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文檔簡(jiǎn)介
1、中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)從 9 月 14 號(hào)到 11 月 5 號(hào),在南海中學(xué),呆了短短的一 段時(shí)間,具體數(shù)一數(shù),其實(shí)真的很短,兩個(gè)月還沒到就要離 開。用我們隊(duì)友的一句話是:離騷,離騷,為離而騷。 11 月 5 號(hào),我們回去了,回華師,繼續(xù)大學(xué)生活。如往前三下鄉(xiāng) 一樣,每一次離開,總是會(huì)有一小段日子的惆悵,感嘆。幾 天后,也許,就會(huì)淡忘。但有些東西,只是,表面的淡忘。 回頭望望,還是有很多的不舍:舍不得海中的一切,舍不得 和我一起學(xué)習(xí)的學(xué)生,舍不得和我分享所有的隊(duì)友,更舍不 得對(duì)我苦心指導(dǎo)的老師。那一天,我突然發(fā)覺,來南海中學(xué),就是一種緣分。實(shí) 習(xí)生涯結(jié)束了,但是我的頭腦還停留在南海中學(xué)。我開始
2、回 憶,回憶實(shí)習(xí)這段日子,回憶每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開始總結(jié) 我的收獲。短短的兩個(gè)月,我的實(shí)習(xí)工作變成四分部:班主 任工作、教學(xué)工作、隊(duì)伍工作、和教育調(diào)研。這些工作,讓 我經(jīng)歷了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的演變。講臺(tái)上,教室里, 操場(chǎng)上,機(jī)房里,辦公室里,宿舍里,一幕幕場(chǎng)景,一串串 笑聲,汗水與收獲共同見證著我的成長(zhǎng)。、班主任工作相聚是一種緣分 班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作,選上南海中學(xué)之 后,學(xué)校就安排我作為高一級(jí)( 15)班的實(shí)習(xí)班主任。 15 班 是理科班,在這個(gè)班里,有 47 個(gè)學(xué)生, 47 張不同的臉。帶 15 班的班主任是羅老師。 每個(gè)學(xué)生都很特別, 我們班主任也 很特別。一直覺得,相聚是
3、一種緣分,正如臨走時(shí),班長(zhǎng)對(duì) 我說的:“開學(xué)沒多久,海中,來了一批實(shí)習(xí)老師。我們班, 來了你,成了副班主任。給一個(gè)不怎么美麗的十五班增添了 一道不可抹去的色彩。 那一天,突然發(fā)現(xiàn),原來這就叫緣分。 ”在這個(gè)班級(jí)里,有個(gè)淚,有個(gè)笑,更多的是感動(dòng),這個(gè) 班級(jí),很溫馨。下面開始,就是我做副班主任生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴。班主任常規(guī)工作我一直覺得我是一個(gè)很幸運(yùn)的實(shí)習(xí)生,因?yàn)槲覀儼嘀魅?羅老師對(duì)我很好,他很信任我,從一開始,就讓我協(xié)助他一 起管理班級(jí)。在班主任羅老師的指導(dǎo)下,開始我的班主任工 作。班主任工作雖然很繁瑣,但是也學(xué)到了很多東西。我的班主任生活是從早上 6 點(diǎn) 20 分開始的,簡(jiǎn)單的洗 漱之后,就先去
4、看公區(qū)打掃,看完公區(qū)又加上倉促的早餐, 為的是能夠趕在 7 點(diǎn)到達(dá)課室監(jiān)督早讀。這邊的學(xué)校生活安排的很緊湊。每天早上七點(diǎn)開始早 讀,然后是上課,下午五點(diǎn)下課后學(xué)生又要開始公區(qū)打掃, 匆忙吃完晚餐,七點(diǎn)開始晚讀,晚修。作為副班主任,每天 還要跟進(jìn)晚修,晚讀。所以除了在機(jī)房上課,其他時(shí)間,我 基本都在辦公室,巡看班級(jí)情況,了解班級(jí)動(dòng)態(tài),及時(shí)幫學(xué) 生解決問題。直到晚上 10 點(diǎn)才離開辦公室。離開辦公室之 后,不是直接回去自己宿舍休息,而是去學(xué)生宿舍,看看學(xué) 生休息情況,監(jiān)督學(xué)生的作息。海中的教學(xué),很注重學(xué)生的全面發(fā)展。所以學(xué)生的學(xué)習(xí) 生活,不是單調(diào)的,而是豐富多彩的。每一周,除了常規(guī)的 課程,還有第
5、二課堂活動(dòng),包括心理學(xué),體驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)課, 操作課,影視鑒賞等。為了鍛煉學(xué)生的體魄,學(xué)校也規(guī)定了每周三下午下課全 體高一學(xué)生到操場(chǎng)跑步,所以每周三,我和班主任都會(huì)去操 場(chǎng)給學(xué)生加油打氣。每周的活動(dòng),除了跑步,還有每周一早上的升國(guó)旗,班 會(huì)等。我還針對(duì)我們班情況開展了兩次主題班會(huì),一次班干會(huì)議。參加了年級(jí)大會(huì),協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行月考分析, 制作軍訓(xùn)生活的視頻等。走進(jìn)學(xué)生生活班主任工作的第一周,就是了解班級(jí)基本情況。所以在 第一周,我就主動(dòng)聯(lián)系班主任羅老師,向他了解班級(jí)情況, 包括每一個(gè)學(xué)生的基本情況。在短短幾天的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí) 了整個(gè)班的學(xué)生,記得他們的樣子,還有他們的名字。盡管如此,一開始我還
6、是不知道如何與學(xué)生相處,特別 是與這些 90 后的學(xué)生溝通。學(xué)生也不主動(dòng)和我聊天。所以 雖然每天早、晚讀的時(shí)候都去教室,每天早上、下午也去公 區(qū)看學(xué)生大掃,晚上也下宿舍,看學(xué)生,但是與學(xué)生的溝通 還是比較少,而且不知道說什么,后來與班主任張老師進(jìn)行 了溝通,羅老師給予了我一定的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。做好班主任工作, 首先要了解學(xué)生, 愛學(xué)生, 信任學(xué)生 在這不到兩個(gè)月的班主任生活中,我慢慢了解了每個(gè)學(xué)生的 性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。我總是抓住一切能和他們交流的時(shí) 間去了解學(xué)生,特別是活動(dòng)課,班級(jí)口號(hào),班徽設(shè)計(jì),下宿 舍。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來 了,都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生為了多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,自修時(shí)間我主動(dòng)到課室巡 班,每當(dāng)這時(shí),學(xué)生都非常的開心,總會(huì)有很多同學(xué)問我學(xué) 習(xí)上的題目,特別是數(shù)學(xué)和物理,那是我最自豪的時(shí)候,當(dāng) 學(xué)生以佩服的語氣跟
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