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文檔簡介

1、澳洲游有感600字精選接下來xx給大家?guī)黻P(guān)于澳洲游有感5篇,方便大家學習。澳洲游有感1要說今年的這個暑期讓我最難忘的是什么?那絕對非“澳洲之旅”莫屬。澳洲對我來說,無疑是一個謎一樣的國家,我期待著了解那兒的一切。在澳洲我們先游覽了一些風景名勝:有悉尼的海德公園,公園中心有一個設(shè)計獨特的噴水池,由一組青銅雕塑組成,中間高處的是一位手拿古琴的少年,他的后面有扇型的噴水,水池里還有幾組銅雕及公園百年以上的參天大樹,烏龜?shù)裣耔蜩蛉缟?,感覺好神奇。有最能代表澳洲建筑且有世界第八奇景之稱的悉尼歌劇院,歌劇院的外觀像是數(shù)個巨大的貝殼向后張開,又像是揚起的一個個白色風帆,非常壯觀、賞心悅目。有氣勢雄偉恢宏,

2、被稱為澳大利亞天主教堂之母的圣馬麗大教堂。有邦地海灘,那淡綠色的漲水漂過,讓我眼前一片清爽。有古老的帕芬比利蒸汽小火車,帶著我們顫顫悠悠地走過了木橋,我的心臟都要嚇的跳出來,好不驚險!有野生動物園的袋鼠寶寶,抓住我的手吃我手中的飼料,小考拉即將出生,母考拉那肚子一鼓一鼓的,好像小考拉隨時都會從肚子里誕生似的。有墨爾本的博物館,館內(nèi)有恐龍、藍鯨標本、博物館營建了一個與自然環(huán)境完全相同的生態(tài)系統(tǒng),展示了維多利亞高山上的樹木、植物、野生動物和昆蟲。有科技的主題,“虛擬房間”等對我們很有誘惑力,有.,啊!真是讓我目不睱接呀!墨爾本的自助餐也很“高大上”呢!多汁的西瓜、金黃的薯條,布丁甜點、抹茶風味蛋糕

3、、彩虹冰淇淋、草莓果肉蛋糕.啊!全都是我的最愛呢!本以為澳洲的飲食我可能不習慣,不曾想,很合我的味口。游學除了游覽,最主要的要數(shù)我們?nèi)サ膶W校了。我所在的學校名叫達利小學,這所學校讓我印象深刻,和我們學校那簡直沒有可比性,它真是太大了,環(huán)境也太美了,不說的話,我以為是在公園里呢?學校的老師與同學對我們熱情似火,不停地問我們有什么需要、要上廁所嗎?.讓我對這里的一切產(chǎn)生一種想了解的欲望。他們學校上午上了一節(jié)課后,還有早點,中午不提供午飯,自己帶一些三明治當午飯。每天只上三門課,每上一門課就換一個教室,大多都是課外體育為主,每天只上一節(jié)主課,而且學的非常簡單,像是我們一二年級學的,感覺很輕松。我和同

4、學季冉在同一個住宿家庭,這個家庭有四個孩子,其中一個還是個小奶娃,兩匹馬、兩只貓。那兩只貓沒讓我們睡一個好覺,每次都會爬到床上,把我們搞醒,小奶娃晚上還會哭。但是他們一家都很友好、熱情,很容易溝通。這次旅行,我做了一件自以為了不起的的事-那就是幫同學找回了他的手機。事情是這樣的#39;,那天去墨爾本博物館,()班王浩然同學看起來垂頭喪氣引起了我的注意,因為我們多數(shù)的笑話都來源于他,當看到他那樣的表情,就問他怎么了?“別理我”,他不耐煩地說。最后,還小聲地抽泣:“我的手機丟了!”看著一向搞怪,愛說笑的他,我愣了一下。心中閃過一個想法,我是去幫他找,說干就干,我對我同學劉治軒說:“等我一下,馬上就

