論侵犯行為產(chǎn)生的原因

1、論侵犯行為產(chǎn)生的原因論侵害行為產(chǎn)生的緣由使個(gè)體產(chǎn)生多種行為結(jié)果, 侵害行為就是其中之一, 但一般狀況下侵害的產(chǎn)生都以受挫作為前提。4、認(rèn)知新聯(lián)想理論該理論認(rèn)為：諸如挫折之類(lèi)不利條件不會(huì)挺直引發(fā)侵害行為, 它們首先會(huì)產(chǎn)生不斷積累的消極情感, 這種消極情感作為一種中介調(diào)整過(guò)程, 最終有可能表現(xiàn)為兩種挺直的結(jié)果：侵害行為和躲避行為。也就是說(shuō), 全部可以引發(fā)消極情感的環(huán)境都可以看作是侵害行為或躲避行為發(fā)生的先行條件。5、認(rèn)知情感互動(dòng)理論認(rèn)知情感互動(dòng)理論是針對(duì)認(rèn)知過(guò)程在什么時(shí)候,以及如何影響侵害行為發(fā)生的問(wèn)題提出了自己的理論觀點(diǎn), 其認(rèn)為生氣是調(diào)整外界環(huán)境刺激和侵害行為之間關(guān)系的必要中介變量。而所謂生氣

2、是持續(xù)喚起的消極情感過(guò)程和說(shuō)明、理解這種這一過(guò)程的認(rèn)知過(guò)程互相作用的結(jié)果。6、社會(huì)學(xué)習(xí)理論社會(huì)學(xué)習(xí)理論產(chǎn)生于20世紀(jì)60年月, 它對(duì)挫折侵害理論簡(jiǎn)潔地把侵害行為看作是一種受挫反響的觀點(diǎn)提出了深入的批判, 雖然它并沒(méi)有否認(rèn)挫折或其他環(huán)境刺激是誘發(fā)侵害的重要影響因素, 但它把討論重心放在了個(gè)體是如何獲得并保持侵害行為的問(wèn)題上。社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為基因與天賦規(guī)定了侵害的潛在可能性, 挫折和其他刺激只是侵害發(fā)生的環(huán)境條件, 而個(gè)體侵害行為的對(duì)象、形式、強(qiáng)度和頻次等詳情都是個(gè)體在閱歷中獲得的。7、社會(huì)信息加工理論社會(huì)信息加工理論認(rèn)為：人際沖突行為受到個(gè)體對(duì)沖突認(rèn)知的指導(dǎo), 因此在很大程度上, 侵害行為的發(fā)生

3、取決于個(gè)體的社會(huì)信息加工過(guò)程。假如某人缺乏正確處理社會(huì)示意和做出適當(dāng)反響力量的話, 他就有可能對(duì)社會(huì)信息表現(xiàn)出不適應(yīng)或者不恰當(dāng)?shù)男袨? 這種不適應(yīng)行為會(huì)使他受到四周人的排擠, 進(jìn)而可能會(huì)使他變得消沉, 或使他養(yǎng)成一貫的侵害性。8、侵害的互動(dòng)理論長(zhǎng)期以來(lái), 美加兩國(guó)的心理學(xué)家所從事的侵害討論典型地集中在個(gè)體行為上, 其中有些討論傾向于把侵害視為穩(wěn)定人格的必定結(jié)果, 這種理論觀念根本上都是來(lái)自于臨床心理學(xué)的討論理論。不過(guò)多數(shù)心理學(xué)家, 尤其是社會(huì)心理學(xué)家更情愿從社會(huì)環(huán)境中查找侵害行為的發(fā)生緣由, 他們往往把侵害看作是社會(huì)條件的必然結(jié)果, 而認(rèn)為侵害與個(gè)體自身的關(guān)系并不顯著。以上兩種侵害討論視角很少

4、關(guān)注侵害對(duì)侵害行為主體的影響以及受害者在侵害過(guò)程中的反響, 也就是說(shuō), 他們都沒(méi)有把侵害行為作為一種互動(dòng)的過(guò)程來(lái)加以討論。從20世紀(jì)80年月后期以來(lái)的侵害行為討論漸漸把留意力投向了侵害的互動(dòng)過(guò)程, 并把這種互動(dòng)過(guò)程視為侵害行為發(fā)生的真正緣由。9、興奮轉(zhuǎn)移由于敵意性的侵害行為總是伴隨著心情的激起，所以心理學(xué)家想知道由于其他刺激所引發(fā)的生理上的激起是否會(huì)轉(zhuǎn)移到侵害性沖動(dòng)之上。澤勒曼等人在討論愛(ài)情行為的時(shí)候發(fā)覺(jué)，由其他刺激誘發(fā)的心情性激起會(huì)轉(zhuǎn)移到愛(ài)的對(duì)象之上，他稱(chēng)這一心理過(guò)程為興奮轉(zhuǎn)移。10、侵害性線索侵害性的線索也會(huì)引發(fā)侵害行為。柏科維茲發(fā)覺(jué)，情境中與侵害相關(guān)的一些線索，如刀、槍、棍等器械往往會(huì)成

