內(nèi)科實習(xí)報告范文5篇

1、內(nèi)科實習(xí)報告范本5篇給大家?guī)淼膬?nèi)科實習(xí)報告范本_內(nèi)科實習(xí)工作報告5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧! 更多關(guān)于 "實習(xí)報告內(nèi)容推薦 醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)總結(jié)報告 內(nèi)科實習(xí)個人總結(jié) 實習(xí)報告優(yōu)秀范本 畢業(yè)實習(xí)報告范本 大學(xué)生個人實習(xí)報告【內(nèi)科實習(xí)報告】一 時光飛速,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名學(xué)生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。在實習(xí)的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸。 在這日益劇烈的社會竟?fàn)幹?使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性,但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護理和書本上還是存在著差距。 以下是我在實習(xí)期間的總結(jié): 滿足病人的根本生活需要,是從生理學(xué)角度如呼吸,循

2、環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發(fā),由護士運用護理技術(shù)來實施的。當(dāng)病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時,護士應(yīng)對其進展口輕護理,這不經(jīng)可是病人保持口輕清潔,濕潤、去除了口臭感到舒適,還可預(yù)防口腔感染,防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常勝利活動,也是人的根本需要。對于排尿發(fā)生阻礙的尿潴留病人,在查明非尿路阻塞所指的情況下,可采取一系列措施,如改變病人的臥位,熱敷和按摩病人的下腹部,利用條件反射來誘導(dǎo)排尿,如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效,還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù),把尿液從膀胱內(nèi)引出,以減輕病人的痛苦,滿足其排尿的根本需要。? 滿足病人的治療需要,采取

3、的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術(shù)后病人,協(xié)助其取半坐臥位,可促使感染局限化,減少毒素吸收,減輕傷口縫合處張力,以緩解疼痛,促進愈合。對高血脂病人,常采用低脂飲食,限制病人動物性脂肪的攝入,以配合藥物治療等。在病室實習(xí)期間掌握了各種鋪床法,臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理,口腔護理,褥瘡的預(yù)防、治療及護理,晨晚間護理,血、尿、便、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理,病室報告、重癥記錄、護理病例,體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法,皮試結(jié)果的判斷,靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸,血壓

4、的測量與記錄方法,體溫單繪制法,氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法,男、女病人導(dǎo)尿術(shù)。監(jiān)護儀、呼吸機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征,各種飲流管道的原理及護理要點。? 在急診室習(xí)期間熟悉了分診的方法,常用急救藥的作用,劑量、順應(yīng)癥及用法、常見中毒病人的搶救方法。例如;洗胃機的使用及各種中毒病癥的搶救注意事情。掌握里心肺復(fù)蘇術(shù)。? 在外科實習(xí)期間掌握里無菌技術(shù)操作,穿脫隔離衣的方法。知道了換藥原那么及胃腸減壓的方法。外抗常見病的臨床表現(xiàn)及手術(shù)前、后的準(zhǔn)備及護理。? 掌握了手術(shù)室的護理工作,物品的準(zhǔn)備和無菌處理。手術(shù)人員更衣、手臂消毒、穿無菌手術(shù)衣及戴手套的方法。病人手術(shù)體位,手術(shù)區(qū)皮膚

5、消毒及手術(shù)區(qū)鋪單法。掌握了手術(shù)室的無菌操作原那么及手術(shù)配合工作,能熟練的配合洗手護士及巡回護士的配合工作。? 住院病人由于疾病對身體的影響,加上生活環(huán)境、生活形式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反響。應(yīng)了解不同病人錯綜法雜的心理活動,對病人進展心理上的撫慰、支持、疏導(dǎo),尊重病人人格,調(diào)整病人情緒,以解除了病人的各種壓力,不利于治療和康復(fù)的不安情緒。? 在護理過程中要一直貫穿 "以病人為中心的整體護理,運用護理程序的工作方法,為病人處理問題,使病人到達治療和康復(fù)所需要的最正確身心狀態(tài)。? 我會在今后的工作中更加持續(xù)努力地學(xué)習(xí),以持續(xù)提高自身的業(yè)務(wù)能力。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階

6、,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的榮耀稱號。 【內(nèi)科實習(xí)報告】二 不知不覺,在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習(xí)一個星期,在呼內(nèi)的一個星期收獲頗豐,學(xué)到了很多東西,做了很多錯事。真正進入臨床,才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的,課本上學(xué)的東西,自己很多都忘得一干二凈了,遇到情況也不會理論聯(lián)系實際,靈活運用!? 第一周,就學(xué)習(xí)了測血糖,量血壓,收體溫計,靜脈輸液,換藥瓶,做霧化,留臵針封管,抽動脈血,我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作,自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖,經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來,以至血糖值偏低!測血壓,聽測器放不到動脈波動處,聽不清楚收縮壓跟舒張

