：最好的復習方法：緊跟老師的復習安排緊跟老師的復習安排備考建議備考建議36總總 體體 建建 議議1、復習按部就班，不自作主張。復習按部就班，不自作主張。2、多看書，多看資料。做題心態(tài)要平穩(wěn)，重視每一次考試和練習。多問、多思考。、多看書，多看資料。做題心態(tài)要平穩(wěn)，重視每一次考試和練習。多問、多思考。3、每天爭取進步一點點，每天充實度過。日積月累，厚積薄發(fā)。、每天爭取進步一點點，每天充實度過。日積月累，厚積薄發(fā)。

21、374、不要偏科。平衡發(fā)展。注意提高綜合科目的分數。、不要偏科。平衡發(fā)展。注意提高綜合科目的分數。5、正確認識自己?？茖W確定目標。不好高騖遠，不眼高手低。確定目標后，竭盡全力。毫不、正確認識自己?？茖W確定目標。不好高騖遠，不眼高手低。確定目標后，竭盡全力。毫不懈怠。一拼到底。百日沖刺，志到成功懈怠。一拼到底。百日沖刺，志到成功。6、正確應對挫折，學會調整心態(tài)。勝不驕、敗不餒。深刻反省自己。、正確應對挫折，學會調整心態(tài)。勝不驕、敗不餒。深刻反省自己。387、鍛煉身體。兵強馬壯，成功志在必得。合理飲食，疾病減少。適當休息，養(yǎng)成習慣。學習、鍛煉身體。兵強馬壯，成功志在必得。合理飲食，疾病減少。適當休息，養(yǎng)成習慣。學習、鍛煉、生活、飲食有規(guī)律。鍛煉、生活、飲食有規(guī)律。8、