5、來”。說完就跑走了,劉治軒也跟上了我,我立刻跑向博物館的廣播室,用流利的英語告訴工作人員,我的朋友手機丟了,請您廣播一下,如果有人撿到手機,請送到廣播室。那位工作人員讓我稍等一下,后就拿出一部手機,華為牌的,問是不是我朋友的?我讓劉治軒去問王浩然,讓我意外的是,竟然是的,我激動極了,心像飛起來一樣,我高興地向工作人員道了謝,將手機交給了王浩然,他開心地笑了,一個勁地向我道謝。你說我在異國他鄉(xiāng)讓同學的手機“失而復得”,是不是做了一件大大的好事?是不是應該感到自豪?所以說,只要你夠努力,總能在不經(jīng)意間收獲一些小驚喜!十余天的旅行,一眨眼就過去了,能和老師、同學一起旅行,我覺得意義重大,我想這將是我

6、人生中最難忘的一次旅行!三個字,棒極了!澳洲游有感2寒假到了,我和爸爸媽媽一起去澳大利亞旅游,我們玩了游樂場,去海邊沖浪,品嘗了當?shù)孛朗?整個獨家開心極了。首先,我們?nèi)チ宋挥谑兄行牡挠螛穲?,游樂場就開在達令港旁邊,景色真是美極了!這是我第二次去了,第一次去的時候,由于身高不到,有很多游樂設(shè)備都不能玩,這一次我總算勉強通過,盡情地完了各種游樂設(shè)備,其中,旋轉(zhuǎn)飛車最有趣,我玩了四五次,高興極了!其間還觀看了巡游表演,很有意思。一天很快的.過去了,我都好舍不得離開。第二天,我們?nèi)チ恕鞍畹稀焙┩鏇_浪,整個海灘很漂亮,很干凈,沙細細的踩在腳下很軟很舒服,我迫不及待地拉著姐姐和爸爸沖向大海。可是這里的海

7、浪非常大,一下子把我推倒在水里,害我喝了好多海水,咸咸的還冰涼冰涼的,使我整個人濕透了。不過,第二次就不怕了,不管怎樣摔都不害怕,今天玩得很開心。澳洲的天氣正好和上海相反,我每天都可以像小魚一樣去樓下的游泳池游泳。澳洲有好多好多好吃的美食,如澳洲大龍蝦,有我半個人那么長;澳洲大鮑魚有我的手掌那么大;澳洲石斑魚美味又可口;還有很嫩很嫩的牛排和可口的三文魚每天都能把我吃得飽飽的,想起來心里就美美的。這一次的旅行真有趣,真令人難忘。澳洲游有感澳洲暑期游學不是普普通通的旅游活動,更不是走馬觀花式的游玩,它是一種文化體驗、一種教學體驗。更是一種全新的成長體驗。參加澳洲游學選擇不同的路線就會有不同的感受與

8、收獲,這些都是書本上學不到的,因此這是一場意義重大的成長之旅。相對于熟悉的書本學習、課堂學習、家庭學習來說,澳洲暑期游學就是換一種學習情境,讓孩子利用假期走出家門,走出校門,融入社會,開闊視野,增長見識;或者說換一種學習方式,在游走中學習,尋找一種不同于在家、在校學習的新鮮感,從而產(chǎn)生新的學習動力,獲得新的學習體驗和成長;或者說尋找下一個學習目標,為理想的實現(xiàn)尋找新的起點或突破口。明白了澳洲暑期游學的真正價值后,從以下幾點做起,才可能使游學變得更有意義。1、倡導文化游,凸顯自然景觀背后的人文情懷。諸如,一張城市地圖就是一座城市矗立之地,一座博物館就是一部歷史,翻開地圖實地游走一番,感受城市的現(xiàn)

9、代繁華,這只是表面和其一;、走進博物館,細細地品讀城市的過去,把握城市的歷史和發(fā)展。還得尋找這座城市的人文景觀,象征符號,名人故居、文獻記載,細心品讀,把握精髓,才能真正走進這座城市,這些都是游學應做的功課。3、在澳洲游學期間會到知名院校體驗全真教學,在此期間學生應該積極主動,主動的和當?shù)氐膸熒M行交流學習,了解最新的教學模式、適合自己的學習方式等等,只有積極主動的全身心的投入到學習中,才可以最大限度的提升自己。當然,澳洲暑期游學時間可能很短暫,但可以“游前”做好準備,加強相關(guān)知識的學習,或者“游后”回去加以補充學習,強化認識。澳洲游有感4此次前往澳大利亞游學,真真正正感受到澳大利亞的風情,你

