大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)認(rèn)識工作世界

1、第六講 認(rèn)識工作世界大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)我們這個(gè)時(shí)代的麻煩就是將來不會是過去那個(gè)熟悉的摸樣保爾瓦雷里1.覺知與承諾2.自我探索3.探索工作世界4.決策5.求職行動6.再評估系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃法認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到探索工作世界的重要性。以積極的心態(tài)面對工作世界，消除對工作世界的刻板印象。開闊思維，多角度、多途徑獲取工作信息。技能目標(biāo)： 了解目前工作世界的大趨勢。掌握多種獲取和研究職業(yè)信息的方法。能夠使用多種方法與策略獲取職業(yè)信息。學(xué)會有效管理職業(yè)信息。目目 錄錄了解工作世界信息的作用工作世界的宏觀現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的微觀事實(shí)與具體工作相關(guān)的信息 探索工作世界的方法分享與練習(xí)了解工作世界信息的作用促進(jìn)

2、正確的生涯決策進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己培養(yǎng)和提升大學(xué)生的能力預(yù)測未來發(fā)展目目 錄錄了解工作世界信息的作用工作世界的宏觀現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的微觀事實(shí)與具體工作相關(guān)的信息 探索工作世界的方法分享與練習(xí)是一個(gè)進(jìn)行勞動力買賣的市場：勞動者競爭職位，雇主競爭勞動者的市場。勞動力市場就是在勞動力管理和就業(yè)領(lǐng)域中，按照市場規(guī)律，自覺運(yùn)用市場機(jī)制調(diào)節(jié)勞動力供求關(guān)系，對勞動力的流動進(jìn)行合理引導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)對勞動力的合理配置機(jī)構(gòu)。配置勞動力并且協(xié)調(diào)就業(yè)決策的市場。什么是勞動力市場轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境沒有技術(shù)意味著沒有工作培訓(xùn)和再教育成為常事工作價(jià)值觀整體趨向勞動力變化結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出多種工作形式選擇新型契約

3、關(guān)系勞動力市場現(xiàn)狀技術(shù)及職業(yè)變動快速，失業(yè)將是一個(gè)長久存在的問題，我國勞動力供大于求的狀況要持續(xù)30余年。國家戶籍政策的放寬，使工作遷移成為越來越普遍的情況。人力需求結(jié)構(gòu)以高、低兩層人才為主，形成兩極化的傾向。勞動力變化畢業(yè)生“寧要北京一張床，不要西部一套房”?？佳袩幔?5年117.0萬，06年127.5萬，07年128.2萬，08年120.0萬，09年124.6萬?？脊珓?wù)員熱?；鶎泳蜆I(yè)冷，自主創(chuàng)業(yè)少。結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出市場作為資源(勞動力、資本)配置的一種普遍手段。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：工業(yè)或制造業(yè)的就業(yè)人數(shù)減少,服務(wù)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的工作機(jī)會增多。企業(yè)破產(chǎn)與建立成為普遍的事情。多種工作形式、機(jī)會可供選

4、擇。轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例一個(gè)美國人，上穿英國斜紋軟呢服、韓國襯衣，下著香港家長褲，腳蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新裝了4個(gè)法國輪胎的德國車，用加拿大杯子倒上一杯滾熱的哥倫比亞咖啡，放到愛爾蘭亞麻桌布上的中國絲繡杯墊上，那是一張用印度亞麻籽油漆裝飾過的丹麥桌子，一邊聽著日本產(chǎn)的電視機(jī)里面播報(bào)的新聞，一邊從摩洛哥公文包中拿出一支中國臺灣制造的圓珠筆，寫信給議會代表，了解為何美國的貿(mào)易不平衡。全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境科技化與自動化，導(dǎo)致工作內(nèi)涵變化，需要從業(yè)人員具備技術(shù)基礎(chǔ)與廣博知識。研究與發(fā)展的工作將日趨重要。沒有技術(shù)意味著沒有工作知識與信息的保質(zhì)期越來越短。知識、信息的暴漲，使得及時(shí)更新成為生

