三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀

1、三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀范文201X年是特殊的一年！因?yàn)榻衲?，我們?nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué)， 進(jìn)行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！因?yàn)榻衲?，我們?cè)谶B平這個(gè)美麗的地方，留下了我們的足跡和身影，同時(shí)也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖！因?yàn)榻衲辏覀冊(cè)谏掀褐袑W(xué)這個(gè)地方，收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和祝福！我發(fā)現(xiàn)連平可真是個(gè)??！ 我感覺(jué)就好像回到了我的家鄉(xiāng)，無(wú)比親切。我們?cè)诼飞暇鸵呀?jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱，連風(fēng)也徐徐向我們投懷送抱呢。到了學(xué)校，又有謝副校長(zhǎng)的熱情招待，坦誠(chéng)相見(jiàn)，還有學(xué)生的熱情與好奇，上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué)， 個(gè)性十足，每一個(gè)都

2、有我值得學(xué)習(xí)的地方。例如：小文濤的自立，開(kāi)城、發(fā)威的開(kāi)朗，小維的懂事，文凱的善解人意，鵬程的幽默， 夢(mèng)姻的開(kāi)朗，朝標(biāo)的籃球打得特別棒！ 這些無(wú)不給我?guī)?lái)無(wú)比的喜悅在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我的角色是特色英語(yǔ)和軍體拳的老師，也是臨時(shí)的宿舍長(zhǎng)。下鄉(xiāng)期間，我能夠遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不遲 到、早退，認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人交辦的工作，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù) 感，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，關(guān)心他人，禮貌待人，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，下課后 能積極主動(dòng)了解學(xué)生需求和學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè)，我也常去聽(tīng)其他老師的課。每天我都默默祝福大家， 每天我都希望所有的老師和學(xué)生過(guò)得開(kāi)心學(xué)得輕松！ 我關(guān)心班里的每一個(gè)學(xué)生，好像他們的一言一行都是時(shí)刻刻

3、牽動(dòng)著我 們的心，尤其注意觀察特殊學(xué)生（調(diào)皮、自閉的學(xué)生），生怕學(xué)生學(xué)壞，沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，或者因?yàn)樘珒?nèi)向，不敢表達(dá)自己的想法， 找不到朋友而內(nèi)心孤單排外當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué) 到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類(lèi)知識(shí)的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里， 對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手， 茫然不知所 措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義， 這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一尺 度。我們要求學(xué)生每天要寫(xiě)日記， 而每天欣賞他們的日記成了我

4、 們最最開(kāi)心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們 的心?？粗鴮W(xué)生寫(xiě)的日記， 我會(huì)一直追隨著他們的筆跡，好像有 身臨其境的感覺(jué)，我能感受著他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，我也好像走在了一條新的光明的旅途一一心路歷程，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。 寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě) 的評(píng)語(yǔ)，每次都很開(kāi)心，很興奮，很期待，因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老 師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢， 還是不好呢？我還要繼續(xù)加油， 不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度 可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，

5、 于是我總是非常認(rèn)真的改， 盡量寫(xiě)很多更 多的評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心！每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的 時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛”；一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是男兒性，女兒身”；還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們，在他的鼓勵(lì)下，我終于” 當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了， 都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快 樂(lè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏！而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢？我覺(jué) 得我笑起來(lái)不好看呀！也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說(shuō)的而 已于是我又在反省以前的自己是不是

6、不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢 .他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛， 他們記住了，受到感染了， 這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會(huì) 能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?？我突然啊覺(jué)得這就是我今后 要走的方向了！是的， 我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的， 就像那天開(kāi)班會(huì) 玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的 嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開(kāi)心，齊聲大聲喊道：“好！ ” 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們?cè)趯?xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說(shuō)我笑得很燦爛所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就