優(yōu)秀高中作文集錦六篇_1

1、優(yōu)秀高中作文集錦六篇 優(yōu)秀高中作文 篇1 成績的取得不是我個人的，而是屬于祖國，屬于整個中國乒乓球隊。第九屆中國青年五四獎章獲得者、捍衛(wèi)國球榮譽的體壇少帥劉國梁說。每次練習，劉國梁揮臂上萬次，胳膊都練腫了，還忍受著肩部損傷的疼痛揮拍繼續(xù)練，有時每天跑動幾千米甚至上萬米，腳掌打了血泡，墊上海綿再練。他訓練用的球拍，球板和手柄上都磨出了深槽和指印坑榜樣的力量是無窮的。中國青年五四獎章獲得者在本職崗位上，以實際行動詮釋著愛國、奮進、創(chuàng)新、奉獻的精神內(nèi)涵，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，為我國的科技進步、創(chuàng)新創(chuàng)造、經(jīng)濟建設和社會發(fā)展等項事業(yè)作出了突出貢獻，取得了驕人的業(yè)績，成為新時期青年典型的代表

2、群體，當代青年學習的榜樣和楷模。對于教育和引導廣大青年堅定理想信念，樹立社會主義榮辱觀，自覺按照勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的要求健康成長，在社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐中成長成才、建功立業(yè)，起到了積極的推動作用?；厥走^去，我感到自己學習和工作的一切都貼上了中國心的標簽，愛國這個字眼永遠令我熱血沸騰。要把愛國之志轉(zhuǎn)化為報國之力，關(guān)鍵在于發(fā)憤學習，積累知識，練就本領(lǐng)。鄧中翰在我的中國芯一文中這樣寫道。1999年，海外歸來的鄧中翰創(chuàng)建中星微電子公司，擔任星光中國芯工程總指揮，領(lǐng)導星光中國芯系列數(shù)字多媒體芯片的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化工作，申請了400余項國內(nèi)外技術(shù)專利，并實現(xiàn)了研發(fā)成果的產(chǎn)品化和產(chǎn)業(yè)化，占領(lǐng)世

3、界計算機圖像輸入芯片市場份額60%以上，這是具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的集成電路芯片第一次在一個重要應用領(lǐng)域達到全球市場領(lǐng)先地位。胸懷祖國，心系民族。中國科學院自動化研究所所長譚鐵牛，在經(jīng)歷了13年的留學生活后，于1999年和妻子雙雙向英國雷丁大學遞交了放棄該校終身職位的辭職書，回國后在模式識別國家重點實驗室開辟了一系列對我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展具有重大意義的研究方向，取得累累碩果解放軍某部分隊長肖毅，牢記當代軍人的神圣職責，苦練軍事專業(yè)技能，20xx年參加愛爾納·突擊國際偵察兵大賽，在不慎受傷的情況下堅持完成全部19個比賽科目，并奪得9個單項第一，在世界軍事賽場上揚國威軍威，為祖國和軍隊贏

4、得了榮譽。事業(yè)無止境，知識無窮盡。第二炮兵工程技術(shù)研究所高級工程師左莉，勤奮忘我工作，堅持深入一線部隊進行軍事科技研究，在不到10年的時間里，承擔了20多項國防工程科研項目，撰寫了50多萬字的科研報告，發(fā)表了20多篇學術(shù)論文，編寫國家軍用標準兩項，被評為全軍十大學習成才標兵。創(chuàng)造鑄偉業(yè)，創(chuàng)新辟未來。青春時代是人的一生中風華正茂、思維敏捷、朝氣蓬勃的時期，也是最富有創(chuàng)造力的時期。中國青年五四獎章獲得者銳意創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的勇氣正是我們學習的源泉中國科學院計算技術(shù)研究所研究員胡偉武，作為總設計師和項目負責人打造出龍芯系列芯片，標志著我國已掌握cpu核心技術(shù)，成為深受青年學子仰慕的創(chuàng)新英雄。傳承鐵人精

5、神的秦文貴，在柴達木盆地的青海油田苦干15年，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，完成科技攻關(guān)項目10多項，喚醒了沉睡在戈壁深處的一口口高產(chǎn)油井。上海液壓泵廠數(shù)控工段工段長李斌，作為一名奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的普通工人，刻苦鉆研和掌握數(shù)控技術(shù)，創(chuàng)造了一整套獨特的生產(chǎn)制造工藝和加工絕技，帶領(lǐng)以他名字命名的李斌數(shù)控小組完成工藝攻關(guān)項目186項，為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益1000多萬元我們年輕人有顆火熱的心。以祖國的需要為第一需要，以祖國的選擇為第一選擇，中國青年五四獎章獲得者之所以能取得驕人的業(yè)績，追根溯源，是他們自覺地把事業(yè)融入自己的生命，把奉獻作為崇高的精神追求，憑著對事業(yè)的一片癡情，淡泊名利、不計得失，鍥而不舍、孜孜以

