職業(yè)生涯管理VIP

1、職業(yè)生涯管理復習資料2016 版一、名詞解釋1. 職業(yè) :P3 是指參與社會分工 , 利用專門的知識和技能 , 創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富、獲得合理報酬 , 滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作2. 職業(yè)分類 :P5 按照一定的規(guī)則和標準把一般特征和本質(zhì)特征相同或相似的社會職業(yè) , 分成并歸納到一定類別系統(tǒng)中去的過程 .3. 職業(yè)期望（職業(yè)意向） : P7 是勞動者對某項職業(yè)的向往 , 希望自己從事某項職業(yè)的態(tài)度傾向 .4. 職業(yè)選擇 :P9 指人們從自己的職業(yè)期望 , 職業(yè)理想出發(fā) , 依據(jù)自己的興趣 , 特點等自身素質(zhì) , 從社會現(xiàn)有的職業(yè)中選擇一種適合自己的職業(yè)的過程 .5. 內(nèi)職業(yè)生涯 :P18

2、指從事一種職業(yè)時的知識 , 觀念 , 經(jīng)驗 , 能力 , 心理素質(zhì) , 內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程 .6. 外職業(yè)生涯 :P19: 指從事職業(yè)時的工作單位 , 工作時間 , 工作地點 , 工作內(nèi)容 , 工作職務(wù)與職稱 , 工作環(huán)境 , 工資待遇等因素的組合及其變化過程 .7. 職業(yè)生涯規(guī)劃（簡稱生涯規(guī)劃） :P19 指個人與組織相結(jié)合 , 在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定 , 分析 , 總結(jié)的基礎(chǔ)上 , 對自己的興趣 , 愛好 , 能力 , 特點進行綜合分析與權(quán)衡 , 結(jié)合時代特點 , 根據(jù)自己的職業(yè)傾向 , 確定其最佳的職業(yè)奮斗目標 , 并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排 .8.

3、 職業(yè)生涯管理 :P21 指組織人力資源管理部門與員工共同協(xié)商 , 對員工職業(yè)生涯時行分析 , 選擇 , 設(shè)計 , 調(diào)整和評估 , 實現(xiàn)員工職業(yè)選擇與組織的人員需要相適應(yīng) , 個人目標與組織目標相統(tǒng)一的過程 .9: 職業(yè)路徑： P3010. 人格特性 - 職業(yè)因素匹配理論： P34 帕森斯的人格特性 人們依據(jù)人格特性及能力特點等條件 , 尋找具有與之對應(yīng)因素的職業(yè)理論 . 人職匹配的兩種類型 :1. 條件匹配 2. 特長匹配11. 職業(yè)錨： P39( 職業(yè)系留點 ) 人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心 , 是指當一個人不得不做出選擇的時候 , 他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東

4、西或價值觀 , 是自我意向的一個習得部分 .12. 三三三理論： P56 廖泉文職業(yè)生涯發(fā)展的理論 1. 輸入階段 . 輸出階段和淡出階段2. 輸出階段又分為 : 適應(yīng)階段 . 創(chuàng)新階段 . 再適應(yīng)階段 .3. 再適應(yīng)階段可分為 : 順利晉升 . 原地踏步 . 降到波谷 .13. 個人職業(yè)生涯規(guī)劃： P64 個人根據(jù)對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析 , 確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標 , 選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè) , 以及制定相應(yīng)的工作 , 培訓和教育計劃 , 并按照一定的時間安排 , 采取必要的行動來實施職業(yè)生涯目標的過程 .14. 無邊界職業(yè)生涯： P77 員工在不同的雇傭單位就業(yè)的職業(yè)生涯 ,

