二年級語文上冊試題看雪 _ 魯教版

1、.?看雪?試題方案老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 一、考察的知識點、才能點老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 1.考察學(xué)生理解詞語和聯(lián)絡(luò)上下文理解句子的才能。單靠“

2、死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。 2.考察學(xué)生的想象才能、表達才能和遣詞造句的才能。二、題型一 根底知識二閱讀短文，答復(fù)以下問題。三、試題來源本次試題主要以課本內(nèi)容為主進展編題，并選取適當(dāng)網(wǎng)絡(luò)資源進展組題。?看雪?檢測試題時間：10分鐘一、形近字組詞講 打 指 接 驚 故 候 奇 二、我會找朋友連

3、線。 堆 鋪著 飄著 打 披著 看 雪毯 雪人 雪仗 雪景 雪花 銀裝 三、填填記記1、北京的冬天，天上_著雪花，地上_著雪毯，樹上_著銀裝，到處一片_。2、_雪人 _雪仗 _雪景四、閱讀短文，完成習(xí)題。 早上起來推開窗，一陣寒意迎面撲來。舉目四望，一片白茫茫的世界，這是入冬以來下的第一場雪。仰望天空，此時的天更高更遠。遠處的山、樹木，近處的房屋、樹枝都披上了厚厚的白雪，電線也毛茸茸róng的。幾只小麻雀站在枝頭，被眼前的風(fēng)光嚇呆了。雪還在一片片的落，像一只只銀色的蝴蝶在飛舞，又像是打潑p了的珍珠粉漫天蓋地。 1.這段文字一共有 句話。 2. 這段話主要寫了 的風(fēng)光。3.照樣子，填空。 一只只蝴蝶 一 雪花 一 珍珠 一 房屋 一 棉花試題剖析：此題通過多音字組詞、連線、按課文內(nèi)容填空、閱讀短文題型考察學(xué)生對課文根底知識、重點段落的掌握。為了表達題目設(shè)計的層次性，由淺入深，扎實掌握段落重點知識點?？傊?，檢測題遵循了就課而生的原那么