幼兒園校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案

1、幼兒園校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā) 展，保障保育保教工作的正常運(yùn)行，根據(jù)華池縣教育局關(guān) 于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知精神及教育局督導(dǎo)室對(duì)開 展校園欺凌專項(xiàng)治理工作提出的要求，結(jié)合我園實(shí)際，制定 本方案。一、指導(dǎo)思想牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅 園規(guī)園紀(jì)，規(guī)范幼兒行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防 和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)幼兒身心健康，保障校園安全、 維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán) 境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)我園成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織 我園校園欺凌專項(xiàng)治理工作。組長(zhǎng)：郭紅梅（園長(zhǎng)）畐U組長(zhǎng)：葉劍霞

2、（副園長(zhǎng)）組員：楊彩琴（保育主任）和各年級(jí)組長(zhǎng) 校園欺凌專項(xiàng)治理電話:三、工作安排本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段第一階段：2016年6月一9月1. 開展教育。集中對(duì)幼兒開展以校園欺凌治理為主題的 專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、園紀(jì)園規(guī)教 育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀 請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集 中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法 等。2. 主題班會(huì)。各班組織幼兒召開“遵紀(jì)守法、珍愛生命” 為主題的班會(huì)。通過主題班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法 制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)和人交往、溝通、交流 能力。3完善制度。制定完善

3、校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措 施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工 預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。4. 加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建 設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公 布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。5. 排查建檔。學(xué)校保育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教 師要通過和和幼兒談心、交流隨時(shí)了解幼兒的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn) 真排查小孩之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾 激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊家庭學(xué)生的教育管理， 摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性 地開展幫教工

4、作。要對(duì)和幼兒園、教師和幼兒家長(zhǎng)存在糾紛 和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過激行為人員 等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于園內(nèi)人員的學(xué)校要 切實(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控， 如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他 可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。6. 及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán) 肅處理實(shí)施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公 安部門報(bào)案并配合立案查處。第二階段：2016年9月一12月我園要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完 善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生 和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)

5、，于2016年10月底前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育督導(dǎo)室。四、工作要求1. 高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事 件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。要加強(qiáng) 幼兒園保育教常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取 措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的 責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)安全工 作一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓， 相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防 止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。2. 安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。3. 按照有關(guān)規(guī)