5、存的必要技能?！霸谛畔⑸鐣?，唯一不變的就是變，我們不能只期望單一的教育形態(tài)來幫我們渡過一生，沒有任何一種教育和技能，可以在未來的社會中一成不變，這是二十一世紀(jì)的人必須具有的信念?！迸嘤?xùn)和再教育成為常事新型契約關(guān)系問題傳統(tǒng)模式變化后的模式環(huán)境特征穩(wěn)定性動態(tài)性職業(yè)選擇在職業(yè)早期選擇一次在不同發(fā)展階段多次選擇主要職業(yè)責(zé)任組織個(gè)人工作地點(diǎn)一個(gè)組織多個(gè)組織工作時(shí)間長期短期雇主期望忠誠和義務(wù)責(zé)任感、靈活性、適應(yīng)性雇主給予工作安全保證工作技能的獲得流程標(biāo)準(zhǔn)任期長短決定升遷根據(jù)結(jié)果和知識獲得晉升成功標(biāo)志在等級階梯中獲得升遷內(nèi)心的成就感培訓(xùn)正式程序，培養(yǎng)通才根據(jù)工作性質(zhì)、公司的特殊需要而定價(jià)值觀忠誠、穩(wěn)定、家

6、長式作風(fēng)個(gè)體差異、多重功能性傳統(tǒng)價(jià)值觀：做一顆螺絲釘，工作到退休?，F(xiàn)代價(jià)值觀：實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，成就理性動機(jī)。后現(xiàn)代價(jià)值觀：實(shí)現(xiàn)個(gè)體幸福最大化，追求個(gè)體標(biāo)準(zhǔn)差異，不強(qiáng)調(diào)權(quán)威與大眾標(biāo)準(zhǔn)。工作價(jià)值觀整體趨向活出B樣人生“特別能吃苦”，我做到了前四個(gè)字。q全職工作q兼職工作q多重工作q工作分享q工作分工/團(tuán)隊(duì)模式q人才庫q代理/經(jīng)紀(jì)人q合同工作q咨詢工作q自雇工作q企業(yè)家多種工作形式選擇目目 錄錄了解工作世界信息的作用工作世界的宏觀現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的微觀事實(shí)與具體工作相關(guān)的信息 探索工作世界的方法分享與練習(xí)目前現(xiàn)存有超過_20000種職業(yè)，對于大多數(shù)人來說，都有數(shù)種職業(yè)適合于他們。有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)沒有哪一

7、種工作能夠完全滿足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之處。你需要通過其它活動來平衡你的生活，才有可能感覺到豐富與完整。勞動力市場和經(jīng)濟(jì)形勢都時(shí)常發(fā)生變化，甚至是急劇的變化。有的行業(yè)在目前可能充滿了機(jī)會，但卻會在數(shù)年內(nèi)飽和。有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)變化是生活的一部分。我們的決定很可能不會持續(xù)一生，而需要不斷調(diào)整和變化才能保持滿意感。你需要學(xué)會如何應(yīng)對工作的變動，而不是如何去避免它。有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)鐵飯碗是相對的，變化是必然的；逃避是不可能的，學(xué)會面對是必須的。目目 錄錄了解工作世界信息的作用工作世界的宏觀現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的微觀事實(shí)與具體工作相關(guān)的信息 探索工作世界的方法分享與練習(xí)A.公司文化和

8、規(guī)模 B.工作內(nèi)容和職責(zé)C.工作要求的知識、技能和素質(zhì)D.工作要求的資歷和資格E. 工作時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境F.工作的可發(fā)展空間G.薪酬待遇和福利H.如果要去應(yīng)聘還需要料及公司的招聘文化與具體工作相關(guān)的信息明確自己的職業(yè)規(guī)劃，及早做好面對工作世界的準(zhǔn)備；多一些實(shí)踐探索，增加對工作世界的體驗(yàn)和認(rèn)識；調(diào)整心態(tài)，意識到非理想就業(yè)的可能性，減少遭遇就業(yè)不理想時(shí)所受到的沖擊；從生涯發(fā)展的角度看待非理想就業(yè)，把其看作是學(xué)習(xí)新技能、積累更多工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。面對現(xiàn)狀，大學(xué)生需要：目目 錄錄了解工作世界信息的作用工作世界的宏觀現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的微觀事實(shí)與具體工作相關(guān)的信息 探索工作世界的方法分享與練習(xí)靜態(tài)的資料接觸靜態(tài)