5、 或者是指超越單個就業(yè)環(huán)境邊界的一系列工作機會 . 該理論是由 亞瑟提出來的15. 職業(yè)生涯開發(fā)： P112 通過傳授知識 , 轉(zhuǎn)變觀念或提高技能等手段來改善當前或未來工作績效 , 發(fā)展與職業(yè)目標相適應(yīng)的潛在職業(yè)能力的過程 .16. 個人職業(yè)生涯開發(fā)： P112 為了獲得或改進個人與工作有關(guān)的知識 , 技能 , 動機 , 態(tài)度 , 行為等因素 , 以利于提高其工作績效 , 實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的各種有計劃 , 有系統(tǒng)的努力17. 職業(yè)生涯診斷： P113 個人將理想與實際相結(jié)合 , 真正地了解自己 , 運用 SWOT分析框架詳細分析評估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢 , 劣勢和自身的長處與短處 , 在”衡外情 ,

6、 量自己”的情形下 , 設(shè)計出合理且可行的生涯發(fā)展方向18. 職業(yè)資本： P119 指一個人從事某項職業(yè)所應(yīng)具備的各項職業(yè)能力的總和 , 主要包括職業(yè)行為 , 職業(yè)素質(zhì) , 職業(yè)技能以及職業(yè)道德 .19. 社會資本： P121 個人擁有的，表現(xiàn)為社會結(jié)構(gòu)資源的資本財產(chǎn)，它由構(gòu)成社會結(jié)構(gòu)的要素組成，主要存在于人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)之中 , 并為結(jié)構(gòu)內(nèi)部的個人行動提供便利 , 其主要表現(xiàn)形式有義務(wù)和期望 , 信息網(wǎng)絡(luò) , 規(guī)范和社會組織等20. 個人職業(yè)生涯開發(fā)策略： P122 在個人職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)之上 , 針對職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)容所計劃采取的活動和相關(guān)措施 .21. 個人職業(yè)生涯通道： P127 個體在

7、一個組織中所經(jīng)歷的一系列結(jié)構(gòu)化的職位 .22. 個人職業(yè)生涯周期： P138 一個人為了個人及家庭生存 , 進行工作 , 從事一種職業(yè)直至退出工作 / 職業(yè)領(lǐng)域的一個生命活動過程 .23職業(yè)挫折： P14424. 工作輪換： P154 員工在同一水平的職位上輪換工作 , 通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力 , 避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦 .25. 職業(yè)形象： P146 人們在從事職業(yè)活動 , 擔任職業(yè)角色的過程中所展示和表現(xiàn)出來的一種綜合性的外部表征 , 包括儀容 ( 相貌 , 體形 ). 儀表 ( 衣著服飾 , 氣質(zhì)修養(yǎng) ) 以及儀態(tài) ( 音容笑貌 , 言談舉止 ) 等26. 職業(yè)選擇決策：

8、 P156 個人運用習得的知識和經(jīng)驗 , 對所獲取的信息加以分析和處理, 完成職業(yè)選擇的過程 .27. 組織職業(yè)生涯開發(fā)： P174 指組織為提高員工的職業(yè)知識 , 技能 , 態(tài)度和水平 , 進而提高員工的工作績效 , 促進員工職業(yè)生涯發(fā)展而開展的各類有計劃 , 有系統(tǒng)的教育訓練活動 .28. 崗位輪換： P188 指企業(yè)或組織有計劃地按照大體確定的期限 , 讓員工輪換擔任不同工作的做法 , 即將員工系統(tǒng)地從一個職能或領(lǐng)域水平地調(diào)到其他職能或領(lǐng)域 , 豐富其工作經(jīng)驗 , 從而達到考察員工的適應(yīng)性和開發(fā)員工多種能力 , 進行在職訓練 , 培訓主管的雙重目的 .29. 組織職業(yè)生涯規(guī)劃： P197

