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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小班唱游小貓小班唱游小貓 設(shè)計(jì)思路: 本次活動以唱游一種以唱歌、游戲、表演結(jié)合起來的幼兒音樂活動的形式,來貫穿始終。幼兒在唱唱游游活動中感受游戲的趣味,自然習(xí)得、表現(xiàn)歌曲。教師注重營造生動、有趣的游戲情境,建構(gòu)積極、平等的師幼關(guān)系。 活動目標(biāo): 1、感受歌曲親切、愉快的情緒,理解歌詞內(nèi)容,初步用自然、連貫的聲音跟唱。 2、探索身體動作,豐富歌詞內(nèi)容,嘗試用歌聲表現(xiàn)所創(chuàng)編的內(nèi)容。 3、喜歡與同伴一起唱游,體驗(yàn)集體游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備: 認(rèn)識小貓;小貓胸飾及圖片;“屋檐”;布“老鼠”若干;音帶、錄音機(jī)。 活動過程: 1、聽辯游戲:躲貓貓 聽音樂有節(jié)奏地,愉快的模仿小貓摸
2、胡須,伸懶腰等動作,當(dāng)音樂停頓時,小貓用動作表示躲好。 2、發(fā)聲游戲:小貓?jiān)谀睦?教師:小貓,用好聽的聲音告訴媽媽小貓?jiān)谀睦铮?(能用自然的聲音演唱。) 3、唱游活動:小貓 (1)結(jié)合圖片,感受歌曲,理解歌曲內(nèi)容。 教師:看,有一只小貓蹲在屋檐下,學(xué)著媽媽翹起了尾巴,有一首歌就是唱這只小貓的,可好聽了。(出示“蹲”姿小貓,幼兒完整欣賞歌曲。幫助幼兒理解“屋檐”、“蹲”等歌詞。) (2)跟唱歌曲,初步能用自然、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲親切、愉快情緒。 (3)唱唱玩玩,探索用身體動作創(chuàng)編歌詞,表現(xiàn)小貓可愛的動態(tài)。逐步從說歌詞向唱歌詞過渡。 4、音樂游戲:貓捉老鼠 聽音樂愉快游戲,享受游戲的快樂。 玩法:“小貓”
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