河流和湖泊說(shuō)課稿.處理優(yōu)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.4 河流和湖泊說(shuō)課稿一對(duì)本節(jié)教材做以下的分析：世界的河流和湖泊教材圖文并茂 , 內(nèi)容豐富 , 體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中 " 學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理 " 的基本理念。從教材結(jié)構(gòu)上看，本節(jié)課既是學(xué)習(xí)地形的一種延伸和擴(kuò)展，又為下面學(xué)習(xí)世界的海洋奠定了基礎(chǔ)，具有承上啟下的作用，因此本節(jié)課是教材的重點(diǎn)。那如何把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)呢？那就要采用適宜的教學(xué)方法和教學(xué)手段。教法的選擇要根據(jù)教無(wú)定法、貴在得法和以學(xué)為法的原則，這是新課程“以人為本”的教育思想的體現(xiàn)。二教學(xué)方法在本節(jié)課教學(xué)活動(dòng)中，我采用講練結(jié)合的啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)方法和圖形圖表演示法。我采用這種教法

2、的依據(jù)有三：一是現(xiàn)代教學(xué)研究證實(shí)真正的理解是學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的主動(dòng)再構(gòu)建。知識(shí)再構(gòu)建依靠提出問(wèn)題，引導(dǎo)推測(cè)，鼓勵(lì)大膽猜測(cè)與想象，解決問(wèn)題，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)體系。二是根據(jù)“二期課改”精神，教師轉(zhuǎn)變課堂角色，由知識(shí)的傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、合作者與促進(jìn)者。三是把抽象的地理事物通過(guò)直觀的圖形圖表表現(xiàn)出來(lái)，變難為易，學(xué)生更容易理解。在教學(xué)手段上，充分發(fā)揮多媒體課件的作用，把多媒體信息如文字、圖象、聲音等有機(jī)集成并顯示在屏幕上，以強(qiáng)化教學(xué)的直觀性，幫助學(xué)生理解記憶，提高教學(xué)課堂效率。三 學(xué)生學(xué)法教學(xué)矛盾的主要方面是學(xué)生的學(xué)。教是手段，學(xué)是中心，會(huì)學(xué)才是目的。教師在教學(xué)中必須“授之于漁”，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)

3、立獲取知識(shí)的能力，以實(shí)現(xiàn)新課程理念終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)?；谝陨峡紤]，本節(jié)課我主要從以下幾個(gè)方面滲透學(xué)法：首先，在生理上，青少年好動(dòng)，注意力易分散，愛(ài)表現(xiàn)自己，抓住這一生理特點(diǎn)，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)和條件，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，提出自己解決問(wèn)題的辦法，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。這樣可使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中，掌握比較、分析綜合，歸納總結(jié)等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。其次，有效利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館知識(shí)量豐富、資源共享這些優(yōu)點(diǎn)，我鼓勵(lì)學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)和圖書館中獲取知識(shí)，向?qū)W生介紹一些網(wǎng)站，搜索引擎和關(guān)鍵詞，教給學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的方法。本節(jié)課教學(xué)總的思路是以知識(shí)結(jié)構(gòu)為線索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，通過(guò)師生問(wèn)答，把教師的認(rèn)知結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)

4、化為學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程我將圍繞“世界主要河流湖泊的分布，河流湖泊對(duì)人類的作用”這一主線來(lái)組織教學(xué)。通過(guò)構(gòu)建問(wèn)題情景、合作討論來(lái)完成。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1 知道外流河和內(nèi)流河的概念，并能學(xué)會(huì)在地圖上找出內(nèi)流河和外流河。 2 在地圖上能迅速找到尼羅河、亞馬孫河、長(zhǎng)江、密西西比河、剛果河。并能學(xué)會(huì)比較河流長(zhǎng)度、流域面積和流量情況即利用地形圖判斷河流的流向。 3 在地圖上找尋五大湖、死海、咸海的地理位置并懂得湖泊的功能。 4 舉例說(shuō)出河流和湖泊的作用。方法與過(guò)程： 利用地理景觀圖，培養(yǎng)學(xué)生收集資料的本領(lǐng)，通過(guò)各河流的比較，培養(yǎng)綜合分析的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，學(xué)