10、可以說它鐵骨錚錚,亦或柔情似水初到澳大利亞,涼風撲面而來,夾雜著足以冰凍一切的寒意,以它獨有的方式歡迎著我們這群遠道而來的小訪客,企圖在我們心中留下它最狂放,不羈的一面,同時也是最與眾不同的一面。抬頭向上望,墨爾本的天空純凈無暇,映射著最美麗的陽光與景色,國內(nèi)的空氣與這里相比可謂是相形見絀。湛藍的天空如同一條寶藍的綢緞,柔順的讓人不禁想躺上去好好感受一番,天空中放眼望去沒有任何斑駁的白色,深藍與淺藍交輝相映,相互過渡調(diào)和卻又可以形成無法逾越的棱線,組成一幅變幻莫測卻又渾然天成的油墨畫,如同人間難得的尤物閃耀著獨有的光芒,吸引著人們深深墜入夢幻的海洋。那沒有一絲雜色的藍,似乎可以包容下世界萬物,

11、就似深不可測的漩渦,越發(fā)陷入越發(fā)享受,無可自拔?;叵朐诎牡那宄?那時的天空也有著別樣的風采第一縷陽光沖破黑暗的束縛,閃現(xiàn)的晨光,詭譎的深紅向天空彌漫,對面的房頂漸漸染上了暖意,天空也開始轉(zhuǎn)藍,在紫色的過渡調(diào)和下,顯得夢幻美麗,讓人有一種幻覺,恍惚自己處在一個美麗的仙境。當初,在墨爾本游覽教堂時,我可謂深切感受到澳大利亞寧靜致遠,優(yōu)雅雍容的景致。純正歐式風濃郁的教堂顯得十分莊嚴,教堂前的花園種滿了粉紅的花朵,陽光倒撒在空地上,呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象,若站在稍遠的地方看教堂,粉紅的花朵與教堂交錯著,時不時還有陽光徐徐落下,混雜在其中卻不失意味,反倒讓人覺著教堂那原本有棱有角的線條舒緩了不少,初現(xiàn)溫

12、柔。圓形草盤裝點著空地,四周有許多座位,有些人些許是走累或者是和我們一樣來參觀,坐在長椅上,或低語,或閉眼享受,人雖然很多卻十分祥和寧靜,偶爾有鳥叫聲傳來,更顯教堂的美,所謂異域風情也就是如此讓人沉醉。澳大利亞的美麗不僅僅在于它的風景,人文也有著它獨特的美。在國內(nèi)就知道大部分西方國家都是十分講究禮儀,如今來澳,身臨其境才明白原來國人的素質(zhì)是多么迫切需要提升。在悉尼,我們住在寄宿家庭里,每天過著與大多澳大利亞居民一樣的生活:早起,擠地鐵,擠公交,上學印象最深的便是某天早上擠地鐵時看見的景象。來到澳大利亞,我便知曉在這里,人們坐扶梯都是站在左邊,右邊不站人,曾經(jīng)國內(nèi)也做過相關(guān)規(guī)定,但沒過幾天就失效

13、了般,沒人再去遵守。而在這里,所有人都不約而同地去做到,不違反,那次至少有幾百號人上扶梯,所有人不推不搡,排好隊往扶梯上一個接一個走,猶如一條長龍綿延向上,沒有一人破壞了規(guī)矩,看到這里我不禁和我的伙伴感嘆道:“果然處在什么樣的環(huán)境有什么素質(zhì)的人啊!”不但是這樣,平常走在大街上,澳大利亞的人們也幾乎沒有闖紅燈的人,澳式過馬路果然是不同凡響,要是擱在中國,那肯定是另一番光景了,正所謂“不同國家有不同國情,不同國情定不同國策”,我當時就有要待在澳大利亞不回去的沖動。其次,澳大利亞的人們都非常熱心,我第一次從學校回家不認識路,我所詢問的每個路人都耐心地和我指路,有些甚至還祝我早點到家,路上小心,我心里