9、的資料接觸出版品出版品視聽資料視聽資料行業(yè)展覽會和人才交流會行業(yè)展覽會和人才交流會網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)：學(xué)校、政府、機(jī)構(gòu)：學(xué)校、政府、 公司公司獲得職業(yè)信息的方法（一）獲得職業(yè)信息的方法（一）中華人民共和國職業(yè)分類大典我國第一部對職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的權(quán)威性文獻(xiàn)將我國目前社會職業(yè)分為2028個(gè)8大類，66個(gè)種類，413個(gè)小類具體確定了各個(gè)職業(yè)名稱國內(nèi)職業(yè)分類（國內(nèi)職業(yè)分類（1 1）國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人專業(yè)技術(shù)人員辦事人員和有關(guān)人員商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員農(nóng)、林、牧、畜、水利生產(chǎn)人員生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員軍人不便分類的其它從業(yè)人員職業(yè)分類大典中的分類（職業(yè)分類大典中的分類（2 2）于2

10、005年3月16日正式發(fā)布，是北森公司基于全球領(lǐng)先的職業(yè)分類信息技術(shù)，在國內(nèi)率先推出的獨(dú)立執(zhí)業(yè)信息系統(tǒng)搜索門戶。隨著不斷的豐富和更新，目前已經(jīng)成為全球最大的中文職業(yè)信息檢索引擎具有客觀、簡潔、開放、不斷更新等應(yīng)用特點(diǎn)全球最大中文職業(yè)信息檢索引擎：全球最大中文職業(yè)信息檢索引擎：“職業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)”（簡稱“O*”） 國外職業(yè)分類國外職業(yè)分類O*對工作者的要求對工作者的要求基本技能基本技能可遷移技能可遷移技能綜合知識綜合知識教育背景教育背景工作者特征工作者特征能力能力興趣興趣工作價(jià)值觀工作價(jià)值觀經(jīng)驗(yàn)上的要求經(jīng)驗(yàn)上的要求背景背景經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)證書證書工作要求工作要求一般工作活動一般工作活動組織環(huán)境組織環(huán)境工作環(huán)

11、境工作環(huán)境職業(yè)的具體要求職業(yè)的具體要求職業(yè)知識職業(yè)知識職業(yè)技能職業(yè)技能任務(wù)任務(wù)機(jī)器、工具和設(shè)備機(jī)器、工具和設(shè)備職業(yè)的特征職業(yè)的特征勞動力市場信息勞動力市場信息職業(yè)前景職業(yè)前景工資工資 動態(tài)的資料接受動態(tài)的資料接受 專業(yè)協(xié)會專業(yè)協(xié)會/ /學(xué)會學(xué)會 生涯人物訪談生涯人物訪談 參與真實(shí)情境參與真實(shí)情境 直接觀察直接觀察 直接工作經(jīng)驗(yàn)直接工作經(jīng)驗(yàn)獲得職業(yè)信息的方法（二）獲得職業(yè)信息的方法（二）精確度難度人物訪談親友企業(yè)網(wǎng)站實(shí) 習(xí)網(wǎng)站師兄、姐交流會目的：獲得從大眾傳媒得不到深入信息，個(gè)性化信息。時(shí)間：30分鐘60分鐘人物：在本領(lǐng)域工作3年以上人數(shù)：2-3位，不要少于兩位方式：面對面，電話次之通過與2-3