9、 員工根據(jù)個人的興趣 , 性格, 特長等情況及所處的環(huán)境確立職業(yè)目標 , 而組織根據(jù)自身的發(fā)展目標并結(jié)合員工的發(fā)展需求 , 制定組織職業(yè)需求戰(zhàn)略, 職業(yè)變動規(guī)劃與職業(yè)通道 , 實現(xiàn)員工的發(fā)展與組織的發(fā)展相協(xié)調(diào) .30. 職業(yè)生涯方案： P208 員工為實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標采取的各種行動和措施31. 職業(yè)生涯規(guī)劃指導手冊 P209 組織在展開員工職業(yè)生涯規(guī)劃之前編制的參考性文本 , 向員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論 . 崗位信息 , 規(guī)劃方法和工具的介紹 .32. 職業(yè)生涯發(fā)展階梯： P212 組織內(nèi)部員工設(shè)計的自我認知 . 成長和晉升的管理方案 .33. 單階梯模式（傳統(tǒng)職業(yè)通道）： P214 從一

10、個特定職位到下一個職位縱向身上發(fā)展的路徑 , 只為員工設(shè)置一種職業(yè)發(fā)展的途徑34. 繼任計劃（接班人計劃）： P218 是組織為保障其內(nèi)部重要崗位有一批優(yōu)秀的人才能夠繼任而采取的人力資源開發(fā)培訓 , 晉升與管理等方面的制度和措施 , 也被稱為接班人計劃35. 退休計劃： P226 是組織針對職業(yè)生涯晚期的員工而采取的組織職業(yè)生涯規(guī)劃措施36. 相互接納： P235 是新員工在職業(yè)生涯早期順利經(jīng)過進入組織和社會化階段之后，組織和新員工雙方達到心理認同，個人接受組織并決心為組織做出貢獻，組織也正式接受員工并積極為其提供工作支持的發(fā)展過程37. 組織社會化：員工組織社會化過程 : 員工融入組織成為合

11、格員工的過程 , 個人對崗位的適應(yīng) . 組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換38. 工作壓力：指當個體在工作中面臨機會、限制及要求這三種動態(tài)情境時，由人和環(huán)境的相互作用而引起個體心理不適應(yīng)并產(chǎn)生的不堪忍受、無力應(yīng)付的感覺39. 學習型組織： P267 指通過個人和組織共同學習的方式來改革組織本身，通過培養(yǎng)整個組織的學習氣氛而建立起來的一種人性的、有機的、扁平化的組織，這種組織具有持續(xù)學習的精神，是可持續(xù)發(fā)展的組織40. 職業(yè)生涯學習： P268 個人自主決定并主動發(fā)起的與個人職業(yè)生涯發(fā)展有關(guān)的正式和非正式的學習活動模式二.簡答題1. 職業(yè)的特征： P3經(jīng)濟性、社會性、技術(shù)性、穩(wěn)定性、規(guī)范性、群體性2

12、. 職業(yè)分類的意義。 P6(1) 首先，同一性質(zhì)的工作，往往具有共同的特點和規(guī)律(2) 其次，職業(yè)分類給各個職業(yè)分別確定了工作責任以及履行職責及完成工作所需要的職業(yè)素質(zhì) , 為崗位責任制提供了依據(jù) .(3) 再次，職業(yè)分類有助于建立合理的職業(yè)結(jié)構(gòu)和職工配制體系.(4) 最后，職業(yè)分類是對職工進行考核和智力開發(fā)的重要依據(jù).3. 確定職業(yè)價值觀應(yīng)處理好的幾個關(guān)系。 P8(1) 處理好職業(yè)價值觀 與 金錢觀的關(guān)系 .(2) 處理好職業(yè)價值觀 與 個人興趣和特長的關(guān)系 .(3) 處理好職業(yè)價值觀 的 排序與取舍的問題 .(4) 處理好職業(yè)價值觀 中 個人與社會的關(guān)系 .(5) 處理好淡泊名利與追逐名利