14、又下意識地把我的祖國拿來比較,自從汽車反復碾壓女童,“碰瓷”等事件發(fā)生之后,國人見的羈絆越來越淡,每個人都不愿意去幫助陌生人,偶爾碰見別人有麻煩甚至恨不得自己以光速逃離,想到這里我不禁搖了搖頭,只能希望中國在發(fā)展中越來越好,自己未來也要為中國發(fā)展投入一份微薄之力。而且我們所居住的寄宿家庭,對我們也十分友善,記得剛被寄宿家庭接回去時我們還感覺有些拘謹,但隨著在寄宿家庭生活的持續(xù),我們也與他們“打成一片”,覺著自己似乎就是澳大利亞人,哪怕在溝通方面會有些小問題,但是房東阿姨很耐心,友善,這問題也就不攻自破了。澳大利亞公民的好習慣還有許多,例如無論坐什么車,只要有安全帶就一定會系,而在國內(nèi),別說大巴

15、,連私家車的安全帶很多人都不系,而大部分大巴的安全帶早已不知道被塞至哪個角落默默流淚去了;再比如,澳大利亞公民開車從不見縫插針,耐心等待,這真的是國人需要學習的,很多堵車并非前方路段發(fā)生交通事故,反而就是有人不愿等待那一兩秒插個針,導致全盤癱瘓;還有就是澳大利亞人排隊不插隊,與他人相撞雙方都會道歉,不會據(jù)理力爭或無理取鬧在澳大利亞,我真的學到了很多,也還去了很多地方,例如學校,那里的同齡伙伴也帶我們打開了新世界大門,讓我們親身體會了澳大利亞式課堂與久違的學習樂趣,雖然國內(nèi)教學方式與其大相徑庭,但我依舊會努力保持那份學習的熱情,面對學習,生活上的每一個挑戰(zhàn)。最后,澳大利亞,謝謝!澳大利亞,再見!

16、感謝我作為訪客造訪了你,你讓我的見識開闊了很多,讓我學會了很多,我想,此時此刻,語言已經(jīng)無法表達我心里澎湃的謝意。不會忘記的,這斑斕的回憶。澳洲游有感5澳大利亞是樸素的。大巴車行駛在高速公路上,藍天、白云和溫煦的陽光與草地上雪白的羊、黑白相間的奶牛還有那蹦蹦跳跳的袋鼠組成了一道質(zhì)樸大方的風景線:遠遠望去,一群群肥壯的白羊在草地上蠕動,好像銹在地毯上的一朵朵怒放的白牡丹;而奶牛則有的在慢條斯理地嚼著草,有的搖著尾巴驅(qū)趕蒼蠅,還有的一動不動,活像印在草地上黑白兩色的斑點;還有溫順可愛的袋鼠,它們長著長長的臉,雪亮的眼眶里鑲著黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有個黑黑的鼻子頭兒,像一塊香甜的巧克力。從堪培

17、拉市中心向外走,你會發(fā)現(xiàn)高樓越來越少,到最后竟是清一色的低矮的平房。這樣的情景好像是來到一個普通的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)一般,而不是一個國家的政治中心。相比于其他國家的首都,我覺得堪培拉少了一點嚴肅和緊張,多了一份和諧與親近。澳大利亞也是繁華的。在悉尼中午時分乘坐豪華游輪靜靜航行;來到船頭往市中心望,一棟棟直沖云霄的高樓大廈在太陽的照耀下熠熠生輝。其中那悉尼歌劇院看起來像一顆璀璨明珠:遠觀,歌劇院就好像一艘正要起航的帆船,帶著所有人的音樂夢想,駛向蔚藍的大海;近看,它又想一個陳放貝殼的大展臺,貝殼也爭先恐后地向著太陽看齊。漫步在悉尼街頭,望著兩邊的建筑物鱗次櫛比,聽著汽車鳴笛聲此起彼伏,這高樓林立、車水馬龍的景象才讓我們感受到這國際大都市的繁華。夜深了,一輪皎潔的月光灑在窗前,高聳的

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