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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小班唱游小貓小班唱游小貓 設(shè)計(jì)思路: 本次活動(dòng)以唱游一種以唱歌、游戲、表演結(jié)合起來(lái)的幼兒音樂(lè)活動(dòng)的形式,來(lái)貫穿始終。幼兒在唱唱游游活動(dòng)中感受游戲的趣味,自然習(xí)得、表現(xiàn)歌曲。教師注重營(yíng)造生動(dòng)、有趣的游戲情境,建構(gòu)積極、平等的師幼關(guān)系。 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受歌曲親切、愉快的情緒,理解歌詞內(nèi)容,初步用自然、連貫的聲音跟唱。 2、探索身體動(dòng)作,豐富歌詞內(nèi)容,嘗試用歌聲表現(xiàn)所創(chuàng)編的內(nèi)容。 3、喜歡與同伴一起唱游,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 認(rèn)識(shí)小貓;小貓胸飾及圖片;“屋檐”;布“老鼠”若干;音帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程: 1、聽(tīng)辯游戲:躲貓貓 聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地,愉快的模仿小貓摸
2、胡須,伸懶腰等動(dòng)作,當(dāng)音樂(lè)停頓時(shí),小貓用動(dòng)作表示躲好。 2、發(fā)聲游戲:小貓?jiān)谀睦?教師:小貓,用好聽(tīng)的聲音告訴媽媽小貓?jiān)谀睦铮?(能用自然的聲音演唱。) 3、唱游活動(dòng):小貓 (1)結(jié)合圖片,感受歌曲,理解歌曲內(nèi)容。 教師:看,有一只小貓蹲在屋檐下,學(xué)著媽媽翹起了尾巴,有一首歌就是唱這只小貓的,可好聽(tīng)了。(出示“蹲”姿小貓,幼兒完整欣賞歌曲。幫助幼兒理解“屋檐”、“蹲”等歌詞。) (2)跟唱歌曲,初步能用自然、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲親切、愉快情緒。 (3)唱唱玩玩,探索用身體動(dòng)作創(chuàng)編歌詞,表現(xiàn)小貓可愛(ài)的動(dòng)態(tài)。逐步從說(shuō)歌詞向唱歌詞過(guò)渡。 4、音樂(lè)游戲:貓捉老鼠 聽(tīng)音樂(lè)愉快游戲,享受游戲的快樂(lè)。 玩法:“小貓”
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