13、的關(guān)系 .4. 職業(yè)選擇的作用。 P9(1) 有利于人和勞動崗位的較好結(jié)合 , 使個人順利進入社會勞動崗位 .(2) 有利于社會化的順利進行與實現(xiàn) .(3) 有利于取得較大的經(jīng)濟利益5. 職業(yè)選擇的原則： P101. 可行性原則 2. 勝任原則 3. 興趣原則 4. 獨立原則 5. 特長原則 6. 發(fā)展原則6. 個人職業(yè)生涯管理的意義。 P22(1) 能夠讓員工更清楚地認識自己及所處環(huán)境 , 為開發(fā)其潛能奠定基礎(chǔ) .(2) 能夠提升員工的技能水平和綜合能力 , 增加員工的市場價值和競爭力(3) 可以拉高員工工作生活質(zhì)量 , 滿足其歸屬需要 , 尊重需要和自我實現(xiàn)的需要 .7. 組織職業(yè)生涯管理

14、的意義。 P24(1) 增強組織與員工的相互認同感 , 實現(xiàn)二者同步發(fā)展 .(2) 激勵員工提升工作能力和績效 , 保持員工隊伍的相對穩(wěn)定 .(3) 有利于更有效地實施人力資源管理職能 .8. 職業(yè)生涯管理對個人的作用。 P28(1) 可以增強員工對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力.(2) 有利于個人過好職業(yè)生活 , 處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系 .(3) 有效的職業(yè)生涯管理可以使員工實現(xiàn)自我價值的不斷提升和超越.9. 組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容： P30(1) 向員工宣傳組織的發(fā)展目標 .(2) 建立組織內(nèi)部的職業(yè)信息系統(tǒng)(3) 職業(yè)路徑設(shè)計(4) 建立員工職業(yè)生涯發(fā)展評估中心(5

15、) 做好員工的培訓與教育(6) 實現(xiàn)個人需要與組織需要的相互適應(yīng)10. 職業(yè)錨的功能： P42(1). 使組織獲得正確的反饋.(2). 為員工設(shè)置可行有效的職業(yè)渠道.(3). 增長員工工作經(jīng)驗 .(4). 為員工做好奠定中后期工作的基礎(chǔ).11. 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的要素： P671. 立志 2. 知己 - 自我 3. 知彼 - 環(huán)境 4. 抉擇 5. 職業(yè)目標 6. 行動12. 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的特征： P71(1) 個體性特征 (2) 組織特征 (3) 時間性特征 (4). 動態(tài)性特征 .13 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。P82(1). 職業(yè)生涯分析 : 自我分析與定位( 2). 職業(yè)生涯機會評估

16、(3). 職業(yè)生涯目標的確定(4). 制定職業(yè)生涯行動方案(5). 職業(yè)生涯目標實現(xiàn)策略(6). 職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正.14. 職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫的基本要求。 P100(1)資料屬實 , 步驟齊全 .(1. 分析需求 2. 分析阻礙因素和可行性研究3. 設(shè)計方案和提升( 改變 ) 計劃 4. 制定詳細的實施計劃和措施 )(2)論證有據(jù) , 分析到位(3)言簡意賅 , 結(jié)構(gòu)緊湊 , 重點突出 , 邏輯嚴密(4). 目標明確 , 合理適中(5). 分解合理 , 組合科學 , 措施具體 .15. 在制定可行的職業(yè)規(guī)劃行動方案注意的要點。P103(1) 可操作性 (2) 有助于實現(xiàn)職業(yè)目標(3)

17、可以學習與未來職業(yè)目標相匹配的工作技能(4) 有助于了解職業(yè) . 崗位 . 職場與社會 .16. 個人職業(yè)生涯開發(fā)的基本原則。 P115(1). 利益整合原則 (2). 實事求是原則 (3). 時間性原則(4). 發(fā)展創(chuàng)新原則 (5). 全面評估與反饋原則17. 社會資本特征。 P121(1) 社會資本存在于人與人之間 , 不能離開人而存在 , 但又不完全依附于俱 , 具有不可讓渡性 .(2) 社會資本是無形的 , 是一種能感受到 , 卻看不見 , 摸不著的東西 .(3) 社會醬的所有者可能是個人 , 也可能是組織 , 甚至可能是社會整體 .18. 個人職業(yè)生涯開發(fā)的主要方法。 P125(1)