5、會(huì)培養(yǎng)學(xué)生從身邊的河流開(kāi)始，保護(hù)身邊的河流。教學(xué)過(guò)程：一 “大地的動(dòng)脈”河流“大地明珠”湖泊學(xué)習(xí)必備歡迎下載提問(wèn)：人類古代文明的發(fā)祥地，幾乎都位于大河沿岸，你能舉例嗎？看世界地形圖，你能找到哪些河流？引入概念：外流河、內(nèi)流河。常年河、時(shí)令河、運(yùn)河。咸水湖，淡水湖。二 世界上的主要河流和湖泊 1 認(rèn)識(shí)世界的主要河流和湖泊填出世界主要的河流和湖泊填出世界主要的運(yùn)河在世界地形圖上找出世界主要的河流與湖泊說(shuō)說(shuō)出其所在大洲 如尼羅河河 多瑙河 密西西比河 黃河；里海 蘇必利爾湖 貝加爾湖 死海亞馬孫納木錯(cuò)介紹這些河湖它在哪里？有什么特征？（長(zhǎng)短？流向？為什么而有名？）提問(wèn)我們?nèi)绾胃宄恼J(rèn)識(shí)這些著名的河

6、湖？借助地圖；可以用什么地圖獲取有效的信息？世界地形圖世界主要的河流湖泊列表法是重要的學(xué)習(xí)方法，合作探究完成表格河流世界長(zhǎng) 流向 注入海洋 所在大洲度排名尼羅河亞馬孫河長(zhǎng)江密西西比河1.世界上流量最大的河是（）；2.流量第二位的河是（）其流向是（）；3.流經(jīng)國(guó)家最多的河是（）其流向是（）；4.含沙量最大的河是（）其流向是（）說(shuō)一說(shuō)面積最大的湖泊是哪一個(gè)，面積最大的淡水湖泊是哪一個(gè)。你知道世界最深的湖泊是哪個(gè)？利用網(wǎng)絡(luò)查找你最感興趣的河流或湖泊（各一個(gè)）介紹死海地理位置閱讀咸海閱讀：咆哮的剛果河世界之最世界最長(zhǎng)的河流是世界第三、中國(guó)第一大河是世界上面積最大的淡水湖是世界水量最大的河流是世界水量第

7、二大河是世界第四長(zhǎng)河是世界上面積最大的咸水湖是世界上最深的湖泊是2 河流下游的三角洲請(qǐng)根據(jù)圖判斷湖泊和河流提問(wèn)：河流下游是什么地形？為什么會(huì)形成這種地形完成填空學(xué)習(xí)必備歡迎下載（）三角洲，位于（）（國(guó)家）境內(nèi)，瀕臨（海，屬于地中海氣候，是世界重要的（） （選擇水稻、葡萄、長(zhǎng)絨棉三者其一）產(chǎn)區(qū)。（）三角洲，位于孟加拉境內(nèi)，瀕臨（） 灣，屬于熱帶季風(fēng)氣候，是世界重要的（） （選擇天然橡膠、黃麻、棉花三者其一）產(chǎn)區(qū)。 （）三角洲，位于（）（ 國(guó)家）境內(nèi)，瀕臨（洋，屬于熱帶雨林氣候，是世界重要的（） （選擇木材、甘蔗、水稻三者其一）產(chǎn)區(qū)。三河湖對(duì)人類的意義觀看一組河流的圖片和介紹）走遍世界去問(wèn)河；盤點(diǎn)