6、求，把強烈的愛國熱情、報國之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動。北京朝陽醫(yī)院綜合科護士張錦，在非典暴發(fā)之初立即報名參戰(zhàn)，不幸感染，與死神擦肩而過。她在痊愈后又立刻再交請戰(zhàn)書，再次進入抗擊非典的第一線。湖北五峰縣三坪希望小學的宋芳蓉，在海拔1800米以上的高寒山區(qū)艱苦辦學16年，執(zhí)著地在白云深處為土家族孩子播種著知識的希望，把自己的青春無私地奉獻給了大山里的教育事業(yè)，真實感人，可敬可學。雪域高原的護路神、武警交通一總隊四支隊副支隊長劉紅春，扎根生命禁區(qū)天下第一險路川藏線十余年，為了摸清路害發(fā)生的原因和規(guī)律，在120公里的路段走了300多個來回，相當于繞地球兩周，記錄整理了20多萬字的第一手資料青春歲

7、月是人的一生中最寶貴的學習時期。學習中國青年五四獎章獲得者的先進事跡，就是要學習他們勤奮學習、刻苦鉆研的科學精神，為事業(yè)發(fā)展奠定扎實深厚的知識基礎(chǔ)。同時，要像中國青年五四獎章獲得者那樣，始終保持學習的恒心和毅力，不半途而廢，不淺嘗輒止，把學習內(nèi)化為一種自覺的行為。與榜樣同行，力量無窮；與模范同步，信心百倍。樹立并大力宣傳中國青年五四獎章獲得者這一杰出青年的群體代表，必將激勵和引導廣大青年矢志報效祖國、勤奮刻苦學習、銳意創(chuàng)新創(chuàng)造、無私奉獻社會，早日成為祖國的棟梁之才。 優(yōu)秀高中作文 篇2 寫給誰看呢?自己嗎?即使看了誰又能真的可以讀懂呢?所謂的期望其實就是奢望而已，心在一次次失望中跌的粉碎!只是

8、一條信息，一個再平常不過的問候也好，現(xiàn)實卻是沒有!3月14號白色情人節(jié)?她第一次聽說，卻在這一天改變了她的感情心路，不再笑別人為情所癡，不再說別人明知道不值得的還要付出，同時也明白等一個人是那么艱難，特別是在看不到希望的黑暗中，每一天都給自己希望換來的卻是無盡的失望!他和她都已不在是小孩子，都是因為不贊成家里老觀念：相親而找到了共同話題，但他們卻是因相親而結(jié)識!她算的上一個乖乖女吧，年僅20歲家里人卻個個整天嘮叨著要她相親，其實她的眼光并不高，只是想要一個可以依靠的肩膀，傷心的時候有得靠就可以了，看著漸漸老去的親人她答應了，因為不忍心也多了份期待，即使她并不相信一見鐘情?；丶疫^春節(jié)在鄰居的引見

9、下她見了第一個，沒感覺是她的第一印象，因為她根本就不想去相親所以就想去就去，就說不行，在別人看來那個男孩家庭很好而且也看中了她，她最終還是退掉了，她不相信一面可以決定一生也不相信一段沒有感情的婚姻會長久。在她即將外出的前夕因為一句玩笑話讓她再次踏進了相親的行列，可以說再大部分人看來都說可以卻被她的而一句不想結(jié)婚那么早而推掉即使對方愿意等!就這樣在所有人的遺憾中她走上了打工的旅途，以為出去了就可以不用再面對，可以錯了，徹底的錯了，在外面卻依然要為情字而煩!第三個是她見的三個中最差的一個，不是說條件差是給人的感覺還是一個小孩子一樣，可想而知她的決定，現(xiàn)在她迷茫了是自己的眼光高嗎?后悔錯過了嗎?就在

10、她迷茫的時候接到通知要見第四個，她對相親失望了沒信心了不想去了換來的卻是一頓罵，3月14號是她見他的日子，在一起吃飯時他給她的感覺還可以，吃完飯他們出去走了走，兩人之間并沒有出現(xiàn)第一次見面的尷尬，不知不覺得到了很晚，他堅持要送她回去，她無法改變就只能答應了，他的這一舉動在她的心里又加了一分，因為他是第一個送她回家的男孩子，那時候她還天真的想要他成為最后一個，好好把握這屬于自己的緣分!但是她沒想到她可以挑別人，別人同樣可以挑她!就這樣第一天晚上她以為他會給她發(fā)信息，可是一整個晚上她的手機都不曾響過，這是她第一次為情失望，第二天在她不再等的時候他的信息來了，她心里的陰霾一掃而光，晚上甜甜的睡了一覺