18、. 樹立正確的職業(yè)理想和明確的職業(yè)目標(2). 正確進行自我分析和職業(yè)分析(3). 構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)(4). 培訓職業(yè)需要的實踐能力(5). 參加有益的職業(yè)訓練(6). 積極參與社會活動 , 建立社會資本19. 良好的職業(yè)生涯周期管理的意義。 P137(1) 理積極地經(jīng)營自己的職業(yè)生涯(2) 為職業(yè)者自我提升提供了重要的目標和指引(3) 使個人目標與組織目標保持一致性20. 職業(yè)生涯準備期的任務(wù)。 P140(1) 積極參加社會實踐 , 積累職業(yè)素養(yǎng) (2) 關(guān)注職業(yè)發(fā)展動態(tài) , 進行職業(yè)規(guī)劃(3). 全面發(fā)展 , 提高綜合職業(yè)能力和素質(zhì)(4) 完成相應(yīng)的學習任務(wù) , 掌握各種理論知識和個人觀

19、念的塑造 )21. 職業(yè)生涯中期組織管理的主要方法： P155(1) 工作重新設(shè)計 : 主要方法四種 : 工作輪換 , 工作擴展 , 彈性工時 , 工作項目化 .( 多選 )(2) 提供員工幫助計劃 : 又稱員工心理援助項目 , 全員心理管理技術(shù) , 是由組織為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的 , 長期的福利與支持項目 .( 名詞解釋 )(3) 完善培訓體系 (4) 制定公平的晉升機制 .22. 職業(yè)生涯晚期個體所面臨的問題和任務(wù)。 P158(1) 首要問題是職業(yè)生涯的即將終結(jié) .( 任務(wù) : 員工從重要的崗位上逐步離開 , 而將重擔交給年紀較輕的員工 ( 經(jīng)濟上不安全感/ 心理上不安全感 / 身體上和不

20、適應(yīng)退休生活等 )(2) 職業(yè)生涯晚期的員工畢竟在職場中承擔著工作職責 , 如保持競爭力和生產(chǎn)率對于處于職業(yè)生涯晚期階段的員工來說非常重要 .(3) 職業(yè)生涯晚期的員工需要為退休做準備 .( 決定何時退休 , 為退休后能過上充實 , 滿意的生活作出計劃 )23. 職業(yè)生涯晚期組織生涯管理的原則。 P161( 1). 理解和尊重的原則 (2). 制度化與差別化管理相結(jié)合的原則(3). 真誠關(guān)心的原則 (4). 提前準備的原則 (5). 發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢的原則24. 組織職業(yè)生涯管理的特征。 P174(1).系統(tǒng)性 (2). 持續(xù)性 (3). 專業(yè)性 (4). 互動性 (5). 可行性 (6). 靈活

21、性25. 在實施崗位輪換制的過程應(yīng)堅持的原則：P189(1) 用人所長原則 ;(2) 自主自愿原則 ;(3) 合理流向原則 ;(4) 合理時間原則26. 組織職業(yè)生涯規(guī)劃的特征： P198(1) 一致性 ( 個人和組織都承擔一定的責任 , 雙方共同完成 )(2) 動態(tài)性 ( 職業(yè)生涯目標和行動 , 涉及到許多不確定因素 )(3) 持續(xù)性(4) 可行性 ( 職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)個人及組織環(huán)境的現(xiàn)實來制定 )27. 組織職業(yè)生涯規(guī)劃流程。 P202(1) 組織職業(yè)生涯規(guī)劃的準備(2) 對員工進行分析與定位(3) 確定員工職業(yè)生涯規(guī)劃目標(4) 職業(yè)生涯面談(5) 制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案(6) 職業(yè)生