5、為侵害行為產(chǎn)生的起因，他把這種現(xiàn)象稱(chēng)為武器效應(yīng)除了刀、槍等明顯的侵害性線索，與死亡、邪惡等相聯(lián)絡(luò)的黑色也是引發(fā)侵害的線索。比方，弗蘭克等人就發(fā)覺(jué)，在職業(yè)棒球和橄欖球競(jìng)賽中，穿黑色服裝的一方常常受到的懲處比淺色一方的多。試驗(yàn)討論也證明，穿黑色衣服的賽馬選手也表現(xiàn)出更高的侵害性?？柹瓕?duì)23項(xiàng)討論所做的分析發(fā)覺(jué)，與侵害有關(guān)的線索不僅可以引發(fā)侵害，并且可以使已經(jīng)生氣的人的侵害性加強(qiáng)。11、去個(gè)體化行為去個(gè)體化是由心理學(xué)家津巴度和費(fèi)斯汀格等人提出來(lái)的。事實(shí)上早在19世紀(jì)90年月，法國(guó)社會(huì)學(xué)家黎朋在討論群體行為的時(shí)候就發(fā)覺(jué)，在群體中，個(gè)體的心情會(huì)很快傳給團(tuán)體的其他成員，從而使得處在群眾中的個(gè)人表現(xiàn)出一些

6、獨(dú)處時(shí)不敢表現(xiàn)的野蠻與消滅性行為，并把這種現(xiàn)象叫做社會(huì)傳染。12、溫度早在十九世紀(jì)初，一些社會(huì)哲學(xué)家就發(fā)覺(jué)天氣改變與犯罪行為之間存在著肯定的關(guān)系。而近二十年來(lái)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的討論更多。比方羅特姆的一項(xiàng)檔案討論發(fā)覺(jué)空氣污染與暴力犯罪有關(guān)。在巴龍的討論也發(fā)覺(jué)犯罪與溫度有關(guān)，他通過(guò)討論發(fā)生在夏天的城市暴亂與氣溫的關(guān)系，發(fā)覺(jué)其呈現(xiàn)出倒u曲線，在華氏8185度時(shí)，暴亂的數(shù)量最多，當(dāng)溫度較低或很高時(shí)，暴亂發(fā)生的數(shù)量較少。但是由于他們沒(méi)有考慮不同溫度的持續(xù)時(shí)間，使得這個(gè)結(jié)論受到卡爾斯密斯和安德森等人的批判，其中安德森用概率論對(duì)這一曲線加以修改，指出在特定的溫度范圍內(nèi)，暴力大事的發(fā)生與溫度呈現(xiàn)線性關(guān)系，也就是說(shuō)

7、，在攝氏38到41度以內(nèi)，隨著氣溫的升高，人們的暴力傾向增加，但是在超過(guò)這個(gè)溫度之后，由于人們外出的時(shí)機(jī)下降，所以暴力行為產(chǎn)生的時(shí)機(jī)也較少。13、性別人類(lèi)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)在侵害行為的性別差異方面有四個(gè)重要的發(fā)覺(jué): 首先,在各種人類(lèi)文化中, 男性通常比女性更具有侵害性; 其次, 在有差異的社會(huì)化形成之前的生命早期, 男性比女性更具有侵害性; 再次, 侵害的性別差異不但表如今人類(lèi)身上, 在進(jìn)化程度低于人類(lèi)的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物中, 雄性動(dòng)物比雌性動(dòng)物更加具有侵害性; 最終, 侵害行為與性荷爾蒙相關(guān), 也可以通過(guò)注射性荷爾蒙等物質(zhì)來(lái)加以轉(zhuǎn)變。14、飲酒與侵害行為長(zhǎng)期以來(lái)，人們始終認(rèn)為酒精能使人變得易于被激怒及好