11、，以后的幾天他們并不是經(jīng)常聯(lián)系。她的工作忙了起來，因為忙碌讓她沒那么多的時間想他，在他的休假即將結(jié)束的時候他來看了她，她只有請假即使她明知道老板不會答應，可是她為了見他還是請了：先斬后奏，他老板的鼻子都氣歪了。假她是請了，但事依然要找她所以她的電話不停的想起，心也就放不下好多事，所以看起來心事重重的樣子，即使她嘴上說沒事心卻依然放不開，也許就是她的放不開讓她和他擦肩而過吧!他是第一個牽她的手的男孩子，她體會到了原來有個肩膀靠是那么的美好，可是在美的美好都有結(jié)束的時候，一天結(jié)束了他走了，在她的戀戀不舍中走了!一如既往的她以為他會給她發(fā)信息，可是一天兩天過去了，什么都沒有，等來的只是失望而已，每天

12、都安慰自己他也許忙了，過幾天吧，一個星期過去了，沒有任何的改變，她徹底的失望了，也許他的沉默就代表了一切吧，她一直都認為不是自己的永遠都不是自己的，不屬于自己就放手，于是她選擇了放手，讓自己回到那個只會憧憬愛情不會為情所傷的天真女孩。于是，她把他從電話薄中除名了，從qq好友刪除了，沒有一點的不舍和留戀，讓自己放手是一種魄氣，要斷就斷的利落，要忘就忘的干凈!一切都當做回憶吧她這樣想了也這樣做了，可是心卻出賣了她，當一個人的時候腦海里會浮現(xiàn)他的影子，一句話讓她敗給了自己：想要別人對你好的前提要看自己付出了多少，要不然別人憑什么對你好!她給他發(fā)了信息，但換來的卻是再平常不過的語氣，這次她真的放手了，

13、告訴自己絕對不會再敗給自己第二次! 優(yōu)秀高中作文 篇3 開學剛滿兩周；科目就是國中的加深加廣，很容易適應特色課程我選修自然科學。一開始就教如何歸納整理科學文章，制作概念圖等很有意思的一門課，上次還介紹了本校校友林杰梁醫(yī)師 毒物學、腎臟科專家對林醫(yī)師的俠醫(yī)信念非常感動,我一定會朝這個方向邁進的。 優(yōu)秀高中作文 篇4 又一年，再次失望。已經(jīng)復讀一年中考，去向何方仍未明確，好在觀望期殆盡，換成由我決定命運。去年也可定奪，可惜家中決定大權(quán)在父之手，希望來年我代我父完成其上高中心愿，便把我送入東光明之手，實意為東黑暗，我們學生稱其名號，此校廣告為大紅燈籠高高掛，吸引眾多類似鄙人，還真信其邪，便一試，乃一

14、發(fā)不可收拾，紛紛落入陷阱，難以自拔，拔不出的后果就是泄了，很多很多，都泄了。眾同學再以失望的結(jié)果眾望所歸。沒能進高中的大門，讓我感嘆上帝給你關(guān)上了一扇門自然給你開啟另一扇門，這樣的念想伴隨了我出分數(shù)后的好幾天。誰知在飯桌上家父一句，“考哪兒都上”使我淡定，心中的被上鎖的門被家父的話語鑰匙所打開了，解鈴還須系鈴人哪！可能落入中專之手。其實內(nèi)心頗感意外，原以為他大發(fā)雷霆，棍棒伺候誰知善言相向，其實此父不像彼父他一直不錯，我們之間俗稱為放養(yǎng)式教育，利害關(guān)系由我的行為決定，終為我考不上高中從而一了百了。我深感愧疚之情，可怪我才學疏淺，未能達到爭的頭破血流也不善罷甘休的分數(shù)線，我也不想的，競爭的激烈程度

15、與中國足球沖出亞洲像類似，以舉國的體制為核心，以分數(shù)線為標桿，以得金牌為目的，以線上分數(shù)為高中標準，終因自身實力不足對手實力過強敗下陣來。足球是沖不出亞洲了，高中也是考不上了。其實我求高中是求孝心，從古至今，孝乃傳統(tǒng)美德，孝子當頭?？梢赃@么說，我讀書完全是為父母而讀，早已看破世事，讀書頂個鳥用，現(xiàn)在讀的都是以后用不到的，讀著沒用的知識冒充知識分子，在錯誤的路上還有老師為你指路，真是可笑，老師自己都分不清東西南北將錯就錯，結(jié)果混出大學的不如混出碩士的混出碩士的不如混出博士的更諷刺的是混出博士的不如沒上高中沒讀大學的，比如韓寒。所以現(xiàn)在沒讀好書對不起的不是自己是父母，道一聲歉，讓你們失望了?？蓻]上