7、壓。靜脈輸液,自己排氣還是偶爾有點空氣。扎針了4個病人,前幾天把兩個病人的手打腫了,原因可能是進針后沒平行在進去,導(dǎo)致失敗。今天獨一讓我有點欣慰的是終于兩個扎成功了,第一次感覺到有點成功感!剛剛開始自己一點都不會看輸液卡,不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶,現(xiàn)在開始有點懂了。 留置針封管,我老是馬大哈,忘記把開關(guān)關(guān)了,現(xiàn)在每次都告訴自己要記得封管要關(guān)開關(guān)!讓我銘刻于心的是第一次動脈抽血,是一位老伯,教師看他態(tài)度比較好,問我你要不要試一試,其實我壓根心里一點底也沒有,但真的很想去嘗試一下,于是就抱著試一試的態(tài)度進針了。我沒有扎中,教師過來幫助,由于我進針的角度深了,教

8、師過來幫助,弄了好久也抽不出血,病人一直喊疼,教師抽出來,說幫病人重抽。病人很生氣,責(zé)罵我們護士怎么這樣,技術(shù)那么爛,當(dāng)他試驗品,抽了半天也抽不到血,讓他痛苦了那么久。我一邊撫慰他,一邊幫他按壓止血,病人生氣的責(zé)罵著,那一刻我真的覺得很愧對他,心里很害怕,很難受,我想他會不會投訴我呢,我持續(xù)地致歉,最后病人的情緒終于緩解了,可我的心里還是覺得很難受!做護士,真的技術(shù)很重要,一針見血,減少病人的痛苦,我想自己以后能不能做到呢? 讓我很開心的是,呼吸內(nèi)科真的很溫馨,像個快樂的大家庭一樣,個個教師都很年輕,很好人,對我們這些學(xué)生也很耐心的去教,放心讓我們?nèi)プ鍪虑?帶我的少坤教師,很和藹友善,她耐心的

9、教我每一樣操作,放心的放手讓我去嘗試,笨手笨腳的我覺得自己真的有點孤負教師對我的期望,她說做護士要膽大心細,可是我老是丟三落四,懵懵懂懂的,教了我的東西自己也不會靈活運用,記憶力不好,養(yǎng)不成好的習(xí)慣。 在呼吸內(nèi)科,我停留了八個星期,希望以后的學(xué)習(xí),自己能很快順應(yīng),能熟練掌握護理操作技巧,好好努力加油。 【內(nèi)科實習(xí)報告】三 時間飛逝,內(nèi)科實習(xí)即將完畢,在教師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過持續(xù)實踐,我受益頗多。回憶這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí),科里的教師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。?

10、?神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,然而教師很快讓我們熟悉順應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室,但每次我們做護理操作時,教師都會陪在一旁,為我們的成功快樂,我們失敗了會鼓勵我們。教師的認真負責(zé),像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時教師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。? 心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在教師的帶教下,我根本掌握了一些常見病的護理及根本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評

11、估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合 醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液 經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習(xí),使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧?？傊?在內(nèi)科實習(xí)的日子里,我收獲頗豐,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會持續(xù)摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。? 在實習(xí)過程中,我嚴(yán)格恪守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踏實工作,關(guān)懷病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動

12、經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點,護理工作有措施、有記錄。 【內(nèi)科實習(xí)報告】四 這次我們來到了呼吸科實習(xí),由于對醫(yī)學(xué)知識了解得太少,我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴(yán)重問題的病人,坦白地說我們是怕感染,于是懷著一顆忐忑不安的心來到了呼吸科病房。? 第一天早上參加了晨間醫(yī)護大交班,很驚訝的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班,聽帶教張教師講這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了,這樣做是為了更好的促進我們醫(yī)務(wù)人員去努力學(xué)習(xí)英語,因為英語是通向醫(yī)學(xué)科學(xué)開展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫(yī)務(wù)人員的精神,轉(zhuǎn)換醫(yī)護人員的角色,盡快進入職業(yè)工作狀態(tài),同時

13、也是對整個病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院-科室信息的溝通的時辰。? 我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術(shù)。當(dāng)看到氣胸患者的緊張和痛苦時我是感同身受,因為我曾經(jīng)因外傷導(dǎo)致患過自發(fā)性氣胸,所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人,對他們所做的治療和護理都略知一二。緊接著我們又看到了許多使用氣墊床的病人,這是對昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者預(yù)防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施。? 張教師又教我們認了心電監(jiān)護儀器上的各個監(jiān)測指標(biāo):(ECG)心電圖心率、留神電圖的波形每個間隔不等時(排除了(干擾因素),說明病人心率不齊(HR60?100/分為正常);血氧飽和度(SPO2)監(jiān)測報警系統(tǒng);呼吸頻率(RESP)正常呼吸(1

