第四單元測(cè)試卷（四）（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版

第四單元測(cè)試卷（四）(考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）題號(hào)一二三四總分等級(jí)得分知識(shí)能力與運(yùn)用在語(yǔ)境中，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)在神話(huà)故事中，jì有原本xiōnghěn但受到感化后變得溫和的yěshòu,也有善良的人類(lèi),如wéikàng命令把火種“盜”取到人間的普羅米修斯,意志jiāndìng、幫助人們擺脫bēicǎn生活的羿……這些故事，zīrùn了我的心靈，不僅讓我huò得了豐富的知識(shí)，也讓我對(duì)古人神奇的想象力產(chǎn)生了jìngpèi之情。二、選擇題。(16分)1、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.抖擻(sǒu)打攪(rǎo)B.灰燼(jìn)人心惶惶(huì)C.船艇(tǐng)剔透(tì)D.炊煙(chuī)有恃無(wú)恐(chì)2、下列詞句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.奔流不息(停止)B.以堙于東海(填塞)C.氣急敗壞(失敗)D.炎帝之少女(小女兒)3、下列詞語(yǔ)分類(lèi)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.夜鶯白鴿麻雀B.花圃牡丹菊花C.女?huà)z嫦娥盤(pán)古D.宙斯普羅米修斯赫拉克勒斯4、一位同學(xué)看到下邊這幅圖片后，連說(shuō)了四個(gè)有關(guān)人物本領(lǐng)的詞語(yǔ)。你認(rèn)為不合適的是哪一項(xiàng)?()(2分)(2分)A.神通廣大B.騰云駕霧C.刀槍不入D.未卜先知5、神話(huà)故事中塑造了許多傳奇人物，請(qǐng)將下列人物事跡與其人物形象進(jìn)行搭配。(填序號(hào)，不能重復(fù))(2分)A.孝順勇敢B.堅(jiān)定執(zhí)著C.勇于創(chuàng)新D.舍小家為大家大禹治水()倉(cāng)頡造字()夸父逐日()沉香救母()6、下面神話(huà)人物、所屬地區(qū)與人物形象對(duì)應(yīng)正確的有()和()。(2分)A.俄耳甫斯——羅馬——音樂(lè)天才B.辛伯達(dá)一阿拉伯一九死一生的航海家C.洛基——北歐—愛(ài)惡作劇的火神D.辛格比一美洲——永遠(yuǎn)微笑的光明之神7、用下面的詩(shī)句來(lái)贊美女?huà)z，最合適的一項(xiàng)是()。(2分)A.大海無(wú)平期，我心無(wú)絕時(shí)。B.刑天舞干戚，猛志固常在。C.摶土造人興地盛，煉石治水補(bǔ)天穿。D.大鬧天宮何所懼，翻江倒海起波濤。8、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是哪一項(xiàng)?()(2分)A.“是啊，金獎(jiǎng)?wù)路谴笸跄獙?！”大伙兒異口同聲地說(shuō)。B.鳥(niǎo)王聽(tīng)了這句話(huà)，精神一振，心想：“喜鵲真是忠心耿耿！”C.黃鶯一聽(tīng)，馬上嚷開(kāi)了：“準(zhǔn)是頒發(fā)給我的！我唱的歌兒最動(dòng)聽(tīng)！”D.“太好啦，”鳥(niǎo)王快活地說(shuō)：“我鄭重向您推薦，金獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)授予喜鵲！”三、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1、用相同的修辭手法描寫(xiě)普羅米修斯，體現(xiàn)他的偉大形象。(3分)盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。2、發(fā)揮想象，把“嫦娥奔月”的情景寫(xiě)具體。(3分)嫦娥吃下不死藥，四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)1、《精衛(wèi)填海》中，精衛(wèi)填海的原因是“女娃游于東海，溺，故為精衛(wèi)”，過(guò)程是“常銜，以堙于”。