12、位職場人士（自己感興趣領(lǐng)域）訪談，從而獲得關(guān)于行業(yè)、職業(yè)和公司“內(nèi)部”信息的職業(yè)探索活動。了解自我尋找生涯人物結(jié)合目標(biāo)信息設(shè)計(jì)訪談問題預(yù)約生涯人物采訪生涯人物用信息加工的觀點(diǎn)來分析生涯人物訪談流程生涯人物訪談生涯人物訪談內(nèi)容內(nèi)容工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn)所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)所需個(gè)人的資格、技巧和能力收入或薪資范圍、福利工作時(shí)間和生活型態(tài)相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機(jī)會組織文化和規(guī)范未來展望 喜歡這個(gè)工作什么 不喜歡什么 對自己進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域有什么建議目目 錄錄了解工作世界信息的作用工作世界的宏觀現(xiàn)狀有關(guān)職業(yè)的微觀事實(shí)與具體工作相關(guān)的信息 探索工作世界的方法分享與練習(xí)網(wǎng)站推薦網(wǎng)站推薦吉訊吉訊中國勞動

13、力市場中國勞動力市場中華人民共和國人力資源和社會保障部中華人民共和國人力資源和社會保障部圖書推薦杜拉拉升職記 陜西師范大學(xué)出版社現(xiàn)實(shí)與定位先談行業(yè)，再說說專業(yè)、興趣和收入換位思考，學(xué)習(xí)得體管理培訓(xùn)生電影推薦當(dāng)幸福來敲門穿普拉達(dá)的惡魔第七講 決策與行動計(jì)劃我們的決定決定著我們薩特1.覺知與承諾2.自我探索3.探索工作世界4.決策5.求職行動6.再評估系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃法認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到個(gè)人信念和假設(shè)對職業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的影響，辨識和糾正個(gè)人的非理性信念，愿意以開放的心態(tài)不斷修正個(gè)人對自我和工作世界的認(rèn)識。能夠?yàn)樽约撼袚?dān)責(zé)任，自主決策，并落實(shí)到行動中。明確自己在職業(yè)規(guī)劃過程中可能出現(xiàn)的障礙并掌握兩種常用

14、的壓力應(yīng)對方法。能夠辯認(rèn)自己在重大問題上常用的決策風(fēng)格，掌握計(jì)劃型的決策方法。掌握正確的目標(biāo)設(shè)立方法，能夠?yàn)樽约旱纳陌l(fā)展設(shè)立長遠(yuǎn)和近期目標(biāo)并做出相應(yīng)的行動計(jì)劃。技能目標(biāo)：目目 錄錄決策的定義職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)應(yīng)對職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)分享與練習(xí)什么是決策？決策是根據(jù)所獲信息做出選擇的過程，任何決策都是承前啟后的。咨詢詞典生涯決策就是個(gè)人在多項(xiàng)選擇之間權(quán)衡利弊，以達(dá)成最大價(jià)值的歷程。生涯心理輔導(dǎo)目目 錄錄決策的定義職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)應(yīng)對職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)目標(biāo)設(shè)立與行動計(jì)劃分享與練習(xí)職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)決策的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任決策的復(fù)雜性職業(yè)決策中的阻礙決策的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任決策總是具有風(fēng)險(xiǎn)性，要求我們?yōu)槠浜蠊?fù)責(zé)。在我們做

15、決定時(shí)，通常需要大量的信息，但是通常我們都不可能擁有全部的信息，也就是說，大多數(shù)決定都有預(yù)測的成分，都具有不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。決策的復(fù)雜性職業(yè)決策難為的另一個(gè)原因是他的復(fù)雜性，有諸多因素可能會影響到我們的決策。比如：遺傳和特殊能力環(huán)境和重要事件學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能職業(yè)決策中的阻礙職業(yè)阻礙就是任何使人難以實(shí)現(xiàn)某一職業(yè)目標(biāo)的障礙或挑戰(zhàn)，它又分為內(nèi)部阻礙和外部阻礙。內(nèi)部阻礙就是那些存在于我們自身的障礙，通常我們對之有較大的控制力，比如，焦慮、猶豫等。外部阻礙則來自于外界，往往是我們難以控制的，但我們往往把外部阻礙想象得過多過大（這是我們的內(nèi)部阻礙）。目目 錄錄決策的定義職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)應(yīng)對職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)目標(biāo)

