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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小班唱游小貓小班唱游小貓 設(shè)計(jì)思路： 本次活動(dòng)以唱游一種以唱歌、游戲、表演結(jié)合起來(lái)的幼兒音樂(lè)活動(dòng)的形式，來(lái)貫穿始終。幼兒在唱唱游游活動(dòng)中感受游戲的趣味，自然習(xí)得、表現(xiàn)歌曲。教師注重營(yíng)造生動(dòng)、有趣的游戲情境，建構(gòu)積極、平等的師幼關(guān)系。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歌曲親切、愉快的情緒，理解歌詞內(nèi)容，初步用自然、連貫的聲音跟唱。 2、探索身體動(dòng)作，豐富歌詞內(nèi)容，嘗試用歌聲表現(xiàn)所創(chuàng)編的內(nèi)容。 3、喜歡與同伴一起唱游，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)小貓；小貓胸飾及圖片；“屋檐”；布“老鼠”若干；音帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、聽(tīng)辯游戲：躲貓貓 聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地，愉快的模仿小貓摸

2、胡須，伸懶腰等動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)停頓時(shí)，小貓用動(dòng)作表示躲好。 2、發(fā)聲游戲：小貓?jiān)谀睦?教師：小貓，用好聽(tīng)的聲音告訴媽媽小貓?jiān)谀睦铮?（能用自然的聲音演唱。） 3、唱游活動(dòng)：小貓 （1）結(jié)合圖片，感受歌曲，理解歌曲內(nèi)容。 教師：看，有一只小貓蹲在屋檐下，學(xué)著媽媽翹起了尾巴，有一首歌就是唱這只小貓的，可好聽(tīng)了。（出示“蹲”姿小貓，幼兒完整欣賞歌曲。幫助幼兒理解“屋檐”、“蹲”等歌詞。） （2）跟唱歌曲，初步能用自然、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲親切、愉快情緒。 （3）唱唱玩玩，探索用身體動(dòng)作創(chuàng)編歌詞，表現(xiàn)小貓可愛(ài)的動(dòng)態(tài)。逐步從說(shuō)歌詞向唱歌詞過(guò)渡。 4、音樂(lè)游戲：貓捉老鼠 聽(tīng)音樂(lè)愉快游戲，享受游戲的快樂(lè)。 玩法：“小貓”

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