22、涯規(guī)劃的評估與修正28. 組織職業(yè)生涯規(guī)劃對員工的作用。 P199(1) 幫助員工認清自己 , 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法(2) 幫助員工完成組織社會化過程(3) 使員工得到適宜性發(fā)展(4) 實現(xiàn)員工工作與生活的平衡29. 職業(yè)生涯發(fā)展階梯的特點。 P213(1) 職業(yè)生涯階梯是組織人力資源發(fā)展中的一個戰(zhàn)略環(huán)節(jié) , 表示的是員工實際發(fā)展的可能性 .(2) 應(yīng)該能對工作內(nèi)容 , 重點崗位 , 組織模式和管理需要的變化作出反應(yīng)和新的嘗試 .(3) 職業(yè)生涯階梯應(yīng)該具有靈活性30. 繼任計劃的目標。 P218(1) 把高潛能的員工培訓成為中層管理者或者執(zhí)行總裁.(2) 使組織在吸引和招聘高潛能員工上具有

23、競爭優(yōu)勢.(3) 幫助組織留住人才 .31 繼任計劃的功能。 P218(1) 可以確保在組織內(nèi)部有一批訓練有素 , 經(jīng)驗豐富 , 關(guān)于自我激勵的優(yōu)秀人才接任未來的重要崗位 .(2) 可以有效地調(diào)整公司的未來這需衣現(xiàn)有的資源 .(3) 可以為組織的關(guān)鍵員工訂立更高的目標 , 把他們留住以確保生機崗位都有稱職的繼任者 .(4) 可以幫助員工設(shè)定職業(yè)生涯發(fā)展道路 , 有助于公司吸引 , 留住更好的人才 .(5) 可以改進公司內(nèi)部管理程序 , 優(yōu)化公司的產(chǎn)品和服務(wù) .32. 職業(yè)生涯中期階段的組織管理原則。 P240(1) 以人為本(2) 雙羸原則(3) 溝通原則(4) 有重點地進行動態(tài)管理的原則33

24、. 職業(yè)生涯中期階段組織管理的基本方法。 P241(1) 采取措施幫助員工理解職業(yè)生涯中期的困境(2) 改進員工當前工作，使工作更具多樣性、挑戰(zhàn)性(3) 為員工提供廣泛的流動機會(4). 鼓勵中年員工成為良師益友(5) 對落伍的員工進行培訓和再培訓(6) 實施靈活的處理方案（允許其從事非全日制工作或休假等靈活措施）34. 了解 ( 理解 ) 工作壓力的內(nèi)涵必須注意的問題。 P255(1) 工作壓力是由人和環(huán)境的相互作用引起的(2) 個人面對機會、約束或要求這三種情境時會產(chǎn)生壓力(3) 只有當個人所遇到的情境的結(jié)果不確定并且對個人來說很重要時，壓力才會產(chǎn)生(4) 壓力并非來源于外界，而是源于內(nèi)心

25、對所處環(huán)境如何看待35. 如何改變造成壓力的環(huán)境。 P258(1) 重新設(shè)計更符合員工能力和興趣的工作(2) 通過目標設(shè)定，明確員工期望，防止員工目標過高或過低(3) 定期提供建設(shè)性的績效反饋(4) 改善員工的工作環(huán)境(5) 彈性工作安排(6) 采取措施消除工作和家庭生活等方面的沖突36. 學習型組織的特征。 P267(1) 組織成員有共同的目標 (2). 組織目標由若干創(chuàng)造型團隊間接達到(3). 以組織成員的共同學習為根本特征(4). 組織結(jié)構(gòu)扁平化(5). 組織的邊界超越“法定”邊界，更具滲透性和靈活性三論述題1. 如何理解職業(yè)生涯的含義。 P17(1) 職業(yè)生涯是以心理開發(fā) , 生理開發(fā)

26、 , 智力開發(fā) , 技能開發(fā) , 倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ) , 以工作內(nèi)容的確定和變化 , 工作業(yè)績的評價 , 工資待遇 , 職稱 , 職務(wù)的變動為標準 , 以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷 .(2) 職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程 , 是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段 , 對人生的價值起著決定性作用 .(3) 職業(yè)生涯是一個動態(tài)的過程 , 是指一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的 , 與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷 , 并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢的含義 .(4) 職業(yè)生涯 , 是一個一生的工作經(jīng)歷 , 特別是職業(yè) , 職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程 .2. 職業(yè)生涯規(guī)劃意義。