16、設(shè)立與行動計(jì)劃分享與練習(xí)理性決策模型計(jì)劃型決策溝通Communications識別問題的存在分析Analysis考慮各種可能性綜合Synthesis形成選項(xiàng)評估Value對選項(xiàng)排列次序執(zhí)行Execution采取行動解決問題 確認(rèn)要做出的決定：決定的性質(zhì)，具體目標(biāo)，決策的標(biāo)準(zhǔn)。 確認(rèn)所有的選擇：不要在沒做探索之前就匆忙決定，這樣會將自己的選擇面限制得很窄。 收集相關(guān)信息。 評估信息，按評估結(jié)果對所有選擇進(jìn)行排列。 作出選擇。 行動。 對決定及其后果進(jìn)行評估。計(jì)劃型決策 只有當(dāng)情感和認(rèn)知一致時(shí)，我們才會感到內(nèi)在和諧，我們才感覺自己是一個(gè)統(tǒng)合的、高度一致的人，我們也會更容易信任自己的選擇，從而更有力

17、量去承擔(dān)決策的責(zé)任。理智與情感相結(jié)合目目 錄錄決策的定義職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)應(yīng)對職業(yè)決策中的挑戰(zhàn)目標(biāo)設(shè)立與行動計(jì)劃分享與練習(xí)目標(biāo)設(shè)立的指導(dǎo)原則（方法）一個(gè)月之內(nèi)，減肥2公斤。一個(gè)星期，能夠叫出班上所有同學(xué)的名字。一天背一篇不少于200詞的英語短文，并且能夠默寫下來。一個(gè)學(xué)期，至少認(rèn)識5個(gè)大四的師兄師姐，并且保持聯(lián)絡(luò)。方法應(yīng)用本周五選課參加學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃課，并按時(shí)上課。下周一課時(shí)閱讀職業(yè)生涯規(guī)劃課的教材，每周閱讀一章并完成書后的練習(xí)，在期末前完成這本書。6月份完成就業(yè)指導(dǎo)中心提供的職業(yè)興趣和性格測試，并就測試結(jié)果與就業(yè)咨詢老師面癱一次，以便更好地了解自我。7月份完成學(xué)校組織的就業(yè)指導(dǎo)講座，了解一

18、些基本的關(guān)于工作世界的信息。7月到8月，練習(xí)暑假實(shí)習(xí)單位。行動計(jì)劃的實(shí)施第八講 求職行動 ! 漂明天又是美好的一天！認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到工作機(jī)會無處不在。樹立為自己尋找工作的信念。正確看待簡歷、面試的意義。合理看待面試中的問題。技能目標(biāo)：構(gòu)建自己的人脈關(guān)系。學(xué)會評審自己的簡歷。學(xué)會寫求職信和感謝信。在面試中保持積極的心態(tài)。目錄目錄求職準(zhǔn)備及渠道簡歷面試 分享與練習(xí)求職前的準(zhǔn)備足夠的時(shí)間：對于找工作的時(shí)間準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)沒有“太早”的說法。經(jīng)濟(jì)支持：簡歷制作、路費(fèi)、服裝等。精神支持：家人、朋友、老師、專業(yè)人士等。尋找工作機(jī)會機(jī)會無處不在。告訴所有你認(rèn)識的人，你正在找工作。對未知領(lǐng)域保持興趣。長遠(yuǎn)目標(biāo)與近期

19、目標(biāo)相結(jié)合。再一次明確：我要什么？把找工作本身看做一項(xiàng)工作。尋找工作機(jī)會更好的方法找目標(biāo)單位內(nèi)部且了解你的人介紹。找認(rèn)識的人推薦企業(yè)職位。直接調(diào)查目標(biāo)單位情況，然后主動上門。想辦法到目標(biāo)單位去實(shí)習(xí)或者兼職。任何自發(fā)的、有創(chuàng)造性的方法。構(gòu)建自己的人脈父母父母的親戚親戚的鄰居鄰居的同學(xué)同學(xué)的老師老師的校友校友的熟人熟人的實(shí)習(xí)時(shí)遇到的旅途中遇到的會議、講座上遇到的健身、校外活動中遇到的您好！我是*，最近在找工作，我的專業(yè)是希望找到的工作，方便的話，可以發(fā)一份我的簡歷和求職信給您，如果有合適的機(jī)會或相關(guān)的信息，請您與我聯(lián)系，謝謝！目錄目錄求職準(zhǔn)備及渠道簡歷面試 分享與練習(xí)簡歷是的工具，是一種個(gè)人廣告，