14、620次/分);血壓(NIBP)。? 昏迷病人禁喝水容易窒息,上約束帶必須經(jīng)得家屬同意。護士巡視病房的一級護理的病人半小時巡視一次,二級和三級護理的病人病情不重,有自理能力的病人2小時巡視一次。? ? 吸痰器分為電動和中心吸痰器,在呼吸科用得較多,電動吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水,便于清潔,中心吸痰器直接將負壓管連接在病人床頭。 星期三我們又來到了重癥監(jiān)護室,看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情,有的身上到處插滿了管子,有的被用了約束帶我的心難受極了。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無血色、腹部膨隆,他雖然不能說話,可他努力的用手指他的肚子,張教師告訴我們他的肚子顯著比昨天腫脹,遂請了普外科會診

15、進展了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn),他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他?？吹剿纯嗟泥祰@,我?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來,我不知道他能不能挺過來醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理,我用真心祈禱希望周爺爺能堅持下來,挺過危險期。祝福你,周爺爺!希望可以看到你康復(fù)。 在呼吸科,我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護理、口腔護理、床上擦浴,知道了呼吸機都要定期嚴(yán)格消毒,隨時處于完好備用狀態(tài),戊二醛消毒液氣味濃烈,長期接觸可能會導(dǎo)致基因突變,對人體有害,故我們在使用時要標(biāo)準(zhǔn)使用,注意消毒桶蓋要密閉,以到達消毒效果并保護醫(yī)務(wù)人員和病人。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內(nèi)鏡檢查時病人會很

16、難受,術(shù)前可予麻醉靜脈麻醉和霧化吸入麻醉(利多卡因加水),做纖支鏡從鼻腔插入,2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食、流質(zhì)飲食;做胃鏡和纖支鏡都可以無比清晰的看到胃腸,氣管-支氣管內(nèi)面觀。哎!現(xiàn)代的科學(xué)儀器開展太先進了,我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,跟著時代的步伐前進醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理。? 這次的呼吸科見習(xí)完全改變了我們錯誤的觀念和自私的心理,不只讓我們見識了如何作一名優(yōu)秀護士,培養(yǎng)對患者的愛傷觀念,張教師還讓我們學(xué)會了一些操作,如:測生命體征、安吸引引、氧氣裝置、安置氣墊床等,收獲很大,見習(xí)為我們的理論課打下了堅實的基礎(chǔ),在理論和實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式下,相信我們會學(xué)得更好,走得更穩(wěn) 【內(nèi)科實習(xí)報告】

17、五 月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科 才開始有點不順應(yīng),從小孩子的科室一下子變成大人的科室,不管做什么都感覺心有余而力缺乏,感覺自己好笨,反響遲鈍,有時候還想教師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班,我總要提前半個小時去,很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事,然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了,那只是在自己內(nèi)心的話。 后來漸漸熟悉了,也了解到了教師的上班習(xí)慣,慢慢跟著教師的腳步走,漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸,遇到了一個很負責(zé)很好的教師,從教師那里我學(xué)會了很多東西,不管是什么操作教師都會讓我去操作,教師讓我去操作。我說: "教師我不會,教師沒有責(zé)備的一起 笑著和我說: "沒

18、事, 我做一遍你看,下次都會了。 教師讓我學(xué)配藥, 我感覺自己怪怪的, 連藥都抽不好更不用說配藥。 我就向教師要了一個藥瓶一個注射器,回家了讓自己練習(xí)。 漸漸的我覺得我配藥沒有問題了, 我每次配完藥我都很快樂的和教師說: "教師我感覺好有成就感, 我又學(xué)會了一件事! 每天上班是我最開心的事,只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥 ,我無比愿意去做, 每次我去配藥的時候, 教師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。 我還記得上班第二天教師說讓我學(xué)配藥, 我說教師現(xiàn)在我不想學(xué), 我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí) ,給我一天時間 ,第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。 教師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙, 可惡的是不曉得誰把我的紙丟了, 我找不到它去哪了, 那時候覺得好對不起教師啊, 后來我就努力用心記著工作流程。 后來熟悉了, 也不用刻意去記。 有一天教師讓我去做皮試, 我拿起針就去給病人做皮試, 當(dāng)時教師看我做的時候,心里還是有點緊張,做完后教師對我說做的很完美,我當(dāng)時心花怒放的,好快樂啊, 教師又夸我了!我要更努力不能讓教師失望。 打針的時候沒有打上,教師撫慰我說沒事以后熟能生巧, 我當(dāng)時撫慰自己沒事