比例的意義PPT課件-數(shù)學(xué)六年級(jí)下第四單元比例的意義和基本性質(zhì)第1課時(shí)人教版

1、第四單元第四單元 比例比例 第一課時(shí)第一課時(shí) 比例的意義比例的意義 主講人：張主講人：張 曙曙一、回顧舊知一、回顧舊知1、什么叫做比？、什么叫做比？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、什么叫做比值？、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得到的商，叫做比值。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得到的商，叫做比值。一、回顧舊知一、回顧舊知3、求出下列比的比值。、求出下列比的比值。12:16=4343：81=6 4.5:2.7 35=10 : 6 =35二、情境導(dǎo)學(xué)，明晰目標(biāo)。二、情境導(dǎo)學(xué)，明晰目標(biāo)。三、學(xué)案導(dǎo)航，自主學(xué)習(xí)。三、學(xué)案導(dǎo)航，自主學(xué)習(xí)。（一）比例的意義（一）比例的意義 上圖中操場(chǎng)上和教

2、室里的兩面國(guó)旗旗長(zhǎng)上圖中操場(chǎng)上和教室里的兩面國(guó)旗旗長(zhǎng)和寬的比及比值分別是多少？請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)卡和寬的比及比值分別是多少？請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)卡上獨(dú)立完成。上獨(dú)立完成。四、展示交流，點(diǎn)撥提升。四、展示交流，點(diǎn)撥提升。（一）比例的意義（一）比例的意義2.4m1.6m操場(chǎng)上的國(guó)旗操場(chǎng)上的國(guó)旗40cm60cm教室里的國(guó)旗教室里的國(guó)旗操場(chǎng)上的國(guó)旗操場(chǎng)上的國(guó)旗: 2.4 : 1.6 = 23教室里的國(guó)旗教室里的國(guó)旗: 60 : 40 = 23四、展示交流，點(diǎn)撥提升。四、展示交流，點(diǎn)撥提升。（一）比例的意義（一）比例的意義思考：觀察它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？思考：觀察它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.42.41.61.66060

3、4040或或6 . 14 . 24060四、展示交流，點(diǎn)撥提升。四、展示交流，點(diǎn)撥提升。（一）比例的意義（一）比例的意義表示兩個(gè)比相等的式子叫做表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例比例。在這三面國(guó)旗的尺寸中，還有哪些在這三面國(guó)旗的尺寸中，還有哪些比可以組成比例？比可以組成比例？五、當(dāng)堂訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)檢測(cè)。五、當(dāng)堂訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)檢測(cè)。1、下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把組成下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫出來。的比例寫出來。20 5 和和 1 46 10 和和 9 152131 和和 6 40.6 0.2 和和 4341 2 2、用右圖中的、用右圖中的4 4個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)可以組成多少數(shù)據(jù)可以組成多少個(gè)比例？個(gè)比例？2cm4cm1.5cm3cm3 1.5 = 4 21.5 3 = 2 43 4 = 1.5 24 3 =