8、世界上對(duì)于人類生存最為重要的河流；世界各地的河流多姿多彩，如一條條美麗的緞帶點(diǎn)綴著我們生存的大地，也影響著我們很多人的生活。湄公河，干流全長(zhǎng) 4880 公里，是亞洲最重要的跨國(guó)水系，世界第六大河流。這條河使得在東南亞大部分地區(qū)進(jìn)行運(yùn)輸和農(nóng)耕成為可能。在越南湄公河三角洲地區(qū)，大部分的經(jīng)濟(jì)是建立河流運(yùn)輸上的。超過(guò)六千萬(wàn)人依賴湄公河（長(zhǎng) 2 668 千米，流域面積63 萬(wàn)平方千粕及其支流的水源，支持他們的糧食、食水、運(yùn)輸及其他的日常生活恒河用豐沛的河水哺育著兩岸的土地，給沿岸人民以灌溉之利，用肥沃的泥土沖積成遼闊的恒河平原和三角洲，勤勞的恒河流域人民世世代代在這里勞動(dòng)生息。恒河是一條重要的經(jīng)濟(jì)水道。

9、瓦拉納西城位于恒河岸堤區(qū)域，但更為著名的是它的宗教意義。瓦拉納西城位于但河岸堤區(qū)域，是印度教最為重要的城市。許多信徒相信一生中至少要在恒河沐浴一次以凈化靈魂，否則他們的人生不能為完整的。伏爾加河是歐洲最大的河流。 對(duì)于俄羅斯來(lái)說(shuō)這條河至關(guān)重要這個(gè)國(guó)家包括莫斯主要城市都位于伏爾加河流域。多瑙河是歐洲第二長(zhǎng)河。 它的重要意義在于，作為交通路線和飲用水源，它穿越了歐洲（流經(jīng)歐洲 10 個(gè)國(guó)家）。同時(shí)，這條河也曾給古典音樂(lè)作曲家如約翰施特勞斯等帶去創(chuàng)作靈感。亞馬遜河是南美第一大河，也是世界上流域面積和流量最大的河流亞馬遜河是拉丁美洲人民的驕傲。它浩浩蕩蕩，千回百轉(zhuǎn)，滋潤(rùn)著800 萬(wàn)平方公里的廣袤土地，

10、孕育了世界最大的熱帶雨林，使亞馬遜河流域成為世界上公認(rèn)的最神秘的“生命王國(guó)”。學(xué)習(xí)必備歡迎下載尼羅河是非洲東北部的主要交通動(dòng)脈之一 此外，沿河岸堤區(qū)域土壤肥沃地帶構(gòu)成了該地區(qū)唯一可耕種的土地。密西西比河為北美洲河流之冠， 中央河流大動(dòng)脈，已成為世界上最繁作為高度工業(yè)化國(guó)家的忙的商業(yè)水道之一。河流：生命線合作探究 : 河湖對(duì)人類的意義1. 為人們提供生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水2. 交通：發(fā)展航運(yùn)3. 能源：修建水電站4. 資源：灌溉、養(yǎng)殖、提供鹽等資源5. 休閑娛樂(lè)：發(fā)展旅游6. 生態(tài)：鳥(niǎo)的天堂，對(duì)生物多樣性，保持生態(tài)平衡意義重大7. 蓄水防洪，調(diào)節(jié)氣候河湖對(duì)人類的意義如此巨大，我們應(yīng)該自主探究：亞洲的河流？亞洲有哪些主要河流？? 判斷亞洲河流的流向？? 亞洲河流水系流向總體有什么特征？? 為什么會(huì)呈現(xiàn)出這樣的特征？亞洲的河流與地形的關(guān)系亞洲地勢(shì)“中間高，四周低”的特征決定了亞洲河流多發(fā)源于中部，隨地勢(shì)向四周流，分別向東、向南、向北注入太平洋、印度洋和北冰洋，呈放射狀分布。地形、地勢(shì)特點(diǎn)決定河流分布和流向不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，世界有的地區(qū)河湖眾多，有的地區(qū)河湖稀少，有的河流水量充足，有的河流卻缺乏水源，出現(xiàn)斷流這是為什么呢？探究 2：1、在圖上找到亞馬孫河、尼羅河和塔里木河 2、說(shuō)說(shuō)這三條河流的水量