20、用來展示你的工作技能以及它們對于未來雇主的價(jià)值。簡歷的目的是。關(guān)于簡歷關(guān)于簡歷自我推銷自我推銷幫助你獲得面試機(jī)會幫助你獲得面試機(jī)會一些關(guān)于簡歷的數(shù)字一些關(guān)于簡歷的數(shù)字 雇主們在每份簡歷上所花的平均時(shí)間為15秒； 每245份簡歷中有1份獲得面試機(jī)會； 有的大公司每年會收到超過100000份簡歷； 雇主們在報(bào)紙上登出一個(gè)招聘職位，通常會收到200份左右的簡歷； 在所有簡歷中約有8595%最終的結(jié)局都是被扔進(jìn)了垃圾桶。格式格式空白和大小空白和大小字體大小字體大小使用字體效果使用字體效果標(biāo)題標(biāo)題長度長度內(nèi)容目標(biāo)簡明扼要的語言實(shí)在具體的技能陳述相關(guān)經(jīng)驗(yàn)成就展示簡歷評估要點(diǎn)簡歷評估要點(diǎn)好簡歷的三要素 內(nèi)容

21、：永遠(yuǎn)給呈現(xiàn)判斷題，而非思考題； 定位：準(zhǔn)確了解目標(biāo)職業(yè)； 創(chuàng)意：如何合適的脫穎而出?！氨狈接信晔?，誓以廣告為業(yè)，性韌不餒。常教自己：敏而善思，觀而能察，聽之不盲，言之禮信。旁人有嘆，此乃璞玉！噫嘻，璞玉不琢，安知資質(zhì)？欲知資質(zhì)，詳見面試?！焙啔v設(shè)計(jì)前三問：應(yīng)聘什么單位？需要裝酷的行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、營銷需要催熟的行業(yè)基本上都是簡歷設(shè)計(jì)前三問：應(yīng)聘什么崗位？ 網(wǎng)絡(luò)搜索程序員崗位要求1.精通體系下的各種開發(fā)框架2.熟練掌握、等3.熟悉網(wǎng)站安全技術(shù)及配置4.掌握多種免費(fèi)開源系統(tǒng)二次開發(fā)簡歷設(shè)計(jì)前三問：想看什么？ 照片要精神 年齡要合適 專業(yè)要對口 經(jīng)驗(yàn)要相符 排版要簡明你是誰？如何聯(lián)系你？你應(yīng)聘什么崗位？為什么勝任這個(gè)崗位？大部分人是流水經(jīng)歷！自我評價(jià)基本都是成功學(xué)重視簡歷的排版簡歷的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)雜志的排版?zhèn)€人簡介個(gè)人簡介姓名：姓名：*專業(yè)：專業(yè)：*學(xué)校：學(xué)校：*電話：電話：*照照片片標(biāo)題一標(biāo)題一*標(biāo)題二標(biāo)題二*標(biāo)題三標(biāo)題三*標(biāo)題四標(biāo)題四*個(gè)人簡介個(gè)人簡介姓名：姓名：*專業(yè)：專業(yè)：*學(xué)校：學(xué)校：*電話：電話：*照照片片標(biāo)題一標(biāo)題一*標(biāo)題二標(biāo)題二*個(gè)人簡介個(gè)人簡介姓名：姓名：*專業(yè)：專業(yè)：*學(xué)校：學(xué)校：*電話：電話：*照照片片標(biāo)題三標(biāo)題三*標(biāo)題三標(biāo)題三*標(biāo)題一標(biāo)題一*標(biāo)題二標(biāo)題二*行列對齊，間距統(tǒng)一，字體統(tǒng)一！標(biāo)題長