16、高中總不能不活了吧，日子該怎么過還怎么過，該怎么混還怎么混，以后的路還長呢，漫漫的長夜等待著我去入眠！其實還明白一道理，兩次失敗全當是鍛煉自己心里承受能力了，我還真不賴，撐過去了，沒干傻事兒。我就搞不明白了，那些高分們，老師淡淡批評兩句受不了了，考試考得低了個幾分就要跳樓了，還割腕，我以為殉情呢？真看到學生殉情的，我倒會深受感動大哭一場，因為在這樣的壓力下，學會愛了，不錯，這樣的人還有個十六七的樣兒，充滿或過剩激動澎湃的信仰，沒有被中國的.應試教育壓垮。這些高分們就太賤了，活的太好，以往都是輕捧在手心里，老師現(xiàn)在一用力，就受不了了，從指縫間滑了下去，滑到了深淵里。 優(yōu)秀高中作文 篇5 經(jīng)年后，

17、當誰以一種滄桑的姿態(tài)站在誰的面前，誰還會記得誰？當歲月的齒輪無情的碾過誰的容顏，誰還會認得誰？當流出的淚水淹沒了誰的心田，誰還會想起誰？曾經(jīng)花正開，如今人何在？那些關(guān)于校園的、愛情的、友情的故事，所有的所有，都在畢業(yè)的季節(jié)里一一拾起。_寫給畢業(yè)的學子青春，不過似水流年。也許，多少人仍在回憶里，守著一幕幕笑臉，一再的靜等，空候。誰也不知道，畢業(yè)了，誰還會像花兒一樣的明艷？誰還會像從前一樣的愛誰？或者，人生總有許多的“此事古難全”。然而，姣好的年華，大好的青春，是誰又在年復一年的畢業(yè)里，懷念著回憶里的誰。是誰不想吐離別，卻還是要再見;是誰不想說再見，卻還是要揮手;是誰不想輕揮手，卻還是要落淚;是誰

18、說好不落淚，卻還是要轉(zhuǎn)身.畢業(yè)那一天，誰會躲在無人的角落里，看花兒落幕的身影，聽人兒散場的聲音。此刻，也許每個人都是歡呼雀躍的，因為終于畢業(yè)了，然而，每顆心都不是興高采烈的，因為終究畢業(yè)了。或許，誰也說不清，畢業(yè)的那一天是怎樣的一種心情？那是含淚的悲傷？還是靜默的凝視？任誰也無法言說，唯一可以肯定的是，那一天，教室里會出奇的熱鬧，熱鬧得有些落寞。明明都是一張張如花的面龐，眸子里卻凝聚著苦澀的淚。而后，一個又一個的那個誰，靜靜的轉(zhuǎn)身，便不再回頭.之后，一個又一個的名字，模糊在了記憶里。畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。有沒有誰，在畢業(yè)的前夕，像發(fā)瘋似的飛奔向某個常去卻即將遠離的地方，只是為了多看一眼心上的人兒

19、?；蛟S，在那個演繹過無數(shù)次花前月下的場地，早以空無一人?？墒牵瑫姓l左顧右盼的守在那兒，等待著和誰許下：永遠永遠不分手的約定！然而，又是誰那深沉的嘆息聲，劃破了長空。剩下沉重的腳步聲，來來回回的游蕩在原地，笨拙的有些失魂落魄。此后，誰把所有的留念、眷戀都留在了一張珍貴的畢業(yè)合影里。如今的誰，是否還會想起曾經(jīng)的誰？誰和誰，以后會是誰的誰？那些曾經(jīng)說要永遠在一起的人兒，如今都分散到了哪兒？那些與校園有關(guān)的人和事，是不是還和以前一樣的純潔？那些從陌生到熟悉，又從熟悉變陌生的人兒，會不會還能想起曾經(jīng)愛過的誰呢？( )離開學校的那一天，誰會小心翼翼的，一遍又一遍的檢查自己的行李箱？誰會感覺到自己好像忘了帶走些什么？也許，當離別的列車將要開動，才明白，原來大家?guī)ё吡艘磺?，卻單單落下了記憶。于是，有的誰會拾起那些支離破碎的回憶，帶著它一起通往下一段旅程。路，還在繼續(xù)。誰，依然的守在原地，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？就像太陽圍繞著銀河。那么，心要安頓到哪里，才是最好的歸宿？動亂的流年里，誰，始終徘徊在過去，走走停停，迷失了自己？獨有在畢業(yè)的季節(jié)里，只留下一張收據(jù)，上面寫著：相離莫相忘，且行且珍惜。 優(yōu)秀高中作文 篇6 “咱當兵的人，就是不一樣”聽著這首抒寫軍人情懷的嘹亮軍歌，我佩服軍人的偉大，佩服軍人的勇敢，堅強之