8、斗，很多相關(guān)討論支持這種假設(shè)。比方布什曼和古斯塔法森就用試驗(yàn)討論也證明，過(guò)量飲酒的人易于被激怒，從而表現(xiàn)出高的侵害傾向。那么，為什么喝酒能使人們變得好斗呢？一些討論者認(rèn)為是酒精給侵害行為供應(yīng)了挺直的生化刺激，使得喝酒的人的激起增加，我們俗話說(shuō)的“酒壯人膽就是這個(gè)意思。而大多數(shù)的討論人員那么認(rèn)為酒精降低了人們對(duì)侵害行為的掌握，霍爾和斯蒂勒等人稱(chēng)之為“去抑制，強(qiáng)調(diào)這種抑制對(duì)暴力行為的影響。三、削減和預(yù)防侵害行為的途徑和方法不同的社會(huì)心理學(xué)者對(duì)于如何削減和預(yù)防侵害行為，提出了不同的途徑和方法，以下就是本人綜述各學(xué)者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中侵害行為進(jìn)展掌握需要考慮的幾個(gè)因素。1、建立公正的安排制度常言道“不平那么

9、鳴，由于利益安排的不公正引起個(gè)體的挫折體驗(yàn)，進(jìn)而導(dǎo)致侵害行為的現(xiàn)象在如今社會(huì)生活中屢見(jiàn)不鮮。因此，建立公正的利益安排機(jī)制，關(guān)心人們樹(shù)立科學(xué)的公正觀，可以有效的削減由于挫折而引起的侵害行為。2、懲處人們預(yù)期自己的行為可能患病懲處，那么會(huì)避開(kāi)表現(xiàn)侵害行為。但對(duì)兒童的懲處往往使受到懲處的兒童比平常兒童表現(xiàn)出更多的侵害行為。比方史特勞斯等人1980系統(tǒng)地討論了家庭暴力的社會(huì)影響，發(fā)覺(jué)懲處能使受懲處者更具侵害性，不管是因仿照還是由于受懲處者生氣的增加。更為重要的是在一個(gè)家庭中，這種侵害性可由上一代傳遞給下一代。在一項(xiàng)討論中，史特勞斯等人發(fā)覺(jué)，已婚而且曾看到過(guò)父母互相攻擊的男性，有35%的人在過(guò)去一年中打

10、過(guò)自己的妻子；而從未見(jiàn)過(guò)父母有暴力行為的人中只有10%的人在過(guò)去一年中打過(guò)自己的妻子。女性的比例也根本類(lèi)似：27%，9%。因此，不管是男性還是女性，兒童期曾受過(guò)懲處的人，長(zhǎng)大成人后更可能以暴力行為對(duì)待家人，父母可將其暴力傾向傳給下一代，史特勞斯等稱(chēng)之為“家庭暴力的社會(huì)遺傳。3、勸說(shuō)訓(xùn)練勸說(shuō)訓(xùn)練的作用在于進(jìn)步人們對(duì)侵害行為后果危害性的認(rèn)識(shí)，勸說(shuō)訓(xùn)練是轉(zhuǎn)變?nèi)说目捶ǖ闹匾侄?，要通過(guò)勸說(shuō)訓(xùn)練防止侵害行為必需留意以下幾點(diǎn)：1、勸說(shuō)要及早進(jìn)展。讓兒童從小辨明是非，懂得侵害行為對(duì)別人和自己的危害。2、勸說(shuō)時(shí)要供應(yīng)受害人苦痛的線索。4、降低挫折由于侵害行為與挫折有著嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，所以通過(guò)降低挫折來(lái)削減侵害行為

11、也是一個(gè)較好的方式。在生活中我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常留意自己的言行，不要成為別人的挫折制造者。5、學(xué)習(xí)抑制自己的侵害行為我們要學(xué)習(xí)對(duì)自己的侵害行為加以抑制或掌握，我們可以設(shè)身處地地從對(duì)方的立場(chǎng)動(dòng)身，看看自己的行為究竟會(huì)給別人造成什么樣的危害。體驗(yàn)一下別人的苦痛，并通過(guò)自我意識(shí)反省自己，都可以有效地削減自己的侵害行為。6、宣泄早在20世紀(jì)初，弗洛伊德在治療神經(jīng)癥的時(shí)候就發(fā)覺(jué)，當(dāng)病人向自己訴說(shuō)了積壓在內(nèi)心深處的一些欲望之后，病人的病情會(huì)得到好轉(zhuǎn)，他把這種現(xiàn)象稱(chēng)為宣泄。后來(lái)，其他的心理學(xué)家把這個(gè)原那么用在處理侵害行為方面，他們認(rèn)為人之所以表現(xiàn)出侵害行為，是因?yàn)樗麄兓疾〈煺鄣脑?。所以只要供?yīng)場(chǎng)合或時(shí)機(jī)，讓那些患病挫折的人把自己的生氣和挫折發(fā)泄出來(lái)，他們進(jìn)一步侵害的動(dòng)機(jī)就會(huì)減弱。7、掌握暴力電視群眾傳播媒介特殊是電視是現(xiàn)代兒童獲得侵害行為的重要來(lái)源，限制兒