主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動總結_第1頁
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1、主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動總結2015年6月12日梨豐鄉(xiāng)中心學校政教處組織舉行了養(yǎng) 成教育主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過評比，營造了少先隊 活動的良好氛圍，提高了班主任組織主題班會的能力，規(guī)范 了班會教學流程。但是在主題班會評比中也發(fā)現(xiàn)了一些問 題，引起我們進一步思考。下面，我就這次主題班會評比作一個小結：一、優(yōu)點1、主題內(nèi)容貼近生活、貼近實際，有針對性，主題涉及到 環(huán)保、安全教育、文明禮儀、感恩教育等等，這些話題學生 普遍都感興趣。2、普遍都能使用現(xiàn)代化教學手段，使得主題班會的材料充 足，信息量充足，并且產(chǎn)生了觀賞性、直觀性和形象、生動 的效果。這一點和過去相比有很大的進步。3、形式多樣，生動活潑

2、。有小組討論、搶答、配樂朗誦、 辯論、游戲、小品表演等。各班都圍繞著各自不同的主題運 用適當?shù)谋憩F(xiàn)方式，對深化主題、感悟主題發(fā)揮了良好的作 用。4、注重創(chuàng)設情境。通過藝術感染，使思想性、教育性和藝術性結合起來。詩歌、朗誦、歌曲、音樂在這次主題班會中普遍使用，成為這次活動中的一大特色。二、不足之處及建議1、個別班級班會課時間較短，內(nèi)容不充實；還有個別班級 整個過程設計環(huán)節(jié)不合理，銜接不好，主持人在整個活動中 顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。2、召開一次主題班會課評比很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學 作用，決不能忽略最后一個環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。 也就是在班會結束后要進行“追蹤教育”。要在主題班會活動之后，及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情 感方面的變化，繼續(xù)加以引導，促其升華。力爭在每次活動 之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。三、評比結果根據(jù)活動評委老師的綜合評定，評獎結果如下：班會優(yōu)質(zhì)課一等獎：六（1）班 三（1）班 二（1）班班會優(yōu)質(zhì)課二等獎：一（1）班 四（1）班 五（1）班主題班會

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