中班家訪工作計(jì)劃

1、中班家訪工作計(jì)劃計(jì)劃工作是管理活動(dòng)的橋梁，是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活 動(dòng)的基礎(chǔ)。下面是我收集整理的范文，歡迎借鑒參考。（一）一. 情況分析家庭是人們接受教育最早， 教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最 長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用， 即使當(dāng)他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。 我們班是一個(gè)新生班， 他們幾乎都是剛叢 家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接 觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，

2、有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)， 介紹幼兒在園的一日生活情況， 及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要， 想家長(zhǎng)所 想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。二. 家長(zhǎng)工作目標(biāo)1. 通過(guò)交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣 及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基矗2. 通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)， 如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。3. 開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)， 定期發(fā)放調(diào)查表，開(kāi)展對(duì) 家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況， 為家長(zhǎng)接 除后顧之憂，并請(qǐng)家

3、長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督， 并提出寶貴的意 見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。4. 結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。三. 具體措施1. 有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活 習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。2. 辦好家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。3. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。4. 進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。5. 進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。6. 向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。7. 發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。8. 征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反饋工作。（二）一、指導(dǎo)

4、思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng) 參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程， 根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。 將家庭 教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度 ；強(qiáng)化家長(zhǎng) 教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析：上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家 長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、 等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng) 工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、 無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們 紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)

5、情況。對(duì)目前開(kāi)展的主 題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。 同時(shí)也給予了我們?cè)S多 的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系， 請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父 長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展， 讓家長(zhǎng)工作取得更 大的成效。母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多本學(xué)期，我們?cè)谠屑胰?、目?biāo)：1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每 位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意

6、放心。2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主 題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù)。四、措施：1、開(kāi)學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活情況 和健康狀況。2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并 了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。4、五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去 參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況， 并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體 會(huì)。5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有 關(guān)欄目。6、學(xué)期結(jié)束時(shí)

7、，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào)。7、做好期末家訪工作，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期 生活。（三）一、指導(dǎo)思想本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí) 幼 兒園教育指導(dǎo)綱要精神，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體 的育人體系，完善教育管理， 提高家園共育力度，促進(jìn)幼兒身心 健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)1. 加強(qiáng)家委會(huì)工作，增強(qiáng)教育合力。2. 以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法， 提高家教水 平。3. 開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效 性。三、具體措施（一）加強(qiáng)宣傳力度，提高家園共育意識(shí)。本學(xué)年，我園將加強(qiáng)宣傳力度， 暢通家園信息交流渠道，統(tǒng) 一家園教育思想，力

8、求家園教育步調(diào)一致。1. 勤耕服務(wù)窗口，促交流。創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級(jí)家長(zhǎng)園地等服務(wù)窗口， 吸引家長(zhǎng)關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué)，爭(zhēng)取加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、 家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。2. 細(xì)制宣傳畫(huà)冊(cè)，樹(shù)形象。以“市級(jí)示范園”的南充市開(kāi)放活動(dòng)為契機(jī)，制作幼兒園宣傳畫(huà)冊(cè)，展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教 育特色等，讓廣大群眾與家長(zhǎng)更加深入地了解幼兒教育，樹(shù)立幼兒園良好的形象，爭(zhēng)取更多的辦學(xué)力量， 為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教 育。（二）豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量。1. 建立家委會(huì)，完善管理。家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開(kāi)展各項(xiàng)工 作。設(shè)立家

9、長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事， 限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。2. 辦家長(zhǎng)學(xué)校，講座推經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)家長(zhǎng)的不同需要，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式， 開(kāi)展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等，幫助家長(zhǎng)走上科學(xué)育子的成功之路。3. 定期家長(zhǎng)會(huì)，交流日常工作。利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流管理班級(jí)的思想和方法，征求家長(zhǎng)對(duì)教育的感觀，同家長(zhǎng)協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。4. 開(kāi)放半日觀摩，得教育認(rèn)可。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng)，還原教育現(xiàn)場(chǎng)，讓家長(zhǎng)觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活， 感受教師的工作方法， 力求觸動(dòng)家 長(zhǎng)的教育感觸，拉近老師與家長(zhǎng)之間的距離， 以更好地探討有針 對(duì)性的教育措施。5. 家長(zhǎng)助教，資源共享。各行各業(yè)的家長(zhǎng)是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教，為教育工作增 添新的力量。6. 多彩親子活動(dòng)，增進(jìn)情感交流。有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類(lèi)親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感交流， 促進(jìn)家園互動(dòng)，使家園關(guān)系更為密切。7. 勤家訪，密切家園聯(lián)系