27、P20(1). 以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略，發(fā)掘自我潛能。(2). 可以使人們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想, 客觀評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距 , 并便發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會.(3). 可以重新安排自己的職業(yè)生涯, 塑造清新充實的自我 .(4). 可以準確評價個人特點和強項, 增強發(fā)展的目的性與計劃性, 提升成功的機會 .(5) 通過職業(yè)生涯規(guī)劃評估個人目標和現(xiàn)狀的差距(6) 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力 .3. 職業(yè)錨在人力資源中的應(yīng)用。 P42(1). 建立崗位說明書(2). 建立多重職業(yè)生涯發(fā)展階梯(3). 了解員工的職業(yè)錨類型 , 做好員工的職業(yè)生

28、涯管理(4). 根據(jù)員工的職業(yè)錨 , 采取恰當?shù)募畲胧?.(5). 建立合理的績效評價體系 .(6). 建立合理有效的人才內(nèi)部流動制度 , 進行適時動態(tài)調(diào)整 .4. 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)生涯管理的關(guān)系。 P65(1) 概念范疇不同 ( 職業(yè)生涯管理的范圍比職業(yè)生涯規(guī)劃更廣 )(2) 實施主體不同 ( 職業(yè)生涯管理是以組織為中心 ; 職業(yè)生涯規(guī)劃以員工為中心 )(3) 實施手段不同 ( 職業(yè)生涯管理主要依托組織人力資源管理的相關(guān)職能來實現(xiàn) ; 個人職業(yè)規(guī)劃主要集中在自我測評 , 自我學習和社會實踐等微觀層面的個人行為 )(4) 影響兩者的因素不同 ( 個人對職業(yè)的選擇主要受到個體層面變量的影響

29、; 而組織職業(yè)生涯管理不僅要看員工個體是否有清晰合理的個人職業(yè)規(guī)劃 , 同時 , 組織人力資源管理職能是否完善 , 管理者的態(tài)度和價值觀 , 組織資源獲取的可行性等都影響職業(yè)生涯管理的成敗 ).5. 職業(yè)生涯管理的主要原則。 P68(1) 利益整合原則 (2) 公平 . 公開原則 (3) 協(xié)作進行原則 (4) 動態(tài)目標原則 (5). 時間梯度原則(6). 發(fā)展創(chuàng)新原則 (7). 可行性原則 .(8). 可持續(xù)性原則 (9). 可評價原則 .6. 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。 P74 個人職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的作用(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助個人確定職業(yè)發(fā)展的目標和方向 .(2) 職業(yè)生涯規(guī)劃有利于鞭

30、策個人努力工作 , 走向成功 .(3) 個人職業(yè)生涯規(guī)劃有助于個人抓住工作重點 , 增加成功的可能性 .(4) 個人職業(yè)生涯規(guī)劃能引導個人集中精力在自己的優(yōu)勢上 , 更好地發(fā)揮潛能 .(5) 個人職業(yè)生涯能夠有效監(jiān)督工作進展情況 , 評估目標和工作成績 .(6) 職業(yè)生涯規(guī)劃具有豐富人生的作用 .個人職業(yè)生涯規(guī)劃對組織的意義(1) 個人職業(yè)生涯規(guī)劃能保證組織未來人才的需要 .(2) 個人職業(yè)生涯規(guī)劃能使組織留住優(yōu)秀人才 .(3) 個人職業(yè)生涯規(guī)劃有利于組織實現(xiàn)人員的高效配置 , 為人力資源規(guī)劃提供支持 .(4) 個人職業(yè)生涯規(guī)劃使組織人力資源得到有效開發(fā) .7. 選擇職業(yè)目標要注意的問題。 P