其中“溺”的意思是，“堙”的意思是。2、“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，”寫(xiě)出了嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂。閱讀理解與感悟五、文言文閱讀。(10分)愚公移山北山愚公者，懲①山北之塞②，出入之迂③也，聚室④而謀曰：“吾與掃碼看講解汝⑤畢⑥力平險(xiǎn)，指通豫南⑦，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。智叟笑而止之曰：“以殘zēngyān年余力，曾不能毀山之一毛。”愚公長(zhǎng)息曰：“雖我之死，有子存焉。而山不加增，何苦而不平?”【注】①懲：苦于。②塞：阻塞。③迂：曲折，繞遠(yuǎn)。④室：家。⑤汝：你，你們。多用于稱(chēng)同輩或后輩。⑥畢：盡，全。⑦指通豫南：一直通向豫州南部。1、文中出現(xiàn)了兩個(gè)人物，愚公和。(1分)2、參考表格中提示的推斷方法，解釋加點(diǎn)詞的含義。(3分)文言詞句推斷方法解釋(1)達(dá)于漢陰詞語(yǔ)聯(lián)想法:抵達(dá)(2)雜然相許查閱詞典法:①贊同;②期望;③答應(yīng);允許。(選填序號(hào))(3)智叟笑而止之曰語(yǔ)境推斷法3、把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)以殘年余力，曾不能毀山之一毛。4、愚公認(rèn)為自己能夠移山的原因是(用原文語(yǔ)句回答)(2分)5、愚公移山的故事帶給你怎樣的啟發(fā)?(2分)六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(10分)盤(pán)古開(kāi)天地(節(jié)選)盤(pán)古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……1、文段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?用“”畫(huà)出來(lái)。(1分)2、讀畫(huà)“”部分，寫(xiě)一寫(xiě)你想象到的畫(huà)面。(2分)文段中盤(pán)古化為萬(wàn)物，想象十分神奇，請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想，接著往下寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)他的牙齒變成了，他的頭發(fā)變成了，他的變成了，他的變成了。頒獎(jiǎng)詞盤(pán)古，一個(gè)令人敬仰的名字，一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的英雄。他頒獎(jiǎng)詞盤(pán)古，一個(gè)令人敬仰的名字，一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的英雄。他。從此，光明與黑暗分明，萬(wàn)物得以生長(zhǎng)繁衍。他的事跡激勵(lì)著我們，讓我們明白。英雄歸厚土，精神永留存！請(qǐng)把上面的頒獎(jiǎng)詞補(bǔ)充完整。下面最適合盤(pán)古的獎(jiǎng)項(xiàng)是()。A.高大威猛獎(jiǎng)B.勇于獻(xiàn)身獎(jiǎng)C.勤勞智慧獎(jiǎng)D.多才多藝獎(jiǎng)七、現(xiàn)代文閱讀理解。(13分)無(wú)頭巨人刑天蚩尤慘死的消息傳到了南方，一位巨人聽(tīng)到，悲憤難平，決定單槍匹馬去找黃帝決斗。那巨人左手持盾牌，右手提戰(zhàn)斧，直殺到天庭的南天門(mén)外，指名道姓，要與黃帝單挑獨(dú)斗。黃帝忖道：炎帝部下，個(gè)個(gè)桀驁難馴，此人尤其大膽，若不立斬樹(shù)威，恐南方臣服無(wú)日。他親自出馬，揮舞昆吾劍來(lái)斗巨人。兩人在云端劍斧交加，各賭平生本事。劍起如閃電破空，天為之變色；斧落似流星墜毀，地為之動(dòng)搖。從天庭殺到凡界，又一路殺至西方常羊山，大戰(zhàn)三百回合，不分勝負(fù)。黃帝一時(shí)間贏不了那巨人，急中生智，朝巨人身后瞪了一眼，大聲喝道：“五虎將還不上來(lái)拿下那廝?”巨人一驚，心神微散，手中的戰(zhàn)斧略松了一松，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，黃帝的昆吾劍已削在他的脖子上，轟的一聲巨響，碩大的頭顱落地，把堅(jiān)硬的山地砸出了一個(gè)大坑。