31、98(1) 目標要符合社會和組織的需要 , 有需要才有市場和自身發(fā)展的位置 .(2) 目標要適合自身的條件 , 并使其建立在自身的優(yōu)勢之上 .(3) 目標要切實可行 , 即通過自己的努力可以達到 .(4) 目標應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和激勵性 .(5) 注意長期目標和短期目標的結(jié)合 .(6) 目標的幅度不宜過寬 , 最好選擇窄一點的領(lǐng)域 , 并把全部力量投入進去 , 這樣更容易獲得成功 .8. 職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容。 P1001. 標題 2. 目標確定 3. 個人分析結(jié)果 4. 社會環(huán)境分析結(jié)果 5. 組織分析結(jié)果6. 目標分解與目標組合 7. 實施方案 8. 評估標準9. 組織職業(yè)生涯管理的作用P

32、175組織職業(yè)生涯管理對組織的作用：1. 有利于實現(xiàn)員工與組織的同步發(fā)展 , 是企業(yè)長盛不衰的組織保證2. 有利于優(yōu)化組織人力資源配置結(jié)構(gòu) , 提高組織人力資源的配置效率3. 有利于提高員工滿意度 , 充分調(diào)動員工積極性 , 從而更好地實現(xiàn)企業(yè)組織目標組織職業(yè)生涯管理對員工的作用 ：1. 能夠幫助員工更加準確地認識和定位自己 , 為他們發(fā)揮自己的潛力奠定基礎(chǔ) .2. 有利于提升員工的專業(yè)技能和綜合能力 , 增強其競爭力3. 能夠滿足員工個人的歸屬 , 尊重以及自我實現(xiàn)的需要 , 提高員工的職業(yè)承諾水平4. 有利于員工處理好職業(yè)與生活 , 工作與家庭的關(guān)系10. 組織職業(yè)生涯管理的步驟和方法 P

33、178組織職業(yè)生涯管理的步驟：1. 對員工進行分析和定位( 考慮三個定位因素 1.1 員工個人評估 1.2 組織對員工進行評估 1.3 環(huán)境分析 )2. 幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃( 大致分為職業(yè)生涯目標和職業(yè)生涯計劃兩部分內(nèi)容 )3. 建立完整的組織職業(yè)生涯開發(fā)與培訓體系( 為提高員工職業(yè)知識 , 技能 , 態(tài)度和水平 , 進而提高員工工作績效 , 促進員工職業(yè)生涯開展而開展的各類有計劃 , 有系統(tǒng)的教育培訓活動 , 內(nèi)容如下 )4. 職業(yè)生涯規(guī)劃的檢查 .評估與修正組織職業(yè)生涯管理的方法：1. 舉辦職業(yè)生涯討論會 2. 填寫職業(yè)生涯計劃表 3. 編制職業(yè)生涯手冊4. 開展職業(yè)生涯咨詢5.崗位

34、輪換6.工作 / 家庭平衡計劃11. 組織開展的工作 / 家庭平衡計劃的主要措施。 P191(1) 組織對工作和非工作活動的調(diào)節(jié)政策 .(2) 向員工提供家庭問題和壓力排解咨詢服務(wù) , 以幫助員工緩解精神壓力 , 尋找解決問題的對策和方案 .(3) 根據(jù)員工情況設(shè)計適應(yīng)家庭需要的彈性工作制以供選擇 .(4) 實施職務(wù)分擔 , 即兩名員工共同承擔某項全職工作 , 完成每周 40 小時的工作 , 分擔責任, 并分享利益 .(5) 支持性服務(wù) .(6) 創(chuàng)造家庭成員參觀公司或想到聯(lián)誼等機會 , 促進家庭成員和工作范圍成員的相互理解和認識 , 明確員工或家庭成員另一范圍內(nèi)承擔的責任 .(7) 將組織部分福利擴展到員工家庭范圍 , 以減輕或分擔員工家庭壓力 , 并把員工的家庭因素列入考慮晉升或工作輪換的制約條件中 , 進行合理職業(yè)安排 .12. 組織職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。 P199組織職業(yè)生涯規(guī)劃對員工的作用:(1) 幫助員工認清自己 , 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法(2) 幫助