巨人一摸頸上沒(méi)了頭顱，心中慌張，急忙放下斧、盾，彎腰伸手，往地上亂摸。那高挺的大樹(shù)、突兀的巖石，在那雙巨手的觸摸下折斷了，崩裂了，塵土紛揚(yáng)，木石橫飛。黃帝趕緊手起劍落，將常羊山一劈為二，那頭顱滾入山內(nèi)，大山又合二為一。黃帝得勝回朝了。摸索不到頭顱的巨人并沒(méi)有氣餒，撿起斧、盾，挺身直立，他有了一個(gè)新的名字，叫作刑天。刑的意思是斬殺，天的意思是頭顱。刑天赤裸上身，把兩個(gè)乳頭當(dāng)作眼睛，把肚臍當(dāng)作嘴巴，揮舞著盾牌，掄圓了戰(zhàn)斧，與看不見(jiàn)的敵人作殊死拼殺，在無(wú)物之陣中戰(zhàn)斗不息。后來(lái)，黃帝被他的精神所震撼，在常羊山設(shè)立祭壇紀(jì)念這位戰(zhàn)神。1、梳理故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及主人公相應(yīng)的心情。(4分)2、《山海經(jīng)》記載：“(刑天)乃以乳為目，以臍為口，操干戚以舞?！闭?qǐng)從文中找出對(duì)應(yīng)的句子，用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)3、用“”畫(huà)出兩處你認(rèn)為神奇的地方，并在旁邊批注上你的感受。(4分)4、如果讓你選擇其中一個(gè)人來(lái)扮演，你會(huì)扮演誰(shuí)?為什么?(3分)選材構(gòu)思與表達(dá)八、觀察圖片，完成練習(xí)。(6分)1、看著右邊的圖片，我想到了課文中的句子：,。結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，根據(jù)提示填一填。大海(神態(tài))地咆哮著：“小小的鳥(niǎo)兒，你盡管投吧！不管投多少，你都是白費(fèi)力氣！”精衛(wèi)(神態(tài))地說(shuō):“(語(yǔ)言)?！贝蠛９笮?，掀起了巨浪。精衛(wèi)毫不畏懼，(動(dòng)作)。九、習(xí)作。(25分)如果你喜歡的神話(huà)人物到了你家，會(huì)發(fā)生什么有趣的事?把你想到的寫(xiě)下來(lái)。注意想象要合理，人物性格要鮮明，敘事要有條理。不少于350字。參考答案一、既兇狠野獸違抗堅(jiān)定悲慘滋潤(rùn)獲敬佩二、1、B2、C3、B4、D5、DCBA6、BC7、C8、D三、1、普羅米修斯就像一尊鐵鑄的雕像，任由鷲鷹啄食他的肝臟，他也紋絲不動(dòng)。2、身體變得輕飄飄的，竟然不由自主地飄了起來(lái)。她越飄越高，掠過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)云層，最后竟然飄到了月亮上。四、1、而不返西山之木石東海溺水，淹沒(méi)填塞2、碧海青天夜夜心五、1、智叟2、到達(dá)阻止3、就憑你老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的一點(diǎn)草木都動(dòng)不了。4、雖我之死，有子存焉。而山不加增，何苦而不平?5、④想做成一件事情，就要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌執(zhí)著。②想做成一件事情，就要不懼困難，不受外界干擾阻撓。六、1、盤(pán)古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。2、盤(pán)古健壯的四肢分列東、西、南、北四個(gè)方向，成為大地的四極；軀干不斷延長(zhǎng)伸展，成為五方連綿的山脈。3、堅(jiān)硬的巖石茂密的森林嘴巴低洼的盆地骨頭豐富的礦藏4、開(kāi)天辟地，死后肉身化作萬(wàn)物只要堅(jiān)持不懈，敢于開(kāi)拓，就沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐B七、1、（從左到右）悲憤難平刑天被黃帝斬下頭顱慌張黃帝得勝回朝，失去頭顱的刑天戰(zhàn)斗不息2、刑天赤裸上身，把兩個(gè)乳頭當(dāng)作眼睛，把肚臍當(dāng)作嘴巴，揮舞著盾牌，掄圓了戰(zhàn)斧，與看不見(jiàn)的敵人作殊死拼殺，在無(wú)物之陣中戰(zhàn)斗不息。3、劍起如閃電破空，天為之變色；斧落似流星墜毀